声明:原创首发,文责自负
你身边有让你讨厌的人吗?
我的回答是:有,并且在成长的路上一直都有。
只是,有的走着走着忘了讨厌的原因,有的可能后来成了朋友,还有一类自始至终喜欢不上来,慢慢的消失在自己的视线(会少看或者不去关注他/她)。
看完第九章我总结了一下这些人让我讨厌的点:
第一类属于书中所说的资源的竞争
有点类似于“远交近攻”,对远方的强者会心存敬畏,对身边不差上下的人可能更应该归类于嫉妒。
曾经有一个同事,主动优势比较突出,当一个任务出现,她会主动出击,并且很善于争取资源和总结问题,这件事哪怕她的实际参与度并不高,但会在汇报会上侃侃而谈。
这些我是做不到的,我喜欢埋头做事,但偶尔又心有不甘,所以就会有些讨厌这个同事。
后来随着学习和认知的提升,发现不管是主动性还是善于指挥调度其实都是这位同事很大的优点,尤其作为管理人员,这也是重要的能力。
也是在后来才发现我其实是很欣赏她身上这些我所没有的优点,因为自己不具备,因为资源的稀缺,竞争产生的对立情绪而已。
--------------------------------这是笔记被中断后产生新故事的分割线-------------------------------------
笔记写到这里的时候,园长给我打电话来了两个家长带着孩子探园,她不在需要我接待一下,合上电脑迎出去的时候我看到的是这样一幅情景:
小女孩在秋千上玩,爸爸站在旁边,妈妈大咧咧的盘脚坐在秋千旁的波浪矮墙上划拉手机。
我微笑着迎上去:“嗨!下午好呀!”
爸爸点头微笑了一下,妈妈没变动作,抬头扫我一眼继续拨弄手机:“咋啦?你们园长回家啦?”语气居高临下。
瞬间脑海中蹦出一句话,“有一类人,只需要在茫茫人海中多看一眼,就知道她是我讨厌的人”。
保持着客气的微笑,我简单解释了一下园长不在的原因,表示我也可以接待和介绍,接着开始询问孩子的情况。
这个妈妈自始至终坐在短墙上一手握着脚踝,一手拨弄手机,眼皮偶尔抬一下,命令的口吻让我内心升腾起一种强烈的不适。
延时班的小朋友放学了,我开始转移注意力,和小朋友的亲密互动让站在那里显得自然了一些,我开始有了对抗情绪,这种若即若离表达的疏离感估计也让她接收到70%的讯号。
她时不时的接个电话,挂了电话还在大声的斥骂对方,不知是不是她的下属。小朋友的爸爸好似已经习以为常,他不时掏出手机回应妻子要求计算我们幼儿园和其它幼儿园学费和一周综合课时的差异。
我已经进入选择性负性注意阶段,仿佛记着她所说的每一句不在调上的话就能进一步验证我讨厌她的正确性。
时间过了大约半小时,延时班的孩子已经走完了。
我脸上的笑容开始有些僵化,内心充满拉扯。
于公,生源日趋稀缺加当地经济的不景气,民办的高端/高收费幼儿园招生不易,应该留下这个孩子,她再挑剔也表现出对我们幼儿园的兴趣。
于私,我只想把她送走,最好再也不见面。
最后,是我们的小农场救了我,当走到农场旁边,妈妈又开始讲电话,我转向一直温和随从的小女孩爸爸,讲我们幼儿园自然里的课堂和食育的课程,爸爸很感兴趣,妈妈也被吸引,满目的蔬菜瓜果使我的语调自然平和下来,我感觉自己不是讲给家长,是在讲给自己,讲给这些植物······
最后结果还好,孩子下周一入园,先以暑假生的身份。
送走家长,深呼一口气,我感觉有快憋出内伤,第一时间打开手机笔记用语音记录了我的不满与愤怒,评价这人算是人间极品绝绝子!
然后把孩子送回家。
然后到老梁那里吃个烤串暖暖心。
然后是主持航海颁奖。
再然后去听裴老师的正面管教线下课,这节课的主题恰好是“沟通”。
在熟悉的宽松的氛围我开始想我在这件事中的责任:
因为对她的第一印象先入为主,她给了我一种不安全不可控的感觉,我的常规应对不被接受,感觉不被尊重----收到信号我启动了防御机制----防御机制释放给对方一种被我不喜欢的信号----对方衍生更多负性反馈,如此这般的感觉在我们中间形成负循环。
再深一步反思,我不仅仅是对这个家长有这样的感觉,在人际交往中只要第一感觉被对方排斥或着没有感受到尊重都会激发我的防御机制,我相应也会表现出疏离的客气来保护自己,按照心理学系统论的说法,或许我解决问题的方法恰恰是问题的根源。
太过被动是一个需要学习克服的点。
第二个点,很多时候我盯住了沟通的对象和沟通的过程,却忽视了最重要的沟通目的。面对三观和气质属性不是那么契合的人,我其实既不需要和对方交朋友,也不需要和对方相亲相爱,只需要达成合作就行,何必花力气讨厌人家。
关系是流动的,讨厌别人的同时也会被对方所不喜,最关键内心也是在不接纳不会处理这类问题的自己。
好像是法国哲学家萨特说的:你眼中的你不是你,别人眼中的你也不是你,你眼中的别人才是你。
所以,修到最后还是得修自己。
网友评论