读毕飞宇的《小说课》

'  最近傻瓜书僮读了一本好书，这本书好到如何程度呢？……傻瓜书僮觉得已经好到了读了之想说的话说不出来，有些部分只得借用原文中的话来表达其中的意思。当然这样的书对书僮来说实在太多了。

毕飞宇的《小说课》。毕飞宇1964年1月出生于江苏兴化，现为南京大学教授。代表作有短篇小说《哺乳期的女人》《地球上的王家庄》中篇小说《青衣》《玉米》，长篇小说《平原》《推拿》。《哺乳期的女人》获首届鲁迅文学奖，《玉米》获第三届鲁迅文学奖，《推拿》获得第八届茅盾文学奖。其中《推拿》被改编成同名电影在央视一套上映，由濮存昕主演。

而这本《小说课》是记载的毕飞宇教授的一个读书系列讲座，他用他自己独特的感受去解读了中外名著，叙述一个作家阅读文本时的独特感知。让我们普通读者学习到了其中的阅读技巧和写作技巧以及阅读理念，真正体会到文学的魅力，实在受益匪浅。

作者讲到小说的逻辑和反逻辑时，列举了四大名著中的《水浒传》和《红楼梦》做例子，选林教头风雪山神庙这一回，首先林冲是社会性复杂的代表人物，金圣叹评他“算得到，熬得住，把得牢，做得彻”。如林冲杀陆虞候三人那段“将尖刀插了，将三个人的头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带土，将葫芦里冷酒都吃尽了。被和葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门东头去”写林冲太冷静，太可怕，太变态借由林冲完成了“逼上梁山”达到了批判大宋王朝腐朽统治的目的，上升了文学思想高度。而说小说的反逻辑又要讲《红楼梦》中的王熙风提到王熙凤看望生病的秦可卿时的心理和行为的强烈反差，淋漓尽致地体现了人物性格和小说中的“留白”的艺术魅力。

又帮我们回顾了鲁迅先生的《故乡》其中最有名的两个人物“闺土”和“杨二嫂”。分析先生由象征主义入手，借用两个人物前后剧烈的变化和反差，达到深层批判民族流氓性和奴性的主题。

傻瓜书僮私以为小说写的好，而经由毕教授由浅入深的代入阅读，解读，小说得已重新演绎更加精彩动人，使得经典得已被像傻瓜书僮这样的读者所了解，洞悉，上升自身的文学鉴赏能力。而本书中其中一篇《我读时间简史》也让书僮久久不能平静。他在其中说到“可是我读不懂，因为读不懂，我反而喜欢这样的语言”实在让人匪夷所思。可是他又讲到“读读不懂的书不愚蠢，回避读不懂的书才愚蠢。”“我想这样的说，一个人所谓的精神历练，一定和难度阅读有着干丝万缕的联系。”就如同卖菜大姐依然可以为歌剧所倾倒！书僮以为阅读这种行为也是感受文字“音乐”的一种行为吧！

诚然阅读是毕竟一种主观行为，感受，是一次精神历练，更是一种感受文字魅力的深层次游泳，傻瓜书僮以为将来会不会有人造出一本伟大的书，可这本书只是由他一个人所明白的文字语言所撰写。

读毕飞宇的《小说课》