“老师让(学习)好学生去打(学习)坏的学生,打得也不算厉害。”中学生对学校的观察与反馈。
“我没有挨打,但是我旁边的人被老师打了,吓得我啊!”小学生的劫后余生。
“软尺太厉害了,我们老师……”
“完蛋了,考不到##分,我回家完蛋了。”
Ellen听得见不同学校,不同年龄的孩子们的话。
“我们老师的裙子真多,真好看,她(教学)好厉害。”
从她的话语里,Ellen明白老师的美丽会使得他们展开议论,但是他们会更加欣赏会打扮的老师,当然教好课是最重要的。
“我们全班都不喜欢上英语课,老师打人太凶了。“同一个女生接着说,”但是她的品德课我们都非常喜欢,真的说到我们心坎里了。“孩子们对一个老师的不同面,有客观的评价,但是老师的课堂形象真的太精神分裂了,是不是有点吓人呢?
“我们最近的代课语文老师,就是一个假老师,字不好看,还写错别字,还是从提高班来的老师呢,她知道自己的水平,所以让我们自己……“最好的学校,最好的班级习惯了最好的高水平老师,再看见水平一般的老师,落差太明显。——就是听了她的这句话,听得Ellen一身冷汗,开始乖乖练字,先把英语字写得好一点点,其他方面再继续努力。
“我们老师每节课都带我们玩游戏,还有奖品。我们都很喜欢英语老师。“她很开心,但是她的英语知识一点儿也不扎实。——Ellen明白让孩子们开心很重要,但是教会孩子们真本事更重要。
“T在家评价了所有补课班的老师,说只有你最好,不骂学生不唠叨。“——不知道其他老师怎么上课的,不过,Ellen没有力气生气和骂人,力气是用来教学和交流的。有问题想办法解决问题,不行就向更有经验的人求助,或者继续想办法。
感冒流行的日子
所有中小学幼儿园病倒一片又一片,此起彼伏。
不断有学生和Ellen此起彼伏的感冒,重感冒,发烧,咳嗽。
我就问孩子们“还没有好?“她说”很难好,刚刚好,又交叉感染了。“
同一个学校的男生好了,“你好了啊,我还没好,你怎么好的?“
“经过学校强大的体育训练,当然会好啊!“——一语惊醒梦中人,Ellen决定每天都要外出走走才行,不然身体素质肯定抗不过这场流感。
老师,你家的暖气是?
——我才想起来,地暖,壁挂炉是自己调节的,为啥不调高温度呢,傻了啊!
老师,你吃药了吗?
——我竟然忘了生病要吃药,于是去看医生。真的是彻底变蠢了啊!
老师,你平时出门吗?
——是啊,我要出门,哈哈。
赞赏
G终于第一次考上了90分,得了满分的Arvin真诚地对他说“6666666“,三年级小朋友的友爱,共情能力很强,不只为了自己的分数高兴,而是为了他人的进步而喝彩,多好的家庭教养啊!
孩子们很真诚,孩子们有不少创意,孩子们很单纯,不论小学生还是中学生,Ellen从你们身上学到很多,谢谢每一个你。
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