有很多人觉得自己没办法写文章，是因为自己没有想法，不知道写什么。或者是觉得自己文采不够，写不出一篇有深度的文章。这本书告诉了我们，写作这件事，人人都可以做到，原因如下：
1.只要有意识存在，我们一般都会主动思考。人们每时每刻都会有意识的产生，你走过的路，听到的话，当下的某种感受，这些都会汇聚成意识。我们之所以觉得自己没有想法，是因为这些意识停留在大脑的时间很短暂，如果我们不去及时抓住，进行思考的话，它们很快就会消失。
2.文章是否有深度，是否言辞华丽，那是个人知识水平和表达能力的问题。这些和写作无关，是可以通过阅读、时常思考、增长见识后逐渐进步的，需要长时间的积累。
因此我们想要学习写作，就要先学会坚持，坚持记录自己的想法，坚持每天阅读。我觉得最简单的锻炼写作方法，就是每天写日记，在日记中，去记录自己每天发生的事情、对生活的感悟、对自己的反省、以及每天的收获···
当然，写日记的目的也不单单只是为了写作，日记中有你记录下来的生活，它是一个可以装载回忆的工具；古人云，吾日三省吾身，如果想要改变自己，就需要不断的反省。用日记对自己进行总结，能够更加认清自己，改善自己的缺点。
写作方法：
一、想要写作，必须要在一开始设立一个目标，这也是写作者能坚持写作的动力来源：
1.记录：记叙文，记载真实发生的故事或者人物。
2.表态：议论文，通过评论和表态，明确自己的立场和态度，和外界进行互动。
3.抒情：散文，通过写作表达出自己的感受，把自己的感情融入文章里，引起他人的共鸣。
4.说明：说明文，用简单的文字把问题解释清楚。
5.应用：应用文，为了某种应用场所，作为工具说明事实，解决实际问题。
二、素材在哪里：
1.直接素材：通过耳朵（根据周围的声音、某种声音产生的某种感受）、鼻子/嘴（气味和味道，带动情感）、眼睛（看人物穿着打扮或者肢体语言和状态，看事件发生的时间和地点、环境）、意念（感知和情绪）获得素材。
2.采访素材：列出采访前需要准备的项目，然后对采访对象进行采访，之后把采访获得的内容进行整理、补充、核查，用文字记录下来。
3.笔记素材：日常笔记（记录自己日常的状态和想法）、读书笔记（记录书中的要点、心得、思考）。
2.网络素材：用网络查找素材，想写什么话题，就去搜索什么内容。
三、文章的叙述方法：
1.时间推移法：按照时间前后叙述。
2.事件脉络法：描述事情一步步发展的轨迹，让读者跟着故事的脉络走。
3.主旨发散法：所有内容都围绕一个核心去延伸下去。
4.金字塔叙述法：由总结论到支撑论点，再到分论点，最后逐一解释说明。
5.脑洞大开叙述法：把看起来不相及的东西汇总到一起，一开始运用跑题的效果，最后回到文章主旨，这种方法会让文章更有趣。
四、行文的逻辑：
（一）、把重要的话放在开头说：文章好不好，看开头就能知道大概。开头是引出接下来话题的开始，决定着文章内容的方向。
（二）、保证文章逻辑的完整性。
（三）、把单独的内容变成整体：一篇文章要有一致的价值观，徐徐渐进的推理，前后一致的写作目标。
合理搭建文章结构的方法：
1.中心原则法：写作一定要又个中心，围绕中心反复强调、放大。
2.统一原则法：一篇文章是一个整体，需要观点统一，不能前后矛盾；主题统一，讲清一件事前不轻易跳到另一件事；文风统一，表述要有连贯性。
3.配套原则法：前面讲例子，后边要有归纳总结；前面讲故事，后面要通过感悟升华文章；前面叙述的事情暗藏着情绪，最后就要挑明情感点，抒发情绪。
（四）、所有的铺垫都是为了结尾服务，文章的结尾就是文章内容铺垫的最终目标。
1.恍然大悟式结尾：在文章里设置一个可以推翻之前所有铺垫的结尾，让人恍然大悟。
2.开放式结尾：让读者一起来完成故事的创作，把这个故事构思完整。这样可以吸引读者的注意力，也能给读者留下想象空间。
3.揭秘式结尾：有人物揭秘、情节揭秘、逻辑揭秘。这种结尾可以制造惊喜，让人印象深刻。
4.场景式结尾：以画面感的语言做结尾，留给读者思考空间。
五、语言：
（一）、写作用词标准有三个：
1.达意：让词语能够表达清楚，你需要表达的意思。
2.精简：多余的词别加，反复修饰的词尽量删掉。
3.个性化：词汇可以传达作者的个性风格，每个人都有自己的写作习惯，慢慢就形成了自己的语言风格。
（二）、细节：写作者看问题的角度，在平凡中发现不平凡。
（三）、修改文章：
1.注意常见的笔误和错字、标点符号。
2.基础用法的错误：的、得、地用法：“的”一般放在名词前面，例如：我的爸爸；“得”放在动词和副词之间，例如：跑得快、吃得多；“地”放在副词和动词之间，例如：慢慢地跑、深深地吸气。
3.句子结构：一个句子不能有两个谓语，主谓宾都要存在。检查长句子是否有语病，可以把句子缩短，去掉修饰，就能看出；反复读，靠语感发现问题。
4.段落挪移：写完后，试试段落不同顺序的组合，看看上下文是否衔接通顺。
5.结构调整：文章整体跑题时，需要砍掉多余的段落，理顺逻辑，反复强调主题；文章存在漏洞时，例如文章缺少重要论证，中心观点不够鲜明，这时对全局做一次梳理，做出如何修改的判断；文章没有亮点，不吸引人时，需要调整文章结构，改变文章的叙述模式。
六、标题：
标题要根据文章的内容而定，抓住读者的注意力。例如：可以用问句，引发读者的好奇心；标题和“我”有关：我是如何搞定投资的···；体现出对读者的用处：搞定渣男，学会这三招就够了···。
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