教育常识|教育的过程是转化的过程

教育常识|教育的过程是转化的过程

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第57天

我阅读的书目是：《教育常识》

《教育的过程是转化的过程》

教育常识|教育的过程是转化的过程

读书心得:

作者在文前提到这样一种现象：我不止一次遭遇过这样的尴尬。教学之前，就某个问题花了很多时间，查阅了大量资料，做了全方位思考，显然这是一次精心的备课，这使我胸有成竹。我信心满满去上讲台，“眉飞色舞”讲了半个多小时，却发现大部分学生目光呆滞，木木地看着我，我提出几个简单问题，也几乎没有人能够回答。老师觉得自己讲的很清楚了，但学生还是不明白。在教师看来，再简单不过的知识和道理，在学生那里却是一片复杂的混沌。我自己也有过这样的经历。

教育常识|教育的过程是转化的过程

教育即转化，我们所做的所有努力都是促进学生自己思考，自己去接近新知。我自己有过失败的课堂，就像上面那个死气沉沉的课堂一样，孩子们一脸茫然的看着我，我着急上火，觉得自己当不了老师。但是我也有特别好的课堂，孩子们积极和我互动交流，课堂气氛融洽。直到今天我才知道，原来这就是转化的原因。

教育常识|教育的过程是转化的过程
教育常识|教育的过程是转化的过程
教育常识|教育的过程是转化的过程

文中讲到转化表现为三个层面:

第一种层面的转化:把外显的知识转化为内在的知识。

第二种层面的转化:把内在的知识转化为外显的行为。

第三种层面的转化:把潜在可能性转化为发展的现实性。

教育常识|教育的过程是转化的过程

一位好的老师，要学会拥有转化的能力。能将自己已经存在的知识和经验，化进学生头脑中去，变为学生精神世界的一部分。并且学生能够将学到的知识内化，转化为自己的知识，运用到现实中去。

教育常识|教育的过程是转化的过程