内容概述
改变三部曲:指挥骑象人(看似心生抵触,实则方向不明),激励大象(看似懒于改变,实则精疲力尽)和营造路径(看似是人的问题,实则为情境问题)。
文章剖析
成功的改变包含三个要素:理智
,情感
和情境
。
三个不可不知的事实:
- 看似是人的问题,实则为情境的问题:要想劝人少吃点爆米花,不用考虑对方是否理解,也不用关心他们态度会怎么样,只要拿小一点的桶装爆米花就可以了。
- 一个脑,两条心:我们的情感面像一头大象,理智面像是骑象人。大象渴望及时行乐,骑象人擅长超越当下,深谋远虑,未雨绸缪。大象的长处是掌握着爱,怜悯,同情和忠诚等诸多情感,提供能量和动力朝目标前进,是改变得以实现的重要因素。骑象人的缺陷是往往过度分析,过度思考,从而造成原地踏步,停滞不前。大象抗拒不从,骑象人原地空想,两者都会让改变遥遥无期。
- 看似懒于改变,实则精疲力尽:自控力是可耗尽的有限资源,想要改变,往往意味着修改已经自然而然形成习惯的动作,因此需要骑象人监督,而这会消耗自我控制力。假如骑象人和大象对于前进方向存在分歧,骑象人可以在短时间内掌握方向-用尽全力拽住缰绳,迫使大象服从,但是骑象人不可能长时间跟一头庞然大物拔河,他总会有精疲力尽的时候。
改变三部曲:
- 指挥骑象人:看似心生抵触,实则方向不明,因此必须提供清晰明确的方向(低脂牛奶案例)
- 激励大象:看似懒于改变,实则精疲力尽(饼干与萝卜实验)
- 营造路径:看似是人的问题,实则为情境问题
指挥骑象人
- 找出亮点:找出成功案例,复制推广亮点(越南妈妈故事、聚焦解决短期治疗方案)
- 制定关键举措:无须高瞻远瞩,着眼于关键步骤(低脂牛奶,亚美运输4条原则)
- 指明目标:预先指明方向和原因大有益处(成为三年级学生、英国石油公司杜绝枯井)
骑象人有很多长处,会思考,会分析,会规划未来蓝图,但是它有一个糟糕的弱点,就是倾向于原地打转。骑象人喜欢再三考虑,反复分析,更糟的是骑象人分析对象往往都是麻烦,而不是亮点。骑象人会觉得到处都是问题,然后患上分析瘫痪症,除非指明方向清晰的知识否则骑象人会无穷无尽的原地打转。(想想为什么可以以行促知)
1. 找到亮点
从亮点入手,可以避免“非我发明”所带来的疑虑。
找出特例,复制经验。(成功是成功之母)
骑象人再分析问题时,总是寻求规模与其一直的解决方案,但是很多时候问题和解决办法的规模是不对等的,小办法,可以实现大改变。
寻找亮点,也就是在问:“怎样做才有用?怎样才能多做一点?”。但是现实生活中我们更多的将精力放在问题本身,问题聚焦:“哪里出了问题?怎么才能解决问题?”。因为我们对坏比对好要敏感很多。
某一天,女儿带回成绩单,1科优秀,3科良好,1科不及格,身为服务,你的关注点在哪儿,你会怎么教育孩子?
我们的骑象人不应该聚焦在问题上,而应该聚焦对策。我们必须把分析负面问题的考古式办法,转变为寻求亮点,传播亮点的解决思路。
2. 制定关键举措
选项越多,越疲惫。看似抗拒改变或者反对改变,实则行动方向不明。
改变意味着自动驾驶变为手动驾驶,决策瘫痪的成因不光是众多选项让人眼花缭乱,还有含糊不清,暧昧不明的状态。(想想定制目标的SMART法则)
方向不明是改变的大敌,要想成功改变,就必须把模糊不清的目标转化为具体实在的行动。你应该努力朝低脂牛奶运动靠齐,避免重蹈事物金字塔的覆辙。
改变始于个人层面的决策和行为,但是个人层面时长内心交战,冲突不断,因而也最难实现。惰性加决策瘫痪,让人不免想要沿用原先得办法,继续走老路。
你不可能制定每一步棋着,也无需定制所有的棋着,关键在于定制关键举措。
3. 指明目标
当你在描述一个引人注意的终点时,也是在帮助骑象人克服它的一个重大缺陷:在分析中迷失的倾向。(想想为什么大目标比小目标更容易实现?)指明方向后,骑象人会开始把力气滑倒如何到达终点上,而不是聚焦在小问题上。
聪明目标(SMART目标)具有明确性,但是缺少情感共鸣,难以激励大象。因此比较适用于稳定的环境,而不适合变革时期,因为聪明目标已经预先假定这个终点具有追求价值。聪明目标假定了情感因素,当不能激发情感共鸣。
想要让目标打动大象,走进心坎,决不能指望聪明目标。“终点明信片”具有双重效用:告知骑象人去往何处,晓示大象此行的价值。
在自我控制的关头,人人都摇身一变,成了善于钻空子的律师,我们总是将失败自我合理化,因此我们必须将目标中含糊不清的因素剔除干净,制定非黑即白的目标,不留回旋余地。
非黑即白目标一点都不激励人心,只能100%的限制人。而且非黑即白的目标指制定关键措施,没有描述终点图景。终点明信片提供情感力量,而非黑即白目标具有消灭自我合理化倾向的优势。
长期目标要与短期关键步骤相结合,改变开始后,不要执迷于中间的旅途,真正重要的是一个有利的开始,一个有利的结尾,然后赶快上路。
激励大象
- 找到感觉:仅停留在知道层面未必能改变,必须形成感觉(手套展、化疗电子游戏、沃特斯向塔吉特员工展示服装样品)
- 缩小改变幅度:分解改变步骤,消除大象的恐惧(5分钟房间拯救行动,联邦政府采购改革)
- 影响他人:建立新认同感,灌输成长心态(员工创新者、初中生数学成绩猛增)
1. 找到感觉
传统模式下顺序是:分析->思考->该百年;对于巨大的改变,正确的顺序是:看见->感觉->改变。
试图用分析论证的方法来消除惰性和冷漠,无异于扔给溺水者一只灭火器。
“再生任务”游戏。改变不是源于理解,而是源于感觉,那种感觉就是:我能做到,我的人生由我做主。(反馈)
人们推动改变失败,常常会归咎于他人对事物缺乏了解。当我们碰到需要该百年他人行为的情况时,第一反应总是改变别人。事实上,改变失败,往往不是理解出了问题。
积极错觉是一个棘手的问题,大家都认为自己最了解自己,高估自己。可以通过别人的视角来打破。
2. 缩小改变幅度
鼓励人们采取行动的办法之一,就是让对方感觉自己距离目标越来越近了。要让一头不情愿的大象迈开脚步,你必须缩小改变幅度。
缩小改变幅度的方法之一是限制资源投入,比如5分钟家务。要想激发改变,你必须主动设定里程碑,将官僚惰性转变为前进的动力。
从0到10量化奇迹。打造早期成功,其实正是打造希望,希望是激励大象的动力。将奇迹予以量化的另外一个好处是消除整个过程的神秘感。借助奇迹标尺,你总会清楚自己下一步该往哪儿走,也确切了解下一场小胜利将是什么。你会不断前进,更棒的是,你对自己保持前进的能力越来越有信心了。
小目标,小胜利,触发积极行为。小胜利应当具备两个特点:其一,他们具有意义;其二,他们触手可及。
3. 影响他人
影响他人,让人们得到成长。认同是影响人们决策方式的关键因素。
人们愿意培养新的认同感,只是认同感的培养要从小处开始,比如创新者的身份。
新认同感的生根发芽可以很快完成,但是开枝散叶却极为艰难。因为,当你试图改变自己或者引领改革时,一定不饿避免的会出现失败,而失败势必会让人本能的想要逃跑。
如何处理呢?你必须建立起对失败的预期,具有成长心态。
真正的改变,能够持续下去的改变,往往是前进三步,再后退两步。要创造并延续改变,采取行动就必须像教练员,而不是守门员,必须接纳成长心态。
成长心态看似让人关注失败,甚至鼓励人寻求失败,实际上却是对乐观情绪的坚守。成长心态是对抗失败主义的缓冲,并且把失败包装成改变过程中不可避免的自然产物。
营造路径
- 调整环境:情境影响行为,设法改变环境(机架空间取消呼叫转接系统、亚马逊一键下单功能、简化在线工时表)
- 培养习惯:形成习惯则不费力,设法鼓励培养习惯(设定行动触发扳机、节食者每天多喝两碗汤、使用检查清单)
- 召集同伴:行为有传染力,设法号召众人(医院“自由空间”、在小费盒里预先投钱)
基本归因错误,人们总是把行为归咎于个人性格,而不是其自身所处的环境。
1. 调整环境
看似是人的问题,实则为情境问题。不管你的角色是什么,都可以或多或少掌控所处的情境。一键式调整,改变路径,就能改变行为。
战胜自我能够带个人满足感。所谓的战胜自我是指骑象人战胜大象。
使用哈顿矩阵可以帮助人们系统性的梳理问题,重点思考意外的3个阶段:事件前,事件中,事件后。
2. 培养习惯
环境可以强化或者淡化习惯,但是养成习惯并不完成取决于环境因素,也与人的心理休戚相关。
预设决定,触发下一步行动。(相当于认为设计《习惯的力量》里描述的触发点)行为触发扳机并不完美,但绝对是促进改变立即发生的简单手段。
培养习惯和调整环境可以相辅相成,让行为更加持之以恒。
清单,检查表。
3. 召集同伴
从众效应,行为会传染。当你指挥大象走在不熟悉的路径上时,大象很可能会追随其他的同伴的脚步。
行为指南
以行促知,以知促行,不是非此即彼,而要骑象人和大象双管双下,这样才能知行合一,最后营造良好的路径,实现零成本改变。
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