一、何为正道?
1. 这个话题其实由一位前来拜访的高中同学引发,年岁渐老之人的闲谈总会忆及往昔。
作为一个资深英文爱好者的他(高分通过一系列英文水平测试,可以在他的专业领域内提笔写出流畅的英语论文)忽而问我,你还记得高中时,每天早上去河边读外语吗?
我说,当然记得,你总是六点不到就在我家小区外面喊我。用现在的话说,真是好基友啊!
他开怀大笑,你当时可不认为我是基友,整天抱怨,说我自己学就罢了,还拉着你陪葬。
我说,当时你像个老学究,说什么学外语没捷径,就是要下功夫。
他神色得意,难道我说的不对?你倒是读了英文专业,你认为学英语还能一日千里?
2. 我哑然失笑。其实因着专业原因,自freshman开始就经常有亲友向我问起学习英语有没有什么捷径。
我一直以为,对于大多数学习者而言,英语学习没有什么速成之法,只有一条可以依凭的正道而已,相对于弯道或者错路,正道大抵就是捷径吧。
如果一定要描述这条道路。语言之寡淡,恐怕会让问询者觉得失望。只能说知晓你的目标,边听边背你的单词书,经常阅读,买本语法,练习听力,提笔写作,试着翻译,去英语角聊天,英伦腔是锦上添花。
我将试着将以上各点解释得更清楚一些,以便让垂问者明了。
二、看清你的需求!
1. 深觉许多英文修习者,包括初学者时代的自己并未弄清学习英文的目的,亦即你因何需要英语。
每个人对英文的需求程度并不相同。如果不清楚自身需求,便无法采用已有的标准测试自己是否已然接近目标,于是在修习的道路上将囿于错觉,误以为自己一直无法学好英语,继而放弃学习。
可以回忆一下,你是否有这样的经历:我已经努力了,为什么为什么英文小说还是看不懂,为什么看剧还是要字幕?为什么根本无法和外教交流。于是心灰意冷,将书册扔在一旁,自认为根本学不好英语。
这正是对自身需求不甚了解,采用了不合实际的测量方法所引发的困境。不妨先按照英文需求度从高到低做如下大致排列:
最高需求自然是打算前往英语国家留学工作以及准备以英文作为职业的人们(例如教师、口译等),这两类人群注定要掌握英文听说读写译的全部技能,既要通过各类高难度考试,又要能够以接近母语的熟练程度来运用英语。
第二类需求是除却想要通过四六级等常规考试,对未来工作有规划的在校生或者已经踏入职场的英文学习者。预感到或者已经意识到求职、工作、学习中也会用到英语。这类需求者根据其工作、学习内容不同,对英文技能的需求各有侧重,比如一位外贸从业者,最需要的是沟通联络、阅读资料、撰写函件的能力。
第三类需求则是通过考试的需求(例如六级、考研英语、职称英语等等)。
很多问询者集中于第三类需求,希望先跨越眼前难关,获得一张求职、深造所需的证书。内心又渴望更进一步,向第二类需求靠近,在工作学习中也可以熟练地使用外文,以获得更多的上升空间。
因此可以说二三类需求是修习英文的主流。
而第三类需求正是最高需求的奠基,很难想像无法战胜六级的修习者,能够熟练地使用英文。
上述分类看上去十复繁琐。但无论是哪一种需求,都包含着考试的需求,只是难易程度有别,那么完全可以使用现有的真题来检测自己的修炼程度。而不必硬以最高标准苛求自己。
现在您大约会明白,您根本无需在修习之路上,拼命纠结什么时候才能读大部头原著,什么时候才能看美剧生肉。您只需按照您内心的需求行事。
2. 因为三类需求均含考试,且绝大多数考试以笔试为主。
英文修习者首先希望提升的是阅读、写作、听力的分数,前两者在考试中占比最高。而听力通常不是考试的最后一个部分,作答情况会严重影响后续考试心情。
请不要认为我是应试主义,首先考试就在那里,大型企业需要你有六级证书,出国要考雅思托福;第二,通过备战考试而积累的读、写、听这三项能力对于后续的说、译、专业写作技能可谓至关重要。
三、 跨越单词樊篱!
1. 众所周知,顺畅的读、写、听必以掌握单词为前提。
关于背单词,这是一个至为简单却充满误区的学习领域。而单词作为修习的基础,如若不能顺利攻克,势必会造成英文学习的惨败。
因为背诵本身的枯燥属性,看似“异彩纷呈”的各种学习方法粉墨登场。其中充满吸引力的即是抛开单词书,利用碎片时间记单词,依靠阅读习得单词。
然而,面对词汇量不断增大的各类英文考试,碎片化背诵单词已然不可能做到。
高中时代对词汇量要求较小,并且几乎所有单词皆在课本中出现过,所谓的背诵其实是温习。利用碎片时间自然是很好的选择。
但六级、考研的词汇量大约6000加,对于学习者而言大多是全新的,碎片化背诵难以记牢这些崭新的词汇,并运用于日后的读写。
至于阅读中识记单词,则是完全颠倒了单词与阅读的关系,阅读理应是背诵单词后的运用与温故阶段,绝非利用阅读来背诵单词。
其中最明显的一个原因便是很多英文单词是一词多义。比如大家都认识的assurance一词,其实有一种含义是厚脸皮、无耻。篇幅有限的文章阅读,何以掌握全面的词义呢?并且面对一篇皆是生词的文章,那需要何等的意志力才能翻着字典,坚持读完?很多人讨厌文言文,不就是因为不解词义吗?
2. 所以,你需要一本单词书。这本书至少应该满足两个标准。
第一个标准是采用词根词缀记忆法,把单词解构称词根与词缀加以记忆。很多看似难以记忆的单词,若理解构成该词的词根与词缀,便可以快速背诵。
比如euphonious (声音优美的,悦耳的)一词,若您知晓eu是代表“优美”的前缀,phon是表示“声音”的词根ious是形容词后缀,这个单词的背诵就会容易很多。因为ious这个形容词词尾,你一定很熟悉,如delicious一词就有这个词尾。phon这个词根在物理学中是响度单位“方”,很像phone这个单词吧?如此分拆,一个单词就会变成你所熟知的模样。
通过背诵一本词根词缀记忆法的单词书,便可以掌握英文的三百多个词根与词缀,日后遇到生僻的单词也能猜出大体意思。若想进一步了解字根,倒是可以买一本英文字根字典作为参考。
3、 单词书的第二个标准便是要配有读音光盘。很多修习者之所以认识听力材料的全部单词,但依旧听不懂,原因就在于你认为的发音与标准发音不同。如若不解,可以自行找一篇四六级听力,对照检测。
有不少修习者在初中时未能习得正确的音标读法与拼法,便想当然地臆造读音。更没有了解有些单词不同意思时发音不同。
要知道和汉语一样,英语也有多音字,比如minute这个单词,不同意思时,发音就有差异。
附有朗读光盘的单词,会让你背诵的英语发音与听力材料一致,也有助于你以正确的发音与人交流,不至于发生理解障碍。
4、 最好采用集中识词法背诵单词,即抽出一段时间的晚自习或业余时间,专门背诵一定量的单词。每天都复习前一天的背诵。全部背完,倒序再复习两次。
掌握一定数量的单词,会让你接下来要进行的阅读、写作、听力学习不会因生词而频频阻断,又可以在后续学习中不断温故知新集中识记的单词。
至于数量为多少,自然要根据您的需求而定。一般的大学生最好集中识词六级的6000多词汇。
英文专业的学生或者有计划深造、出国需求者,不妨先背诵专业四级的近1万单词。待备战出国考试前,可再增加集中识词量。
身在职场者,则应根据自身需求,补充本专业的英文词汇。
四、别拿语法当无用!
1、关于语法学习,可谓是弯道重灾区!一些人会告诉修习者,语法没用,你看小孩子不会语法,照样什么都会说!
每闻此言,总想大喊一声,拜托!小孩子有母语环境助攻啊!
并且语言难道只有口语?我们每个人都会使用汉语交流,但也有很多人无法准确地表达意见,也无法写出合格的应用文。
语法即是语言的规则,对于修习一门陌生地语言尤其重要。您能想像没有定理公式的数学学习吗?
系统地掌握语法,至少可以让你作文不犯低级错误,有些考生的写作低分正是源于大量的语法错误。商务谈判与信函往来中的文法谬误,亦会让商业伙伴对贵方失去信心。
语法更是有助于阅读与翻译的习得,让无数修习者头痛的长难句,莫不是因为无法解析句子结构,不懂得何为修饰成分,何为主谓结构。
2、 因此买一本语法教材吧,市面流行的大多是薄冰和张道真的作品。
也许你没有精力仔细读完。但请把厚厚的语法教材作为一本工具书,当你看到课本、真题中你不甚理解的虚拟语气、独立主格、不定式to与介词to、倒装结构之时,可以查一查语法教材,让困惑飞得更远一些。
请容我善意地提醒,掌握语法越早越好,绝大多数语法都包含在高中英语教学大纲中。在高中便熟练掌握语法规则的修习者,通常会在大学里早日修得正果。
五、开始读写译吧!
1、阅读这一技能无疑会贯穿整条英文修习之路,亦是检测你的单词背诵与语法水平的一剂良药。
但关于读什么,同样存在弯道。不少方法论会建议修习者去读原版小说。
阅读文学名著自然是修习英文的理想状态,但不要忘记,文学作品是诸多文本中最艰深的一种,充满嵌套、修辞与隐喻。
文学作品的长度与深度亦会让很多修习者失去耐心与信心,我在图书馆里借到过多本前面几十页发黑发旧甚至布满标记,但后面几百页全新的英文原著。由此可见读名著者的心态。
那么应该读什么?其实最好的读物就在你手边——你的教材你的真题你的专项训练册。
这些皆是非常实用的文本,若觉得大一教材太过简单,你可以直接拿大三的课本训练自己的阅读能力,以六级真题检测自己的实力,再找所学专业的英文读本(如机械英语、医学英语)训练在工作中阅读专业资料的能力。
也可以去图书馆读一些英文刊物,《经济学人》、《商业周刊》都是很不错的选择,可以让你体会到如今时代的鲜明语言。
当然你可以选择阅读经久不衰的新概念英语,买一本配套的解析,精读每篇课文。若是可以不依靠解析就读懂新概念四的那些复杂句式,相信很多阅读考试或专业资料不会让你为难。
如果你一定让我推荐英文小说书单,初初尝试请先读《月亮和六便士》、《简爱》、《理智与情感》吧,这三本书的语言并不复杂,语法完美,读来很是受用。进阶一些可以读《傲慢与偏见》(奥斯汀大人的这本著作其实充满复杂从句以及运用不同文体表达人物特点的写作技巧,所以不建议一开始就阅读)、《苔丝》、《双城记》等作品。更难一些,就是乔伊斯、亨利.詹姆斯等作家的纯文学作品,不仅用词艰深,作品含义亦颇为晦涩。
2、 至于写作,非常抱歉。我只能说唯有提笔勤练这一方法。
很多修习者,认为写作很难,写了也无人批改。于是从不去做练习册或者真题的写作部分,只求以其余部分弥补分值。
这一类修习者,即便通过考试,若是日后工作、深造中遇到需要提笔的任务,大概会非常被动。
写作其实是基于阅读而渐渐提升的技能,若能读透课本中的每篇文章,摘抄出那些经典的句法化作己用自然最好。若是苦于时间有限,可以买来各类考试的写作训练手册,将书中总结的模板与句子悉数掌握,待到写作时,便可以信手拈来。
如果你已经为自己规划了日后的涉外职业或者已然身在涉外岗位,需要撰写英语函件,那么买一本外经贸英语函电的书籍、商务合同书籍、BEC课本,以此提高自己的商务写作能力。不要担心撰写英文合同的问题,除非你同时精通法律与英语,否则难以被指派这种任务。
从事涉外法律行当的同学,如果感兴趣,可以去搜一下赵丹喵写的《法律英语实用写作指引》,是很具有参考价值的文本。
3、翻译或者口译虽然是最难掌握的英文技艺,但对于不以翻译为职业的修习者来说,并不需要恐惧。
现实中,基本不需要你把"man for the sword and for the needle she" 翻译成“飞騎赴戎机,红妆织锦楼”这样的高水平文本。
如前所言,若你能够完成对课本、新概念英语、英语杂志、专业英语的阅读,那么翻译完全不成障碍。对于英译中你只需将译文流畅书写即可,相信绝大多数接受过高等教育的人都可以做到。而中译英,看似更难,但如果你经常练习写作,自然会掌握如何将母语转化为英文。
请牢记,写和译均以精读作为基础,无论何时,都不要放弃阅读。
六、别担心听力口语!
1、我想很多读者会着急等待这个部分。因为不少亲友向我抱怨,我就是听力低分啊!我没法顺利交流!我发音不纯正吧?
其实在我看来,这些焦虑皆是伪命题。很容易成为拖累英文修习的不必要恐慌。
2、 如前所述,跨越单词关读音关,熟练掌握单词,就可以解决一大半的听力考试问题。
甚至可以说,所谓的听不懂,多半是因为对单词掌握不够。根据通行的教学法及语言学理论,个体拥有的阅读词汇量(能在阅读中识别的词汇数量)要高于听力词汇量。原因即在于“听懂”对词汇的熟练度要求更高。
现实中许多修习者的阅读词汇量已高于考试或工作的需求,但听力词汇量远远滞后于考试要求。
比如这样的听力材料“Where did you go?I went to the beach”,绝大多数人均可轻松听懂,原因即是在于你熟练掌握了这些词汇。
但这样一句听力呢?"Junk food is proliferating overseas, resulting in increasing rates of obesity in some countries",会不会觉得困难?只因你对其中的单词不够熟练。
3、 这里再谈一下以何种材料来提升听力,撇开晦涩的语言学理论,听力材料大体分为新闻(讲座)体与日常生活体。绝大多数考试(甚至包括口译资质)均以新闻(讲座体)为主,即便是生活对话,也是一本正经的语调。对于身处中国的职场人士而言,听到的外国客户咨询、商谈大多也类似新闻体,很少涉及纯粹生活对话。
于是,训练材料应多选择BBC、VOA报道、访谈,各大网络书店皆有当年合集出售。初入大学者可以使用step by step这套经典听力教材,很多英文专业的学生都会先修习这套书籍。
欲图考试者,自然是要聆听真题、熟知题型。
若是准备出国留学、生活、工作者,则要多听听美剧,毕竟生活中俚语颇多,语言风格多变。《老友记》、《绝望主妇》都是很不错的选择、场景鲜活,发音标准。如果担心出国后就医的问题,就看看《实习医生格雷》吧,掌握一些医学英语。
4、 至于大家最关心的口语,请相信当你过了单词、阅读、写作、听力关。口语更像是一个心理问题,只需敢于表达即可。
因为你已经掌握了词汇、句法,习得诸多英文用法,又能听得懂对方在说些什么,何愁自己不能表达呢?稍加练习,你就可以英文流利。
若是单词、听、读都没解决,口语便是无根之木,因为你没有词汇表达看法,也听不懂对方的意见,更不会使用符合英文习惯的句子。
所以单纯地担心口语毫无意义。要知道每年全国大学生英语演讲比赛的奖项得主们,除却口语,听、读、写、译均十分出色。
至于如何解决羞于表达这种心理问题,第一,多多大声朗读,培养自信,听一听自己的声音。第二,请去英语角吧,大家都在说,没人会嘲笑你。外教通常很友善,乐于提供帮助,还会教你一些实用的口语。
这里特别强调一下国内职场人士的口语练习问题,无论是公关、营销还是技术岗位,都涉及如何将本公司的产品或服务以英文进行表达的问题,那么就要熟练掌握相关产品或服务的标准英文译本,熟读操作手册,练习如何转化成口语。
5、 最后说一下口音,很多修习者希冀自己说出地道的英音或者美音,在无法达到之时,会深觉沮丧。
其实完全没有必要,只要在背诵单词阶段知晓正确读音,练习听力时关注连读、重读、弱读等,做到清晰准确的发音,便不会影响交流。
若要练习至播音员主持人一样的境界,虽其心可嘉,但背后艰辛难以想像。因此,请将无障碍交流作为口音的第一要义,伦敦腔权作锦上添花。
如果觉得自己发音很有问题(很多是因为中文口音所致),可以考虑去参加一下正音课程,学时不长,费用也比较合理。
文章即将结束。请记得先用你欲图通过的考试真题来衡量你的修习,不要过分担心答题技巧的问题,因为基础一旦打好,练习真题时,答题技巧都会在参考答案中讲述。
所有的技巧,唯有辅之以坚实的基础,才会有醍醐灌顶之效。
其实,当你从单词开始备战一门高难度英文考试之时,日积月累之间,你已然不知不觉地破茧成蝶。
PS. LZ仅是毕业于211高校的普通英文专业学生,并无什么辉煌成就。通过了一些诸如专业八级、BEC高级的英语考试。目前工作会使用英文。以上是结合自身学习经历及他人困惑,给出的比较接地气的指南,若您不喜,可以略过,敬请谅解。
网友评论
觉得LZ说的很有道理,文章和那篇《百日逆袭》都看了好几遍,提取出单词、语法和发音是学英语的首要前提和重中之重。但是针对雅思还是想问问LZ,章振邦的语法教程适合考雅思用么?我查了下,薄冰的语法教程更适合初高中大学英语些。发音教程朱鑫茂的英式和王悦的相比有什么优缺点?
另请LZ再推荐些合适的雅思教程吧。万分感谢~~😘