深度陪伴

深度陪伴

老师在微信群里说，这是最后一个周末了，下周就是期末考试，所以希望孩子们回家后，家长要做到深度陪伴，有效复习。

深度陪伴，这是个概念不很明确的词语，什么才叫深度陪伴呢？估计很多家长也不一定明白，我们只懂得陪伴，但是陪伴的过程和细节，可能各不相同。

有人觉得，待在一起就算陪伴。单从字面上看，这也没有错，陪伴就是在一起啊，异地的夫妻，互相不能陪伴；留守的孩子，父母不在身边；丧偶的老人，没有了另一半……这都是缺乏陪伴的人们，因为最亲的人不在一起。

陪伴，陪伴，互相陪着，才有伴儿，有了伴儿，身体才不孤单，情感才有依靠。

但是那些生活在一起亲人们，都好好陪伴对方了吗？这里不说夫妻之间，成年父母子女之间，单说说未成年的孩子和家长之间吧。

我见过上了一周班的父母，周末不是伴着孩子看书学习，不是陪着孩子外出放松，而是带着孩子来到棋牌室里，自己打麻将，手机丢给孩子看动画或者玩游戏，孩子玩腻了，凑近父母想拉他出去玩，这时候有多少家长，都是顺手丢给孩子十块二十块钱，让他自己买零食吃去。

也见过带孩子逛游乐场的家长，孩子兴奋地叫着“爸爸妈妈，过来玩呀！”他们的手指却不停地划着手机屏幕，眼睛盯着抖音或者游戏界面，无视孩子要求陪玩的呼喊，一味沉迷在自己的世界里。

或者孩子在一边写作业，家长却兴致勃勃地看电视玩手机讲电话，也不管影不影响到孩子，以为自己在孩子旁边，就算是陪伴了。

这样的陪伴，就是无效陪伴，是不称职的陪伴，除了表面上的在一起，没有起到真正陪伴的意义。

真正的陪伴，是要站在孩子的立场，设身处地为他着想，他玩耍的时候，希望父母参与其中；他开心的时候，希望父母分享快乐；他学习的时候，希望父母有能力帮助排忧解难；他有小情绪的时候，希望父母理解包容；他犯错误的时候，希望父母不要粗暴打骂而是了解原因……

其实，孩子的成长很快的，需要陪伴的时间不多，初中之前，不太独立，假期需要家长陪伴。初中之后，渐渐独立，基本不要父母多管。

趁着孩子还需要的时候，家长就多多进行有效陪伴吧，让陪伴有质量，有深度，让孩子成长得更顺利，更健康。

深度陪伴