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感官少年的咏叹调1.7.2 与maat称量

感官少年的咏叹调1.7.2 与maat称量

作者: 无限猴子 | 来源:发表于2018-09-25 13:54 被阅读57次

次日,孙绪真带上新买的磁带去了学校,他很想送给丁裕家,却总找不到开口说话的机会。他需要一个借口,一个微不足道的理由。盯着黑板,这古怪的天气时隔一日便酷热难耐,整个人的大脑也陷入一种闷烧状态。

受力分析总是很有趣。刚开始只是在黑板上勾勒些几何图形,看上去一目了然,这是分析前;接着,再用红、黄、蓝、绿四种颜色的粉笔进行辅助理解,直到把它变成一块花花绿绿的大补丁,这是分析后。孙绪真郁闷地看着,黑板上的粉笔线条已被搅拌成一团浆糊。他纠结着还要不要跟上老师的思路,因为已经迷路很久了。老师在讲台上唾沫横飞,手舞足蹈地讲解每一根线条的作用。但在孙绪真眼里,它们不过是铺满灰尘的蛛网,就要蒙在自己脸上,窒息而亡。他一直听不懂,现在也不想听懂了。孙绪真不明白,别人眼里清晰的线条,怎么在自己这里就变成肮脏的蛛丝了呢。化学课也是同样,他永远无法理解各种物质间的变化,尤其是转化成黑板上的方程式。变成透明的有色液体,会燃烧的粉末,坩埚,石棉,酒精灯,还有偏向一边的天平秤。这本该是很有趣的,但孙绪真感受不到。草草收场的化学实验,有的甚至还未达到预期效果。但这没关系,考试所需要的工具是笔和纸。你们不需要知道为什么,只需要记得是什么,考试重点哦,老师们如是说道。

你们不需要知道为什么,你们只需要记得是什么,还有什么能比这句话更适合文科生的吗?文科还是理科,不在于学生喜欢哪一个,而是三年后的考试哪一个胜算更大。

在彻底否认自己的理科之前,学生们对生物还是抱有一线希望的。人体结构,生殖器官,这是了解我们是谁,我们又从哪儿来的初级阶段,虽然我们已经过了初级阶段的年龄。但是,这样的课堂总是沦为自习,就和初中一样,就和小学一样。有些问题本不会让人面红耳赤,只是单纯的知识。但老师认为学生在这方面是可以无师自通的,是可以自学成才的,况且他们还有家长呢,家长是最好的老师。孙绪真抽出笔打算写些有趣的文字,不用在意引经据典,也不用担心字数限制。尽情地写,笔尖宛如轨道上的列车,还来不及多想便写下一串奇怪的文字。即使是这样的快,那停不下来的速度仍然难以跟上脑海里无限膨胀的画面。孙绪真不知道这突如其来的想法是否能算做灵感,他只知道自己非写下来不可。一页,两页,三页,密密麻麻文字如同黢黑的蚂蚁爬满了本该演练方程的草稿本。

“田坤,杨帆。我把你们出卖了。”课间,卢释腾坏笑着从门外走进来,粗短黑硬的眉毛纠缠在一起,如同缺乏生存空间的灌木丛,“雷管喊你们去办公室,知道该怎么说嘛。”

“他就把你放过了?”杨帆吃惊地问道。

“有你们两个在前面扛着,我怕什么?”卢释腾一屁股坐在位子里翘上二郎腿,不耐烦地说,“快去快去,再不去他就要爆了。”

“又要去……”杨帆搓揉着嘴角唇边的的几撮胡须,未说完的话语里夹杂些许不满。

“没事没事,走走走!”挤眉弄眼的田坤又是一副满不在乎的模样,他的圆滑在眼眶打转,那里有足够的空间。

“怎么样?”柳宫花担心地询问道。

“不用你管。”卢释腾梳理头发不去看她,敷衍地回应道。

听到这话,柳宫花把书本摔在课桌上,引起周围同学的注意,而卢释腾则视而不见。他们会吵架,在放学之后,说些分手之类的话,然后再和好如初,似乎之前所表现出来的只是假象。数学课正式开始的一段时间里,雷振铭都没有出现在四班,学生窸窸窣窣的议论声宛如草丛下的虫鸣,音量时高时低无法定位准确的声源。前排的唐帝从座位里站起来,离开座位走出教室。几分钟后,田坤和杨帆首先出现在门框里,他们肿胀着半边脸一言不发地回到自己的位子,然后唐帝也进来了,把一个水杯放置在讲台中央。全班顿时鸦雀无声,这种短暂的平静以一种毁灭的姿态被打破。

“班干部统统给我站起来,包括科代表和组长!”盛怒下的雷振铭双手握拳撑在讲台上,弓着后背像头随时要发起进攻的野兽,“腿断了还是腰断了?给我站起来,统统站出来,离开座位,给我站到过道上去!”

有外班的师生向政教处报告,说在前天上午,四班课堂混乱,无人看管,无组织无纪律,严重影响其它班级上课。班委们一个个面如土色,在回答雷振铭的质问时也是磕磕巴巴,口齿不清。同为班干部的李文武一样遭到责骂,他没有解释,即使能说出理由也无法躲过这一劫。他略微驼背地站着,眼睛始终盯向前方的地面,那副苦闷的表情和解题时的一样。为什么?为什么要遭受责骂?和考试相关吗?和成绩相关吗?他在说什么?我在想什么?学生们不会产生和李文武同样的自虐式深思,他们只想要知道是谁,是谁充当了告密者。沉默的集体心照不宣地燃烧起仇恨的怒火,学生遏制住脑里横冲直撞的念头,他们首先要接受领导者的教诲,然后,再去做该做的事。外班,隔壁班是十六班。

“谁允许你们去上体育课的?谁允许你们在教室里打闹的?你们就这么想玩儿吗?男的女的,全是疯子,神经病!班干部,一个二个的都是摆设!让你们帮忙管理班级纪律,就是这样帮忙?这样管理的?你们还有把我放在眼里吗,还有我这个班主任吗?班委也是,没有一丁点的带头作用!前天上午,就只有卢释腾同学是就尽到责任的。”

孙绪真无法袒露出惊愕的表情,雷振铭只是盛气凌人高高在上,不在乎集体的静默。大家没有异议,没有惊呼,只是端正地坐着。孙绪真偷偷地把目光转向卢释腾,他镇定自若,庄严肃穆。

“你们两个,不学就滚回家去!”雷振铭朝着田坤和杨帆恶狠狠地吼叫,“卢释腾同学来喊你们自习,还不回来。好嘛,等放学了我再来收拾你们!”

孙绪真与众人一同保持缄默,冻结内心潜在的波澜,即使雷振铭知道真相也于事无补,最多在谴责的方式上换个花样。隔壁十六班的欢声笑语再次刺激了雷振铭敏感的神经,他的眼眶接近爆裂的边缘,增大的鼻孔喷出两股热气,双唇紧闭似乎一张嘴就要吃掉一个人。孙绪真目不转睛地盯着穆芷善亮黑的头发,那股静止的马尾,是他自我催眠的安全领域。

“快看快看,雷管的引线都湿了。”有人在小声说话,是温启仁,他可真会挑时候,“孙绪真,丁裕家,快看雷管的头发,再不看没机会了。”

夹杂着雨水的潮湿空气被吹进教室,穿堂风所带来的气流调戏撩乱了雷振铭油腻顺搭的长发,额前的一缕翻过秃顶垂落在肩头,它随风晃荡如同马戏团的空中飞人般吸引着观众的眼光。丁裕家抱着手与桌面交流,有雷振铭在的时候便习惯这样。温启仁则用钢笔戳他的后背,非要让这滑稽的一幕有更多人看到。那撮招摇愚蠢的头发就像是粘在门牙上的深绿色菜叶,只要忍住不看就可以相安无事,但没法不看。是的,已经有学生开始在小声偷笑了,雷振铭也注意到大家面目表情的微妙变化,但他不明白为什么会这样。

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