转载自：悦艺圈
作者：晓梅
天使导读
看完这篇文章，你一定会惊讶，甚至觉着不可思议：这些真的是小学生的作品吗？
没错！千真万确！如假包换！
今天为你分享的是，成都华德福1-6年级主班老师 石蓓蕾 老师班上孩子们自制的主课本。“看完后，我想回到小时候，重新去上小学。”
# 石蓓蕾 #
成都华德福1-6年级主班老师
国内数家华德福小学指导老师
具有9年华德福教育学习及实践经历
曾任成都华德福小学教委会主席
还记得你用过的小学课本吗？
千篇一律，颜值不高。
好多孩子学完就扔了，
再也不想多看一眼。
不配图你可能真想不起课本的样子
在成都，竟然有一群小学生
亲手绘制自己的课本，
五彩缤纷、创意满满，
只看了几页，
你一定会忍不住击掌叫好！
一个孩子自制的课本封面
孩子们亲自动手设计制作的课本，
包括好几种科目。
本期为你推荐的是——
天文地质课本。
另一个孩子绘制的课本封面
这所学校在现有课本之外
增加教学内容，
用新理念创新教学方式。
学生在老师指导下编写课本。
文字内容，有些是老师编写的，
有些则是孩子们自己的写作，
插图和图表由孩子们手绘，
最后装订起来，
就成了一本特别的课本。
另一个孩子的课本封面
孩子的想象力和创造力，
在制作课本的过程中得到激发，
学习变成了一个创造的过程。
每本课本的封面都各不相同，体现不同孩子的个性
比如
小学六年级天文地质课
老师先在课堂上讲授，
然后带孩子们去博物馆，
参观岩石矿石和古生物化石；
国庆期间，
还带着孩子们前往海螺沟游学，
现场观察地质构造、冰川、岩石……
课堂教学中的一角
在教室里学一遍，
再去实地接触体验、甚至动手操作
孩子们会把学到的知识、体验感受
都用自己的课本记录下来
这种“格物致知”的学习方式
更生动有趣，更加走心
孩子们制作的天文地质课本封面
孩子自制课本的过程
也是一个知识深化的过程。
孩子们都很用心，
倾注了很大的精力。
虽然并不特别完美，
但都出自真实的内心感受。
通过制作课本，
孩子们同时还学习了语文，艺术
从小学会感受美、表达美。
在感受中学习
在行动中运用
在思考中超越
蓓蕾老师近期好课推荐：蓓蕾老师带你回到源头，一起探究人智学启迪下的儿童教育
天文板块
开篇
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天体
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太阳与四季昼夜
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日食月食
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太阳系行星
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地球上看太阳的运动
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关于太阳的诗歌
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二十八星宿
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猎户座与大犬座
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太阳的路径
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月亮
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月亮与潮汐、植物、动物和人
▼
地质板块
学习地质板块
老师让学生从生活的地方
延伸开去，
孩子们从身边的石头和泥土开始，
将触角和视野逐步扩大到
全成都、四川省、全中国甚至全世界
这样孩子能更好的理解
我与世界的关系
我生活的地方跟其他地方的异同
地球的表面
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地球表面的气候带
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地球内部的猜想
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冰川 与冰河
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生命的演进
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地球上的岩石
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煤、石油与天然气
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这样的课本
值得孩子珍藏一生
也值得家长和老师思考
在当下的中国
教育的进步
正势不可挡
* 作者：晓梅，本文转载自公众号“悦艺圈”，感恩作者分享。
看完后，有木有这样的感觉：
以前我上的学，是假的吗？
也希望自己的孩子，
能有幸遇上这样的好老师。
对不对？
好的老师，
TA能充分激发孩子们的想象力和创造力，
TA会赐予你一种探索的精神，
激发你无穷的勇气和力量！
深入探索教育本质，
你也可以成为孩子的人生导师！
【天使在线】，一个执着地秉承“充分符合孩子发展规律”的人本教育平台，专注真正适合孩子的“育”与“教”！公众号：天使在线幸福家庭，ID：haitaotianshi
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