写作业时的有效陪伴

写作业时的有效陪伴

陪娃写作业真是一项艰巨又考验心理承受能力的工作，能坚持陪伴的家长绝对是亲生无疑了。网上段子无数，让人忍俊不止，但也是真实又令人无奈。到底该如何陪娃写作业呢？我想我们可以探究一下，让陪伴更加高效也更加有效。

首先我们说说，为什么要陪娃写作业？帮助督促孩子完成作业，养成良好习惯，查缺补漏等等。然后我们再来说如何陪？这个问题，每个家长都有不同的意见，有的家长认为一定要紧紧盯着，出错就及时指出来，一刻都不能放松。这是最容易生气暴怒的家长，因为孩子总是不能很好的达到家长的要求，不断的修正。有的家长认为，作业是他自己的事，我只看着他做完就行，这种家长最起码能控制自己的洪荒之力，不会鸡飞狗跳。有的家长认为，孩子做完后检查，发现错误后让他修正，直到完成。……我觉得一切陪伴自有道理，但最终得看孩子，孩子属于哪种情况。有的孩子天生懂事令人省心，他的作业不用你多操心，能独立完成而且习惯也好，这样的孩子家长辅导起来也轻松很多。有的孩子小问题多，小动作多，写个作业也要和你斗智斗勇，那么家长就要上心了，陪伴养成好习惯很重要。有的孩子做作业也快，态度也好，但是很粗心，出错率很高，家长也要注意，提前发现问题，找到对策改正问题。还有的孩子，是对老师讲的知识不理解、跟不上，家长除了辅导完成作业，还要帮助再次复习功课，帮助孩子消化一天的知识……总之一定要根据自己孩子的情况，有的放矢的去陪伴孩子完成作业。

陪娃要趁早。一定要在孩子刚入学时，耐心、细心的培养孩子好的学习习惯和学习态度。教会孩子合理安排时间，正确对待每天的作业。低学段家长的陪伴尤其重要，家长的态度也非常重要，一定要按耐住自己的脾气，即使出现了“马冬梅、孙红雷”事件，你也要平静，切记习惯、态度最重要。

小问题及时灭。在陪伴孩子的时候，你会发现孩子出现各种各样的问题，一定要看清楚背后的原因，找到问题根结，然后及时消灭它，不要让问题延展下去，小问题变成大问题，或者把问题堆积起来，最后家长懒得管了，孩子懒得改了。比如说磨蹭、粗心、不读题、做题快、不专心等等，一定要对症下药！这些问题，如果不是你真正的陪伴，是发现不了的，他只会在考试时让你突然有意识，还一脸懵不知道问题出在哪里。

言传身教。孩子在作业时，你的行为也很重要，不要一边吆喝着孩子快点写，一边在那里使劲的扣手机，甚至还打游戏。这些其实对于孩子来说很重要，你传递给孩子的是不是正能量，是否让孩子通过家长的行为有一个正确的认知态度。家长可以选择陪伴孩子作业的时候看书、练字，后期孩子习惯养成之后，也可以选择家长忙碌自己的事情，孩子做作业，做完后在一起检查，解决难题。

制定阶段性陪伴计划。家长可以根据孩子的情况划分阶段，在哪个时期怎么陪伴，达成怎样的目标。比如说孩子刚入小学一年级，每天的陪伴，是帮助和督促孩子认识作业完成作业。再下一阶段，在孩子能独立认识作业的情况下，观察孩子作业问题，有针对性解决。可以稍稍放松的在孩子做作业的时候，短时间远离做自己的事情，遇到难题时再来讲解。再往后，就可以告诉孩子，作业是他的工作，而家长也有很多家务，这是家长的工作，我们都各自努力的去完成自己的工作，完成后互相检查，批评指正。再往后，孩子大了，就可以在孩子完成作业后有一个讨论，针对孩子的作业或者出现的问题，家长与孩子之间讨论一下一天所学或作业中的某个问题。这都可以家长根据自己家孩子的情况，建立自己的陪伴计划。

孩子的自主选择。可以让孩子自己安排放学后的时间，由他自己确定他做作业的时间，家长不要强迫孩子，如果害怕孩子做作业太晚，可以给予孩子一个合理的时间段。人往往希望自己能做主自己的事情，在自我决定的时候，能更加愉快的完成任务，孩子也是如此。所以有的事情必须放手，适当的松一松。

陪孩子写作业，也是有时效性的，如果过了这个时间段，我们在发现大问题的时候，再回头来重新开始，你会发现已经来不及了，很多问题都已经收拾不起来了。一定要在孩子们需要拐杖的时候，递给他们，帮助他走的稳了以后，放心大胆的甩掉拐杖，大踏步的向前走。