今天是高段晨读第14课。为了更好的完成晨读课的内容。我早早的来到学校。本以为孩子们也像往常一样把黑板布置好,准备好上课的一切设备。可是出乎我的意料之外。不知道什么原因,突然停电了。我们只好焦急的等着,等着……不知道什么时候来电。中午时盼望已久的电终于来了,晨读课马上开始。孩子们吃完饭静静地等待着,等待着……。打开一体机,张东艳老师走进我们的视野中。今天学习的课程是:
《偶成》(宋)朱熹
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
张老师先介绍作者,然后两句两句的讲解,一边讲解一边指导朗读,讲得细致入微,亲切的话语响彻孩子们的耳畔,如山间清泉润泽孩子们的心田。孩子们反复朗读着,教室里有节奏的朗读声悦耳动听。线上线下读书声此起彼伏,抑扬顿挫,孩子们陶醉在读诗的情景中。我让孩子们闭上眼睛想象画面:
青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过,还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这是诗人用切身体会告诫年轻人的经验之谈说明。人生易老。学问难成。因而必须爱惜时间。说明应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白的溜走。
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”诗人以敏锐细细腻的笔触,借用前人诗句中的优美形象,结合自己对。自己的感悟。把时间快过岁月易逝的程度,用梦未觉无叶秋生来比喻十分贴切。告诫青年人珍视光阴,努力学习。
读完诗后我让孩子们谈自己的感受:
刘桐说:“时光容易逝去少年的时光,如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习就晚了。”
许田歌说:“年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光。”
杨蕊嘉说:“读到春草梦和阶前,梧叶已秋声又烧上来的感觉,心里咯噔一下。好像我们突然都老了,这就古诗的魅力”
刘津姸说:“这是朱熹的人生感悟,也是他成就名家的经典感言,他告诫人们要珍惜光阴,追求学业,感叹人生苦短,要抓紧时间学习,将来才不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而蹉跎人生。”
今天的晨读课,虽然我们看的回放,但是孩子们通过反复的读这首诗,觉得诗意流淌的不仅仅是名言警句,更多的是发乎于心的生命震颤,孩子们知道了时间的宝贵,从而好好的珍惜每一分每一秒,自觉的体味珍惜时间,发奋向上的价值观念,并及早落实于行动中,与时间赛跑与生命之花共放。这便是《偶成》赋予孩子们最大的收获。
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