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你都不敢输在起跑线上,还谈什么创意

你都不敢输在起跑线上,还谈什么创意

作者: 茱茱0318 | 来源:发表于2018-05-14 13:08 被阅读30次
你都不敢输在起跑线上,还谈什么创意

周末本打算看场电影,然后喝个下午茶,顺祝自己母亲节快乐。哪料周五接到儿子班主任短信,“本周没有书面作业,只需完成创意作业”。

从收到短信的那一刻起,我就开始焦虑。自从儿子上幼儿园开始,我不知道这是第多少次接到创意作业的任务。

应试教育下长大的我,唯独缺了创意思维。

到底什么是创意?度娘的解释是:创出新意,也指所创出的新意或意境。在我看来,创意更像是不走寻常路。

从儿子的历次创意作业看,或者,创意可以更微观地解释为:如何将废物利用得更高大上。比如:创意盆栽、创意服装、创意树叶画……。

就是好好的绿植不种在花盆里,非种在鞋子里、帽子里,这就算创意。好好的床单不铺在床上,非要挖个洞挂在身上,这也算创意。

只能说,没有创意的人,无法理解这充满创意的世界。

1

想起我初中的一位女同学,可谓是心灵手巧。

废旧挂历,裁成条,卷成一个个纺锤形,然后用回形针串联起来,俨然就是闺阁小姐的珠帘。

家里织毛衣剩下的边角料,她一个钩针在手,不一会就是一朵花,或者一块茶碗盖布。

织围巾、手套、绣花、做香囊……对她来说都不在话下。对于动手能力极差的我来说,真是羡慕死了。

可惜她生错了时代,在那个以成绩论高下的年代,这些创意只能是不学无术,最多也只是雕虫小技。

要是放在现在,纯手工打造的小玩意,拿到市场上一定会供不应求。如果再加进点文化色彩,妥妥的文创产品啊。

即便是将来,机器人代替了人类大部分的工种,这些凝聚着人类情感、智慧和独特审美的创意工作,永远是无法替代的吧。

那个年代,家家户户都有很多舍不得扔掉的废旧物品。那时候,也没有“起跑线”一说,没有辅导班,更没有眼花缭乱的娱乐产品,有的是大把的时间可以用来创(瞎)意(玩)。

我们班有男生喜欢在纸上用笔管吹墨水作画,有时候成品出来还真有模有样的。

我们还喜欢摘蓖麻果,蓖麻果的外围一圈是竖起的小尖角,串串红的花瓣正好有细长的根管,摘下来一个个插在蓖麻果周围,一个小花篮就成了。

不知道这些算不算创意,如果算,那才是创意无处不在的时代。

2

如果说过去旧物利用,是物质匮乏造成的,那现在旧物改造一定是有钱有闲阶级的爱好了。

城市房子寸土寸金,家里是绝对没有地方放着长期不用的废旧物品的,一般眼下用不着的东西都被我扔了。

儿子从外面捡回来的小树枝、小石子、饮料瓶以及他能看上的一切废品,虽再三嘱咐我不要扔掉,他要做东西。但是我再三衡量,最后还是扔了。

现在想来,儿子最初的创意思维,可能就这样被我给扼杀了。

上个月的创意作业是利用废旧物品做一个机器人。儿子跃跃欲试,他说他可以用乐高零件组装一个机器人,我一听不需要我帮忙,简直是喜出望外。

谁知征求老师意见,老师说不可以,一定要是家里废旧物品。好吧,乐高零件倒也没有到达废旧物品的标准,真是物(废物)到用时方恨少啊。

没有废旧物品,也是巧妇难为无米之炊,只能求助度娘了。我在刷图片的时候,一张图激发了儿子的灵感,他说可以用卷纸芯做。

我吓得没敢接话,儿子平常收集的卷纸芯,都在某一个打扫卫生的时刻被我扔了。此时,我真是恨不得剁了自己的手。

最后,没办法,思来想去,发现这个方法最简单,所需材料最少。于是,哼哧哼哧,从超市拎了一袋卷纸回来,再一个个拆下卷纸芯。真是自作孽不可活啊。

当然,在一堆琳琅满目的创意机器人中,儿子的作品可谓是“小儿科”了。有个爸爸说,为了做这个,甚至熬了通宵。真是创意无极限啊,包括时间和金钱。

3

春游的时候,要带创意午餐。一是囿于准备时间太少,二是既没吃过“猪肉”也没见过“猪跑”,我只给儿子带了蛋炒饭。

从老师拍的照片看,很多同学的创意午餐简直就是艺术品,我想却的是这怎么忍心下口呢。

单从创意这一点讲,父母的水平决定了孩子的高度,我深深感到自己的不足。

儿子对浇花壶有一种执念,每次喝完的饮料瓶都要经他之手,改造成浇花壶。有时候是在瓶子的底部用螺丝刀钻成花洒形,有的时候是瓶盖,功能不同,洒水孔大小不一。

到目前为止,我们家大大小小的浇花壶,有几十个个之多。我没敢再扔,怕一不留神扼杀了一个未来的工艺大师。

他经常嚷嚷着要做实验,我总是小心打探实验内容,发觉对我打扫卫生以及房屋安全不造成困扰的,我才点头同意。

每次打扫实验站场,我总在心里想,那些无条件支持孩子“理想”的父母,该有多强大的心理。这么一比,我又落后了一大截。

4

在我看来,创意就如同真爱,可遇不可求。

首先,得有大把的时间。然后,还得有一个包容的环境和多元化的评价体系。除此之外,伯乐当然也是不可或缺的,否则你的创意可能就只能停留在不务正业的水准上。

创意需要有强大的想象力,用时下流行的说法就是脑洞大开。正如有些专家不建议孩子过早学习绘画,认为会限制孩子的想象力。当你告诉孩子太阳是圆的,他就很难再想像太阳是方的了。

如果你能想象到太阳是方的,那你有可能还会有更多创意。但是,如果你认为太阳是方的,那你就已经输在了起跑线上。你都不敢输在起跑线上,还谈什么创意?

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,创意的小火苗,需要自由之风,才可有燎原之势。

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