7月1日圣经通读

7月1日圣经通读 □书3 □诗126-128 □赛63 □太11

书3

约书亚听到报告后采取什么进一步行动策略?这涉及到哪些执行人?约书亚如何向执行者传达指令?这是怎样的指令?为什么要如此行?执行者要做什么预备?神对约书亚有什么应许?这应许提及什么人?提醒人想起曾经发生什么事?这事与当下要发生的事有什么相似和差异?约书亚传达指令时，对他从神领受的话作了什么补充说明?这对执行者有什么意义?约书亚预言将要发生什么神迹?在这个过程中，有哪些担任特殊任务的人?他们的任务是什么?有何意义?

应用: 在这一章你看到约书亚的什么领袖特质?他在传达异象时有什么值得学习之处?约书亚与他的前任相比有什么差异?他们如何才能产生相当的影响力?留意自己与他人的领导模式有何差异?各自的优势和弱点是什么?约书亚之外还有什么人发挥了领导作用?这对于团队运作有什么启发?在你所处的团队中，领袖是如何产生的?请参考本章和新约教牧书信，给与中肯评价。

诗126-128

诗126，百姓被掳与归回的心情发生什么变化？外邦人如何评价这样的变化？被掳的羞耻经历如何见证神的荣耀？如何评价被掳的积极意义？诗127，诗篇如何指出上帝与人在经营建造中的作用？人的价值，努力，满足，尊荣从何而来？上帝的赐福表现为哪些形式？诗128，诗篇描述人生哪些蒙福的状态？这祝福的源头从何来？祝福如何体现在人生，家庭，社区，国家的角度？

应用：分享转悲为喜的人生经历，以及上帝在其中的作为。分享努力工作并享受成果的经历，以及上帝的保守赐福。分享家庭蒙受祝福的情形，以及上帝在其中的美好预备。数算恩典并在祷告中归荣耀给神。

赛63

先知描述了怎样的场景？其中人物特征是怎样的？这个场景表达了上帝怎样的情感与意志？这与7-9节形成怎样的对比？百姓所经历的转变是如何出现的呢？这1-6节的处境中，他们如何祷告？他们在祷告中承认关于上帝的什么事实？承认关于自己的什么事实？承认自己与上帝的关系是怎样的？承认关系发生了什么问题？祈求如何纠正问题？

应用：根据本章，请描述上帝与祂的百姓关系的几种形态。上帝的慈爱、愤怒都关于什么？如何表达？你的喜怒哀乐都关乎什么？你是如何表达的？百姓如何认识到需要祷告？是什么激励百姓祷告？祷告中他们唤起哪些记忆？他们为何事祷告？你如何发现自己需要祷告？你祷告的动力是什么？祷告中你的记忆是什么？你祷告的目标是什么？

太11

耶稣差遣了门徒后，自己做什么？施洗约翰对耶稣的身份产生什么疑问？为什么？耶稣如何评价施洗约翰？约翰应验了什么预言？他如何比较约翰与先知？如何比较这个世代与天国？根据11-13节，在约翰以前或以后进入天国有什么差别？“从施洗约翰的时候到如今”是指什么时候？耶稣如何责备不悔改的城？将他们与哪些城比较？为什么？耶稣为什么感恩？什么样的人可以明白神的旨意？什么样的人可以得安息？

应用：耶稣差遣门徒与自己的事奉并行的模式给你什么启发？约翰的疑问反应了他怎样的期待？比较各人对上帝的期待并从圣经中找到依据。你曾经因为自己对上帝的期待没有实现而失望吗？你如何将“现今的世代”与“施洗约翰的时候”划分出来？ 17-18节所描述的人，处在什么时候？你处在什么时候？你要如何选择？分享各人悔改，寻求神旨意，得安息的经历，发现其中的共有的原则。