爱上阅读,成就未来

作者: 会宁774郭彩琴 | 来源:发表于2018-12-27 20:46 被阅读21次

            关于阅读,不同的人有不同的理解。郑教授的《作一个专业的阅读者》以一首诗开场,引发了我们对阅读的不同理解。《比尾巴》这首儿歌选入小学教材中,对于小学阶段的小朋友来说,有儿童的趣味,并不是我们所看到的一问一答那么简单,而是设置了一连串的问题,让小朋友们来思考。可是,如果将这首诗放入高年级让他们鉴赏,就会有完全不同于小学生那样的理解的片面。不管是在我们平时的生活中还是我们的职业场所中,我们都会听到或看到很多的优秀作品,那么究竟怎么样的文章才适合我们读呢?

    爱上阅读,成就未来

          最近几年,自从大学毕业后,由于参加就业考试,结婚,照看孩子等很多原因,几乎没有怎么静下心来认真的阅读过,可是,当今天晚上听了郑教授讲的《做一个专业的阅读者》时,自己还是有很多感触的。

    爱上阅读,成就未来

          上学那会自己还是很喜欢读书的,那时作为一个学生,读书的动力主要源于兴趣,只要对文章的题材或某些特定部分感兴趣,就会沉迷于这个故事或题材中,因此,兴趣影响人们阅读效果的程度大大地超过其他因素。今晚听了郑教授的分享后,我会重拾当年对的阅读兴趣,要主动去阅读。阅读一些与我的专业相关的内容,阅读我所感兴趣的东西来满足自己的求知欲和丰富自己的业余生活,让自己成为一个有文学气息的人。

    爱上阅读,成就未来

          如何构建高品质的阅读趣味,我认为首先要有阅读动机与阅读目的,只有自己有了很大的阅读动机与恰当的阅读目的后,才会全身心的投入到阅读中去。其次要有阅读习惯与阅读兴趣,兴趣是最好的老师,并且要与良好的习惯相结合,才能达到阅读想要的目的。第三要有适宜的阅读对象,根据自己的需求与爱好选择阅读的对象,才不会茫然,不至于在阅读中浪费时间。,要有合理的阅读方式、方法与阅读过程,哪些适合于走马观花式的读,哪些需要精读,细读,自己要做到心中有数。最后要有适时的反思,每当读完一篇文章或一本书,都要反思,从中去粗取精,留住精华,提升自己。

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          阅读是一个长期性的过程,不是每个人到了哪个年级就有哪个阶段阅读的能力。如果我们想提高自己的阅读能力,首先要知道阅读究竟是怎么回事,其次要反思自己的阅读能力。在平时的日常生活中就有很多的阅读,在这个过程中我们要学会阅读,并且在阅读中学习。

    爱上阅读,成就未来

          每当我们翻开书页,就等于开启了一扇通往世界的窗,阅读是各种学习的基石。在我们所做的事情中,最能解放我们心灵的,莫过于学习阅读,阅读是一切学习的基础。 作为教师,不但我们自己要阅读,而且要让学生读,阅读是一个慢性的长期性的过程,让学生从不会读到如何去读,让学生在朗读中去感受,去期待。在阅读中让学生从对字面意思的理解到深刻的体会,并且学会用阅读中的材料去解决实际问题,去评价问题,从而达到真正的阅读,也就是郑老师今天所讲的主题,做一个专业的阅读者。

    爱上阅读,成就未来

        阅读,不只是为了阅读而读书,我们要从阅读中学习,不同的学科有不同的方法,我们要学会享受阅读的乐趣,只要我们愿意读,阅读有很多种材料。并且可以从阅读中获取某些信息,发展我们的阅读理解能力从阅读中分享人生经验,改进生活世界的体验,当我们面对人生的困境时,学会如何改变自己。不会阅读的人,心灵是空白的。

    爱上阅读,成就未来

        作为教师, 阅读可以改进我们对教学的认识,使我们的生活更有质量, 没有阅读,就不能发觉灵感,就不能积累知识。提高阅读理解能力,会使人变得更聪明,对语言的运用会非更自如,表达会更生动。每个人在不同的年龄阶段,对不同的学习方法和策略,获得信息和感受的能力,会有不同的方法。一位好的阅读者,应该很清楚自己读书的理由。

          在阅读中对名词术语的理解、判断、反思;在教育学,哲学,语言学中对名词的理解、内涵和外延是什么,这都是在阅读中要掌握的内容。另外我们还要思考——书中的概念我认同吗?理解吗?对说中概念的理解、不理解或疑惑的地方,都会在精细的阅读中找到准确的答案。信息复杂的年代,我们要有批判的目光来广泛阅读,要有意识的去读各种各样的读物。

    爱上阅读,成就未来

          文学可以让我们的心灵变的更柔软,让我们变得更善良。那么什么是阅读能力,当我们阅读时,要对背景知识有更多的了解;反思自己的阅读经验时,要达成共鸣;交流情感的体验,希望能够设身处地的和作者能达成共识。

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          要有合理的阅读方式和方法,鉴赏性的阅读,抓住关键词,亲自感受。当你离开家乡到异地时,会有很多种感慨在其中,要有比较强烈的感触,要有有朗读和联想。

          理解性的阅读,要理解信息,筛选要点, 找到适合学生的例题。作为老师,要备教材,备教材的过程也是阅读的过程,要有感受性阅读。专业的阅读者,要分析学生的状态。有专业素养的阅读着,备课变得轻松了,讲解方法轻松了,相应学生也会学得很轻松。

    爱上阅读,成就未来

        反思自己的阅读经验,是不是专业的阅读者,要经常对自己的能力和经验做很大的反思,对自己的阅读态度和和阅读行为做长期性的更改,阅读行为是主动还是被动,要时常警戒自己。对于阅读的过程,文本,阅读任务的发展以及我们的阅读能力,方向和路径,阅读者的年龄阶段,要突破自己的阅读局限。如果阅读理解力没有明显的提高,是精读,细读不够,作为专业阅读者,要有专题阅读,批判性的阅读,是合乎逻辑的读,要突破自己的阅读局限,对文本要有理性的认识,当我们看到不合理时,要想是真正的不合理还是自己的经验及判断不够。

    爱上阅读,成就未来

          做一个专业的阅读者是一辈子的事,构建高品质的阅读。要有良好阅读动机与阅读目的,对于不同的文本,要在阅读方式,方法,过程中去反思自己,满足我们的阅读需求。提高我们的阅读能力,如何阅读,有不同的版本,去分享别人的阅读方式。阅读和学历无关,学会阅读是终身的事情。如何发展自己的阅读方式,方法,要及时做读书笔记,时间长了可以回顾一下,如例归法是很好的方法。

    爱上阅读,成就未来

          读最经典的著作,读与学科相关的著作,读教育学课程,心理学课程,切记数量不要多,但要精读,并要应用于教学。文学,会让我们的心灵变的透彻,会让我们的心底变得善良。在阅读中获得的知识与经验要和我们的工作与生活相连,尽可能的发展自己的空间,使自己的世界变得更精彩。

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