论题：教师这个职业是否谈得上崇尚而高贵？
甲方：谈得上
从古至今，出现了很多名师，比如世人熟知的孔孟老” 等，他们以德服人，为世人称赞，渐渐的，便有了“老师”“先生”之名的，“师者，传道受业解惑也。”
所有职业是平等的，客观的。这个世界总会有些许不完美，
月尚有阴晴圆缺，人亦无完人。
处在这个职业上的人，尚犯了事，便为德不配位，实为兽，而非人，但绝大多数的老师还是在保持着本心，做着正常人能做的可做的事，尽自己最大的努力帮助孩子们成人成才，不敢有所怠慢。
学生赢了，他也赢了，赢得了人生的价值和时代社会给他的尊重。从正常的思维来看，这是一个双向互利的过程，所以教师这个职业谈得上崇高。
乙：谈不上（反）
刚刚甲方提到孔孟圣人，讲到老师的作为，不错，放在以前，为人师，当然有着一日教人盲人的热血，希望自己的学生为社会，时代拨乱反正，造福百姓。
首先，现今，我觉得老师这门职业变得不再纯粹，凌驾于金钱至上，现在的人，贪图安稳享乐，绝大多人都倾向教师，医生等职业，眼中只有利益，前途，甚至在将余生细数规划。当金钱、利益在道德伦理之上，它还是崇尚而高贵的吗?
其二，便是人性的贪婪与不堪。近年来，有许多 老师不顾人伦，负了国家、社会、家长的期望。社会上“性侵”一案在老师群中是一个焦点。
行了“性侵”这样的不义之举，枉为人师，他们都是经历了十几年的寒窗节读，社会的打磨，经过层层选拔让自己功名成就，却行了不义之事，难道他们没读过书吗？他们的学术水平早已超过绝大多数人，为什么会有这样的举动？
简直是人性的论丧， 与兽何异？
其三，现在国家希望能鼓励老师和家长一起为学生出谋划策，做好学生后盾。
有些老师、家长出于对学孩子的关心、开始向老师送礼，有些老师却也心安理得的收下了，眼中便也渐渐不会一视同仁，对送礼的孩子格外关照，多表扬名列前茅的“三好学生”，对差生一味的否定。好学生和差生同时犯错，不惩罚好学生，对差生惩罚，比如当着全校学生做检讨等等。
（以上皆为个人言论，并无恶意。）
教师是人类灵魂的工程师。
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
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