一、抛锚
我们一行驱车行驶在崎岖不平的山路上,还没有完全硬化的路面,到处能见到被水冲过的痕迹。
汽车在高桥东头的一个山脚抛锚后,我鼓捣了近三个小时也没有排除故障。这时天近暮色,四周山峰上花白的岩石上途了一层绚丽的晚霞,天地间罩着一天中最后的灿烂。
我这才不情愿地从汽车底下钻出来,搓掉两手的油泥。我看到山坡下的某个角落,耸立着两尊雕塑般未归去的黄牛,沉稳,厚重,如同一幅山乡的油画。
我拍拍还在车头鼓捣的我的兄弟小周:“看来今晚我们得在老乡家借宿了。”
小周停下来,抬头看看天色,“确实不早了!可是,这一车的书册可咋办?”
小周是我的同学,从小学开始便在一个班级,我们两家也是门对门,所以更像是兄弟,而我也一直是这样把他当兄弟的!。
我们这次是要去我们的小学学校送书的,或者可以说是捐书!
学校非常简陋,虽然现在很多人都搬走了,可是依然还有60多个学生。大多数都是留守儿童!他们缺少课本。而我们,作为过去的学生,作为曾经的母校,我们把辛苦搜集到的500多本图书捐给母校,也算是作为对母校的回报吧!这些图书大部分是搜集到的,剩下的都是我和小周在图书馆买的!一起买的还有一面鲜艳的五星红旗!
二、朴实
“没关系,离开学还有三天,我们有足够的时间送到学校去。这么冷的天,这车上是无论如何都对付不了的。”我笑着对小周说。今天是正月十二,离十六开学可不就还有三天嘛!
小周双手一摊,不置可否。
对于从小就在农村长大的我们,当然知道年并未过完,寒气也并未消散。所以,冷风吹在脸上依然凛冽刺骨。
我们寻到老乡家已是天黑暗,冬天的山村的黄昏去的特别快,不大功夫便黑得不见五指,也没有星星和月色。
轻轻地敲开老乡的家门,开门的是位四十左右的中年男子,我们道明来意,男子便热情的招呼我进屋。不一会儿,什么水果、点心、茶水之类一应拿上来。我们慌忙称谢!
“乡野陋家,照顾不周,客家多担待!”男子热情的给我们一边倒茶一边说着!
我连忙起身接过男子递来的茶:“大哥哪里话,本是我们叨扰,又哪里会嫌弃乡野简陋了?!”
小周也连忙称是。
大哥待小周接过茶水后说道:“客家少坐。”又换大嫂出来:“去,弄几个菜,再烫壶包谷烧,大过年的,跟两位客家喝上几杯!”不等我们反应,大嫂极快的应了声便奔向厨房!
我们心下俱是一暖,冒昧借宿本就麻烦东家了,现又殷勤招待。在这三冬寒风时节,却是温暖无比!
我们跟大哥推让一番,见大哥实是热情,便也应下。况且心下确实饿着急了。
我们这边和大哥聊着天,不多功夫,大嫂便准备好了酒菜,大哥便招呼着我们就坐,非要让我们坐主座,我们好说歹说,才让大哥大嫂坐在主座上。
我们本就饥肠辘辘,再加上天气寒冷,几杯酒下肚,全身便暖和起来。
大哥话也多起来:“客家刚刚说是到那仁河小学去送书的?”
“是的,本来计划是今晚赶到的,奈何车抛锚在半路,加上天色渐晚,一时半会有修不好,所以便叨扰大哥了。”我如是说到。
大哥手一摆:“客家莫要客气,虽然陋简,凑合着歇一晚。不瞒你说,我就在仁河小学任教。说起来真是缘分啊!来,我们共同举一杯!”
我和小周连忙举杯站起身来:“原来大哥也是仁河小学的老师,那里也是我们的母校!”
大哥一听,面泛激动,一口喝掉杯中酒。接下来我们边喝边谈,不知不觉间,一壶包谷烧便被我们喝完。让我们意外的是这大嫂竟然也如此能喝!大哥闹着让大嫂再烫一壶,我们连忙拉住。开什么玩笑,这农村自家酿的包谷酒岂是想喝多少就喝多少的?就这一壶已是让我们飘飘然起来,又怎么敢再来一壶?!
躺在床上的我们“呵呵”傻笑了一阵,便呼呼谁去。
三、抵达
不记得睡了多久,我被一阵鸡鸣声吵醒。撑着坐起来,头轻微的有些疼。心下一片了然,得亏是自家酿的酒,要是喝市场上的瓶装酒,定然是头疼的厉害!
抬头看看窗外,见天已微微亮,见小周还未转醒,我便穿衣出来。没想到主人家早已起床!我被这种朴实的勤劳的人所感染,深深地体会着我们父辈的艰辛和不易,轻轻地为生在农村的孩子叹息!
想着那些孩子,我更加觉得自己的责任重大,虽然自己很渺小。
大哥和大嫂正围着火炉烤火,此时正是农闲时节,何况年未完,农民们也是难得清闲自在。跟大哥大嫂打了声早,大哥说怎么不多睡会儿,我言山里空气好,到门外转转。
虽然这季节几近萧条,但在山上依然可以看见山樱花和腊梅花,这里一堆,那里一簇,生机勃勃,好不盎然。它们不正是山里的孩子吗?虽然生在山里,不也一样花团锦簇吗?!终有一天,它们会随着春风吹出向往的果实,在这灿烂的日子里,绽放出最美的年华。
转了一会儿,心情大好。等回到家中,小周已经起来了。我们去车上拿了洗漱用品,不等洗漱完,大嫂已经把早餐全拿上了桌。甜酒醪糟煮汤圆,农村过年必备的醒酒汤。我们心下大是感动。
用完早餐,我和小周在车下鼓捣了近一个小时,随着一脚油门的轰响,车终于修好了。我们跟大哥大嫂告别,然而大哥说跟我们同去,因为假期学校无人。我们当然求之不得。
一路颠簸,一小时后,我们到达目的地————仁河小学!
看着这附近唯一的只有几间砖瓦结构的一排房子,墙上的白石灰已经斑驳不堪,一阵风吹来,白色灰末纷纷扬扬。操场依然是泥土压实的,高低不平。黄土夯起来的围墙,经过风吹雨打,大部分已然坍塌。
我和小周一阵感慨,感叹人生如白驹过隙,恍惚昨天我们便在此读书一般。而今天回首,满目疮痍,破败不堪。偏远农村的现状和留守儿童的出路在哪里?
四、共识
我们和大哥一起把所有书册都搬到其中一间教室。当我们走进教室时,我和小周被眼前的情景震惊了:黑板是一块木板;课桌是两头磊起来的砖块,上面横着一条木板;凳子有的是农家里的板凳,有的却是大石块;墙上多是雨水侵蚀过水渍痕迹;后面墙上挂着发黄的横幅————好好学习,天天向上!
我们来不及惊讶,因为还有一车的书册等着我们呢。一个多小时后,我们终于搬完了所有东西。
却看到大哥紧紧的盯着那面鲜艳的国旗,突然有个想法在我脑海里蹦出来,然后我看了看小周,小周也看着,我们会心一笑,我知道我们达成共识了。
本来的计划是送完这些书册便返回的,可是现在我们改变了计划。
我把想法跟大哥说了,大哥激动的眼泪汪汪的。然后大哥到学校附近的老乡家借来锄头和簸箕之类的农具。虽然是大过年的,但是大部分孩子的父母初七八都离开家乡,外出打工了。这些老乡基本上都是孩子的爷爷奶奶。听说我们是过来送书的,本就高兴的不得了,再听说了我们的想法后,便带着孩子兴高采烈的加入到我们队伍中来。
人多力量大,两个多小时的功夫,我们便完成了。我看着操场中央,用泥土堆了1.5平方的台子,台子中间竖着一根长长的竹竿,上面用铁环套了根长长的绳子。一个简易的旗杆便完成了!是的,这就是我们的想法!看着竖在操场上的旗杆,我们充满了成就感。
五、升旗
我们一群人都在围着这旗杆,每个人都扬起了笑脸。其中几个孩子嚷着让我们把五星红旗升起来,我和小周也觉得可行。
小周拿出国旗,见他准备好了后,我掏出手机,找到国歌,按下播放键。
庄严神圣的时刻,大家都在国歌声中随着缓缓升起的国旗而一起大声唱着!每个人都严肃庄重。
我偷偷瞥见大哥热泪盈眶。而这些孩子们正像那冉冉升起的国旗一样,迎着阳光,扬起稚嫩的脸庞,希望飞出大山,飞向辽阔的祖国大地!
竹竿上的国旗
网友评论