那些年，我的花儿

01

我看着像是有闲情逸致养花儿的人吗？我连自己都养不活好吗！这是我回答apple同学关于“咱们养盆花提高一下生活质量呗”这一诚恳提议的回答。

她没有放弃，“你不觉得养个花可以让你被高考模拟卷狂虐的惨淡心情变好吗？你难道就没有一种特别喜欢的花？”

我有，我当然也是懂得欣赏美的人。但是让我欣赏是一回事，让我养是另一回事。我仰头真诚地对她说：“我现在还没有信心对另一个生命负责”。

我觉得apple同学是按捺了无数次才没有吐血继续跟我说话的，“那我送你吧，你有什么偏好吗？对我将要送你的花儿”

“有啊有啊，我要那种生命力超级顽强的，不用怎么管就能活的，对了，最好要好看一点儿的”

这下，apple姑娘彻底不想搭理我了。

高三那年，我和apple不一个班。她秉承着“既然不在一个屋檐下，那就要渗透我的生活，让我能时时刻刻感受到她的存在”的理念，隔三差五地往我这儿送许多小玩意儿，从水果零食到学习用品，其中包括一盆盆栽，绿的油亮亮，叶子小小的，根茎细细的，轻轻一动那个漂亮的小花盆儿，整株植物就簌簌的摇晃，感觉，很好玩⊙⊙

当时我们班同学经过我座位时总要拿起花盆360度转一圈，看看，摸摸，晃晃，然后星星眼问我“这是什么花啊？”，你们这群无知的人类，其实我也不知道╮（╯＿╰）╭

那盆花姓名不详，品种待定，我至今不晓得它到底叫七里香还是九里香。虽然在百分之九十九的情况下它是以一盆纯粹的绿植的姿态存在的，但叫它花是有一定道理的。它开过花，两朵，白白的，很小一粒，我见过。

那是apple同学刚从花店把它买回来交到我手中的时候，它含着苞，将开未开。其实她买了两盆，品种一样，花盆也一样。她知道我的德行，特意挑了其中长势较好，枝叶繁茂的一盆给我。 然而，可是，我真不知道它是怎么一步步走向凋零的。

可能是不喜欢陪着我听三角函数和英语短语吧，或者是我们班的风水不适合它。我给它浇水，松土，晒太阳，拿着小喷壶给它擦叶子，那虔诚劲儿抵得上《这个杀手不太冷》里里昂对他盆盆栽的了，我这么鞠躬尽瘁，掏心掏肺，你说它为啥要发黄干枯掉叶子。我真是枉担摧花辣手的虚名。

后来apple教导我，花儿不能浇水浇得太勤，也不能动它的根，所谓过犹不及，怕就是这个道理。太冷漠不好，太热切也不好。

02

在我打算洗心革面痛改前非誓死不再养花之际，apple同学送来了一袋种子，说是满天星，满天星啊，就是那种星星点点的小花，在花束里只能在边边角角当配角，凭什么啊！它明明有不同于娇艳明丽大红玫瑰的另一种美。抱着让它在我生命中当一回主角的玛丽苏得无可救药的想法，我心动了，说“让我试试吧”。

种子是淘宝买来的，小小的一袋，说是有100粒，上面有标签显示着花色是黄色，配套附赠一袋传说是营养土的东西，加上一个异常简陋的小小的盒子充当花盆，和一袋快速增长粉。

配置一点都不高大上，但我还是怀着满满当当的期盼把种子撒了下去。没有用所谓的快速增长粉，我有耐心等它慢慢开花。

等待是一件漫长焦灼又满腔期待的事情。第一天，没动静，第二天，没动静，第三天，动静，第四天，我吃过午饭回到教室无意中往窗台撇了一眼，哇塞，竟然发芽了诶。像一根把头扎进土里的小豆芽。真奇妙！然后，陆陆续续地，冒出了两个芽儿，三个芽儿，四个芽儿，好多芽儿，我看着它们一天天从弯变直，长高边长，从豆芽般嫩黄的小芽儿变成绿色的圆圆的叶子。长长的径嫩的能掐出水来，白的接近透明，仿佛能看到水的流动。

生命初生的喜悦 很快就被湮没，因为它长得太繁茂了，口径那么小的小盒子，盛着那么大一团绿苗苗，面临着僧多肉少的尴尬，空间有限，养分有限，很快，从边缘包围中央，从根到茎，干枯发黄，萎缩成细细一条线，全部阵亡，无一幸免。

这次诚然怪我太实诚，有100粒种子就全洒进去，搞得它们生存空间太狭小，但是我很好奇，它有没有养到开花的可能。某宝卖家秀实在太有欺骗性，当时apple同学给我看手机上的样图看得我热血沸腾，哇塞，养大了就长这样啊，但是，之于我纯粹是养了一窝苗苗，然后，化作春泥没花可护。

03

其实，还是有一种生物满足我“生命力顽强，不用怎么管就能活”的要求的，仙人掌啊！我们班各科任课老师人手一盆，那是我们班长采购的教师节礼物，当我看到六盆一模一样的仙人掌时，内心简直。。。。。。班长，你的礼物可真是简单粗暴又贴心啊！不得不说，直男癌，晚期。

哦，不能说它们一模一样，花盆还是有差别的。作为一枚爱党爱国爱数学的课代表，我挑了一盆符合我审美的，等待数学课的来临。我没想到的是，我们班的孩子们简直太残暴，他们在课代表上台献仙人掌时瞎起哄，什么“亲一个”“抱一个”，我去，我知道你们喜欢玩儿，我也喜欢，但不能玩儿我啊！假使课代表和任课老师同性还好，但问题是我们数学老师是男的啊！

于是，在轮我献花，不，献掌之际，我以迅雷不及掩耳盗铃之势把花盆放到讲桌，然后迅速回到座位，留我们数学老师在台上面对台下一溜的起哄声一脸无辜，我觉得他当时的心理活动是“这群孩子是不是傻”。

鲁迅先生说真正的勇士敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。不过是同学小小的起哄而已，这么沉不住气干嘛。我后来深刻检讨，我不应该临阵脱逃，大大方方拥抱一下怎么了，我甚至脑补了一出告白“高三的数学老师是我高中三年遇到的最有方法最有水准最能举一反三，时间掌控最到位，条理最清晰的数学老师，很开心和大家一起共度高三，祝老师教师节快乐*^_^*”，可惜，时间无法倒带，我注定无法实现这一黑历史的逆袭了。唉╯▂╰好惆怅啊！

04

不过关于养花儿的记忆也不全是惨烈。曾有一束花，在我手里花期漫长绚烂了半个月甚至更久。对，无一例外，我高中收到的所有花都是apple送的。她有着以花会友的理念，酷爱花花叶叶，我笔记本里现在还留有不少出自她手的树叶和干花标本。她是一名名副其实的采花大盗，我觉得，高中校园所有的花她都采集过标本。我酸她“当人们讨厌一朵花时把它摘下，喜欢一朵花时，也把她摘下”。她强词夺理“如果我不摘，它们只能活一个季节，但是如果我把它制成标本，它就接近永恒了呀！”

不不，跑题了。我是要讲那捧花的。说是一捧，其实不然，只是从一整支花束中掰了几个杈，然后把根茎塞进了一个口径不到3厘米高约4厘米的糖果瓶里送给我的。这不重要，重要的是，花真的很漂亮，花瓣白中带紫，上面还有细细的绒毛，掩映在碧绿色的叶子里，清新又美丽。而且，它简直花开不败，许多天后仍然很有质感，好久之后才见颓势。对我这种XX杀手的人来说，真的是福音啊福音。它是我养花生涯中唯一寿终正寝的，我深感欣慰。与此同时，它也影响了我对花的审美，我是真心觉得它漂亮，雅致但不孤芳自赏。

后来我才知道那种花的名字叫相思梅，很应景。我现在仍能记起它摆在我课桌上的姿态。姑娘们拿到一束花时总喜欢凑上去闻闻，不管是景致的捧花还是小巧的野花。我也闻过，可是真没闻出什么味道，所以我在此时不能装文艺“它就在我青春岁月里散发着清香”，我只能说，它很美，美在当时，美在如今。就像此间的少年。

我觉得，能有心思养个植物的姑娘大多蕙质兰心，哪怕是把豆子丢水里泡成豆芽也算是生活情趣啊！因为体察一个生命的细微变化真的是一件很奇妙的事。就算我从未把种子养成花，虽然我养的花大都莫名其妙地死翘翘，但是我依然期待途径它的盛放，听，它也在讲故事呢！