今天给自己定了四个学习任务，结果开会、谈课、写稿子，租赁这些事，把我理想的学习计划全部打乱。

我本来的计划是：

背托福单词6篇

阅读完《知识变现》

研究大咖写作模型

日更学习类领域文章

结果因为各种突发情况接踵而至，我的计划只完成了三个，书直接没阅读完。

这又引发了我的一个思考：“突发情况下，学习计划如何顺利完成？”

突发情况下，学习计划如何顺利完成？

这么一看，貌似不好回答，所以我把我的问题拆分成四个部分：

1 突发情况

2 计划打乱

3 重新安排时间

4 保证完成任务

一：首先突发情况，什么是突发情况？

百度百科，对“突发”的定义为，出人意料发生的事情。

那这里，我特别想问自己，对于我来说什么是突发？

例如我今天晚上把第二天的计划都安排好了，第二天一早，孩子发烧了！沃德天，开始弄孩子吧，这个事算不算突发？提前一天计划安排好了，突然来了个采访，算不算突发？我觉得这都算。

一件突然而来的事情，如果占用了我1个小时以上，我认为这就是突发事件。它不一定代表紧急，但一定是让我改变了原来的路线。

当然，领导跑腿让你拿个材料，你突然接个电话，路上塞一会车，这都不算突发。

今天我面临的事，基本都是一个小时以上，并突然发生的，所以可以界定为突发事件。

二：计划打乱

为什么会出现计划打乱？都要怪突发事件吗？突发事件说，我才不背这个锅。当然，计划之所以被打乱，客观情况是有了突发事件，但是主观原因是，自己没有做好预案。

如果前一天，把计划堆的满满的，毫无人性可言，那被打乱的计划可能性绝对大大增加。

计划不如变化快，谁都知道，变化无处不在，就算不突发，变化也是常有的。

所以第一，计划不能太满。尤其杜绝9点到10点做什么，10点到11点做什么这样没有弹性的计划。

突发情况下，学习计划如何顺利完成？

第二，计划遵循三个青蛙原则，以及时间四象限原则，安排个5.6个事就可以。除了已经养成习惯的事之外，就是添加一两个对未来的自己很有帮助的事。

第三，每件事之前留出空隙，以一个小时到两个小时为限。如果没有事，当然可以一鼓作气完成。如果有事，也不会措手不及。

第四，每件事情，给自己两个标准，最高和最低。如果今天有事，就完成最低标准，如果今天时间充足就完成最高。

从今天我的学习计划来看，我并没有给自己定个最低标准。导致有些挫败感。

三：重新安排时间

是否需要给学习计划重新安排时间？我觉得没有必要-

一件事情没有耽误计划一个小时以上，不算突发，按照计划走就ok

计划不用太满，给每个计划留下喘息空间

还有给计划一个弹性，有两个标准。完成哪个都可以

这样就不需要重新费脑细胞重新安排时间了

四：保证完成任务

这里，我想说，任务，是自己给自己的一个目标。这个价值是通过积累可以看到的。

首先，不要有压力。要告诉自己一句话。完成的每一个小任务，都是在“更好储蓄账户”里存了一点钱，这样的积累，让自己越来越富有。

其次，完成任务后，如何让自己有动力继续？

只是喊个口号，对我来说没有任何价值。

但是当我完成了一个阶段的计划，给自己买点东西奖励一下，还是可以有的。

突发情况下，学习计划如何顺利完成？

所以，为了保证完成任务，打卡这种可视化的行为，是我天天用的。在一个电子日历上，看到画勾的地方越来越多，积累的卡片越来越多，心里很有成就感，这个是内化的动力。

外在的动力，当然就是给自己买个口红呀，买件衣服犒劳一下这么努力的自己。

我一般是递进奖励。15天，30天，60天，90天，120天……这样递进下去。

当然我对自己是非常友好的，我会每个月给自己三次不做的机会，就像魂斗罗里的三条命。三条命都死了，才要重头开始。

所以阅读这件事，平常习惯已经养成了，也不要苛刻的认为，自己一次没完成就是失败的人，

最后，通过分析关键词，整个问题的答案，我是这么回答自己的，：

在突然发生的事情，不超过一个小时，就按照原来计划前进。如果这件突发事情不留情面的发生了，那就完成计划的最低标准。在打卡记录上，依然给自己画勾。每天只有5件计划，还有最低标准，重新安排时间这件事当然不存在啦。

突发情况不可怕，谁可能都一帆风顺呢？

这是王小七童鞋，2019年日更的第52篇。