敏（2-128）｜学习王羲之的基础行书，硬笔临《圣教序》｜每日精

王羲之的行书是中国书法水平的巅峰，学行书的最佳途径是学习王羲之的《圣教序》，毛笔如此，硬笔也如此。

几种常见形态比较

image

《圣教序》的特色

• 书法或者针对毛笔的书法，有个非常大的学习门槛，就是从楷书的规范化，到草书写意化的过渡问题，相对来说，楷书更加注重规范，讲究法度严谨，而草书讲究写意，讲究草法，从美学来讲，这种草法已经脱离了内容范畴，进入了单纯的形式美。

• 敏就是如此，大概因为是集字的关系，敏字虽然笔画接近行书，但是体现更多的是写意化的“草意”，右方反文旁的极度的夸张就是这种写意。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★☆☆

• 易写指数：★★★☆☆

• 实用指数：★★★☆☆

行笔路线（笔顺）

image

行笔路线如图：

• 每的笔顺和单独书写基本相同。

行楷的结构特征

image

形体（整体视野）

• 左右视角——左低右高： 或者是下平结构，基本脱离了楷书的基本楷法规则。

结构（细节观察）

• 等距——竖档等距：注意中间的留白。

• 等距——横档等距：注意两个部首之间的关系。

姿态（文化特色）

• 楷行变形——每：最后的挑笔，体现出“左斜”的基本规则。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

image

第十九周练习目标：“有玄奘法师者，法门之领袖也。幼怀贞敏，早悟三空之心；长契神情，先苞四忍之行。”

总目录：硬笔临习《圣教序》。

公众号用户，后台回复：圣教序

练字体会及小结

image

• 敏右方的反文旁夸大了姿态，增加了全字的难度，也挑战了审美问题。

• 如果审美难以接受，至少每作为部首要练好。

每日练习

image

（这是硬笔临习《圣教序》的第128天）

号外

image

• 全新教学架构，产品分结构，技法，和单字讲解等等。

• 单字按常用字高频顺序，分成入门级（30），初级（150），中级（320），总计500个汉字，覆盖日常书写中75%的常用字，实现书写的真正飞跃。最终单字课件内容覆盖《通用规范汉字表》中常用字集（一级字3500个）。

• 选用的字体是根据灵飞经改造的硬笔简体字。

• 近期，尽快会推出相应的反馈功能，每堂课都配随堂字帖。

• 现在内容比较单薄，团队已经在加班整理，随着内容的增加和完善，课程的费用会逐渐增加，直到198为止。

• 总之，期待捧个场。

开心练字，祝你每天都有收获！

image