共情练习打卡31

作者: 三石育儿 | 来源:发表于2022-03-25 22:31 被阅读0次

2022.3.25日天津番茄组第31次练习打卡

倾诉者萍感受:

今天倾诉了由于疫情影响孩子上网课的事,效果不好,作业做错了发脾气,发牢骚,由于麦没关,被老师听见了,以为孩子和家人或同学发生冲突。我也担心她跟同学发生冲突。经后来了解才知道是自己生自己的气。我也松了一口气,看到孩子情绪好转,也没在去关注她。在番茄姐的提问和引导下,我才意识到自己只关注孩子是否和别人发生冲突这件事,而没去关心孩子的感受。知道以后该关注孩子的哪些点。感谢番茄姐!

倾听者番茄感受:

今天我们只有倾诉者和倾听者,我们俩练习很认真,全程用心倾听,把读到倾诉者诉说的问题用提问题的方式反问回去,让倾诉者觉察自己,就是没有注意到自己提的问题是不是开放式的,但可以肯定不是封闭式的。在倾听的过程中,脑海中会呈现出蓝心老师倾听时的神态,会去模仿她,这是什么情况,我自己也不清楚。

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