首先是自律的能力
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什么是自律呢?斯科特·派克给出了答案:所谓自律,就是主动要求自己以积极的态度去承受痛苦,解决问题。
自律有四个原则:推迟满足感、承担责任、忠于事实、保持平衡。
通俗了说,自律就是自我约束、自我管理的能力。
孩子越小越容易培养自律能力。
在孩子的幼年时期我们可以这样训练他的自律能力:
比如这块蛋糕要在一个小时以后才能吃;每天只能看一集动画片;晚上九点钟必须上床睡觉;玩具玩完了要收好。
如果孩子能够做到一定要及时表扬,如果一时做不到再给孩子几次机会,鼓励完成。
自律能力需要循序渐进的培养,这个过程本身也是一种自律。
对于青春期的孩子,我们也可以因人而异的制定一些计划来刻意培养自律能力。
比如一周不接触手机就可以给予一定的奖励;连续不玩手机超过一个月可以满足孩子一个愿望。
人若缺少自律,就不可能解决任何麻烦和问题。学习方面若不能自律没有哪个老师可以真正帮到你。
只有学会自律才能发挥内驱的力量,做好自我管理。
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