【遇见】你改变了我——我的青椒学习之旅

      初识青椒，是在2017年9月9日，作为一个在农村工作近三十年的小学教师，看到有那么多的机构、领导、专家、教授以及同行为了农村教育的发展，乡村青年教师的成长在奔走忙碌，在摇旗呐喊，内心自然是激动不已的。

      因为最近几年随着城镇化建设的快速推进，农村小学的规模越来越小，一个原本应该有一二百个学生的村小，现在沦落到只剩下一二十个学生的境地。作为学校教育的一分子，我的内心是煎熬、苦闷、失落、无奈的，职业倦怠也随之而来，但我又不想随波逐流。我很怀念学校兴旺时期的生活，紧张而充实，丰富而多彩。

      加入青椒计划后，生活起了波澜，忙而有序。开始按部就班地听课、跟帖、作业。每周三和周六晚上都会打开手机cctalk，分享老师们的精彩讲课。刚开始做九宫格作业时，我感到新鲜，也有一点力不从心（我不擅长绘画），后面的几次也是如此，但一次一次的学习和作业让我对自己，对工作，对学生，有了新的认识和看法，工作思路逐渐清晰，教育教学方法方式也有所改观。就这样不知不觉地一路走来，竟然分享了60多节课程内容。丁道勇、朱旭东、汤敏、肖甦、曾琦、姚颖、余胜泉、高益民等教授和王非、赵宏智、时朝莉、张虎刚笃闻鸣等同行的精彩分享，都让我受益匪浅。专家、老师们在教育教学思想、教育教学技能、教育教学管理、教师美好生活等方面高屋建瓴地为我们乡村教师打开了新的视野和天地。我感到了新时代教师的责任感和使命感，我更感到了互联网时代教师的危机感和紧迫感。在一个全球网络化的时代，我们教师不能固步自封，不仅自己要时刻保持旺盛的求知欲和创造性，还要教会学生学会学习，关键是教会学生学习获取知识的方式，要让学生学习目前还不存在的知识，使用还未被发明出来的技术，因为“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生准生活在过去。”

      如果说开始接触“青椒”是为完成上级下达的任务而为，那么后来与青椒的相伴却是发自内心深处的喜欢，特别是2018年3月新学期开学分科学习后。我就像一只离群的孤雁找到了新的温暖的家；像一艘在大海上漫无目的漂荡的小船有了目标和航向；像一棵枯萎的老树在汲取营养和水分后又焕发了生机……

      除了每周三晚上的北师大课程，我还主要参加了彩虹花和阅课程和师德课程的学习。每天晨读时间和每周的绘本共读课时，我会带着我的孩子们在学校教室门前的走廊里（教室里没信号），通过手机和全国各地的孩子们来分享时朝莉、周丽、许小兰等老师的课程。老师们精彩的解析，亲切、柔美、富有魅力的语言都深深地感染着我和学生们。她们高超的教学素养和不计报酬地无私付出也感动着我。我和孩子们像鱼儿一样徜徉在启智尚美的语文课堂中。

        时间在推移，我也在悄然改变。特别是今春以来，我的心态明显平和了许多，不再以学习成绩来衡量每个学生了。不再张口就说某个学生又怎么怎么了…… 我发现孩子们也变了，变得懂事了，变得爱学习了，变得活泼了，变得越来越可爱了。我用苏霍姆林斯基的教育名言“让孩子抬起头来走路”“不要用一把尺子衡量学生”“一项禁令要伴随以十项奖励”等来时时提醒自己，不再像过去一样搞“师道尊严”的做派，不再“眼里容不下一丁点沙子”等。我更加亲近孩子们，及时鼓励表扬孩子，我要静等孩子们长成一棵参天大树，绽放最绚烂的花朵……

      我很幸运在知天命之年遇到了“青椒”，虽然我已不再年轻，但我的心想永远保持年轻。在今后的日子里我会更加用心地品味学习、工作、生活带给我的各种滋味。

      真诚地感谢“互加”计划，感谢“青椒”计划，特别感谢吴虹老师，感谢“青椒”旅途中所有的认识和不认识的老师和家长以及朋友们，是你们给我们乡村教师，特别是我，带来了异样的丰富的收获和体验。再次谢谢你们！

【遇见】你改变了我——我的青椒学习之旅
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