朋友说:“昨晚儿子放学回学,跟她说他们班XXX同学,天天挨老师批评,他是他们班最低分,考了18分,老师说XXX真厉害,真是个弱才!”
天哪!这位班主任能不能教育孩子是未知数,但是打击孩子,真是有一手,班主任想毁掉一个孩子轻而易举,那就是肆无忌惮地使用语言暴力。可怕的是,这不是第一次听说这样的事情,好像已经成为了一种常态,身边比比皆是。
听了朋友的分享,想到这个孩子回到家,如果父母也是被成绩蒙蔽了双眼的糊涂家长,那么孩子要继续承受父母的指责与不理解,不敢想像下去,突然联想到我的孩子,感觉心里很不舒服,好像有东西堵在胸口,再一次深深得体会到孩子们的不容易,尤其是成绩差的孩子。
我曾经也是被成绩蒙蔽双眼的糊涂家长,在儿子小学阶段,成绩总是跟过山车一样,时而让我感觉在天堂,时而让我感觉在地狱,可怜了我的心脏要经受无数次的天地骤变。
在那个阶段,我没有及时关心孩子,没有和孩子共情,可能还会嫌弃他给家长丢脸,当时被成绩蒙蔽了双眼,看到的都是孩子的缺点,现在想想感觉对不起孩子,其实孩子成绩不好的时候,更需要家长的关心与理解。
在这个“望子成龙,望女成凤”的时代,不允许孩子失败,家长的心里都住着一个怪兽,这个怪兽,叫做不能接受孩子成绩不好。
家长都是这样的心态,更何况老师。
高尔基说:“老师是人类灵魂的工程师。”
杜威把教师比喻为上帝的代言人、天国的引路人。教师不只是传授知识,更重要的影响是在精神上,就像朋友所说她儿子的班主任,对xxx说出那样的话语,对xxx这个孩子的心里造成什么样的影响不可预知。
许多伟人,在回忆自己的成长经历时,脑中往往会凸现一个老师的形象。一个优秀的教师会影响许多人的人生道路,所以请老师善待成绩不好的学生。
其实,每一个孩子都会发光,或早或迟,或耀目或闪烁,而这些,都取决于老师和家长的态度。
对待成绩不好的学生,老师可以和家长沟通,对孩子要有耐心,情绪稳定,不要动不动就训斥他,更不能使用语言暴力,要善待他们。
老师是神圣的职业,请不要玷污老师这个神圣职业,再次呼吁,请老师善待成绩不好的学生!
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