如何进行主题阅读

如何进行主题阅读？今天再次阅读了这部分内容，并借助外部资料，把主题阅读的理解整理了一下。

首先，在进入主题阅读之前，我们需要确定想要研究的主题，初步拟一份与主题相关的书单。

比如，我想学习时间管理的知识，那么首先需要去豆瓣上把时间管理的好书都找出来，然后列出书单。

接下来，要检视书单上所有的书，选择真正需要阅读的书，这部分书必须与主题密切相关。

比如，我会通过阅读这本书的相关内容，以及其他读者的评价、书评等，进一步筛选自己真正需要阅读的书。

以上也被称为主题阅读的准备工作，完成了这两步之后，接下来，就要进入主题阅读了，主要分为五个步骤：

1.找到与主题相关的章节

在主题阅读的时候，我们应该时刻牢记：自己关心的主题才是重点，而不是书籍本身。

因此，我们要用检视阅读的方法，把需要读的快速读一遍，找到书中与自己的主题极为相关的章节。

这是因为，主题阅读的目的是为了解决问题而阅读，而不是为了阅读而阅读。

也就是说，我们一定要坚持目标导向，毕竟，主题阅读不是为了理解整本书的内容，而是要从多本不同的书籍中，找到与自己的主题紧密相关的内容。

比如说张萌的《人生效率手册》中涉及目标管理、10000个小时定律、读书笔记、时间管理等很多内容，但我们需要研究的是时间管理，那其他内容我们可以忽略，而重点阅读时间管理这一内容。

用作者的话来说，当我们用主题阅读的方法进行阅读的时候，我们应该做书的主人。

此时，书应该为我们而服务，而不是我们为书服务。因此，主题阅读，其实是最主动的阅读法。

2.提炼核心词汇，达成共识

主题阅读过程中，我们会发现，即便探讨的主题都差不多，但不同的作者运用的词汇可能却不尽相同。

此时，我们的任务就是提炼出一套共通的词汇，这些词汇具有更强的普适性，能够代表多数作者的理念。

如此，才能建立起共识，而不是被作者牵着鼻子走，在各种不尽相同的词汇中困惑迷失。

尽管这个步骤并不容易，但却是非常有必要的一个过程。

3.厘清问题

提炼出了关键词后，解下来，还要提炼主旨句。

《如何阅读一本书》的作者建议，列出一些和主题相关的问题，然后从书中寻找作者的答案。而且这些问题最好能有内在的联系。

比如我们需要研究的是名著中的女性形象，那可以提出以下问题:有哪些名著中的女性经典不朽呢？她们身上有哪些特质呢？她们的人生经历可以带来哪些人生启示呢等等问题。

4.界定议题

既然是主题阅读，也就意味着，不同的作者即便针对的是同一个问题，也会有彼此不同，甚至截然相反的主张。

有时候，一个问题，甚至有多个不同的意见。

在完成了第三个阶段，列出主要问题并找到各个作者的不同意见之后，接下来，我们需要从这些意见之中，找到彼此有关联，以及有争议的地方。

比如，针对某个观点，有哪些作者的观点是相似的，又有哪些作者的观点是有争议的，把这些内容整理出来。

5.分析讨论

完成了前面四个阅读步骤，接下来就要进入最后的分析讨论了。

作者建议，我们要把相关问题和议题按顺序排列，先探讨共通性的议题，再探讨彼此有争议性的议题，从书籍中找到议题的答案，并理清各个议题之间的关系。

为了确保客观性，在解读某个作家对一个议题的观点时，最好是从他的文章当中引用一段话来表达。

当我们完成了以上五个步骤，至此，主题阅读也就结束了。

主题阅读的意义在于，它不仅能够帮助我们真正了解一个领域的知识，还能够为他人的相关研究提供基础，是一种非常有意义的阅读。

主题阅读并不容易，所以作者提醒可以借助主题工具书来辅助，找到阅读的兴趣点，并快速进入重点。

比如当我们阅读经典名著的时候，很多人很难读得进去这样的大部头，这时候，不妨借助一些相关评论或者导读来帮助自己降低阅读难度，激发阅读兴趣。

主题阅读是《如何阅读一本书》的最后一个阅读层次，也是研究最深入，最需要主动性的阅读方式。

主动的阅读，需要我们不断提问，我们的探讨也会更深入，收获也就越多，因阅读所带来的心智的成长也就更大。