Global warming教学流程

 

全球变暖

  教材分析：本单元涉及的话题是全球变暖，在话题及语篇主题的引领下，使学生探究人类命运共同体的诸多问题——人类活动引起全球变暖(能源的使用问题/环境的保护问题），全球变暖带来了那些后果?我们又怎样看待全球变暖这一问题。地球作为我们人类的母亲，我们又如何来保护它?这些都是我们本单元应该深度思考的问题。

        思维导图：

Human beings' activities

(Using all kinds of energies/damage to environment)

                      ↓

          global warming

                        ↓

bad  effects                      good effects

      ↓                                          ↓

disaster                                (plants grow

  ↓                                        quickly）

(rise high the level of sea）    (products

(storms/floods/droughts/        more） 

famines）                                                                                          human beings' (disappearance of species)  life better

human beings' activities→carbon dioxide→greenhouse gases →greenhouse effects  → global warming

How  to protect our earth→ save energy /reduce pollution/recycle something/plant more trees→advertise the knowledge of protecting environment→raise awareness of public→cooperation → our earth (better)

Facing to these problems,only by working together will we  make the situation better and better.

(面对诸多问题，我们只有共同努力，情况才会变得越来越好)