【彩虹花晨读17】我来给你讲《睡美人》的故事

【彩虹花晨读17】我来给你讲《睡美人》的故事

        习惯已养成，就很难改变，这不，才周一课间活动时间，一至三年级的孩子就围在我周围，问我要周二晨读课作业单。看到孩子们心情如此急迫，我立刻走进办公室为她们打印作业单。他们也尾随我走进了办公室，但他们看到《睡美人》这个诗歌题目，兴趣大增。三年级的杨文婷同学大声对我说：“尚老师，这个故事我知道，我妈妈给我讲过好几边了！”“好啊！我都没有听过这个故事，你就给我们讲讲吧！同学们，你们愿意听吗？”“愿意”！在大家的掌声鼓励下，杨文婷开始了讲述。

【彩虹花晨读17】我来给你讲《睡美人》的故事

        “从前，有一位国王和王后，他们一直想要一个孩子。有一天，王后在河边休息，突然一只青蛙跳到她面前对她说:“你的愿望马上就要实现了，不到一年，你就会有一个女儿。”青蛙没有说错，不到一年，王后真的生了一个小女孩。国王和王后非常高兴，就举办了一场宴会。宴会上有一个女巫突然闯进来，她非常生气，因为国王并没有邀请她去参加宴会，女巫对小公主下了邪恶的诅咒，说：“我要让公主十五岁的那年，被纺锤刺伤了，倒在地上死去。另一个女巫可怜公主，说：“公主倒地只是睡去，而不是死去！”到公主十五岁时候，女巫的诅咒见效了。公主的手指头被刺伤，倒在地上沉沉的睡着了。过了很多年以后，一位王子终于用吻吻醒了公主，那时恰好到了一百年，以后，他们一直快乐地生活在一起”。

【彩虹花晨读17】我来给你讲《睡美人》的故事

        孩子的故事在断断续续中终于讲完了，其他同学也听得入迷。小公主的遭遇深深感染了孩子们，他们说“公主真可怜，女巫太坏了”。上课铃就要响了，我夸奖了讲故事的小女孩几句后，发放了作业单，让她们赶快回教室上课。

        早晨，走进教室，孩子们已经完成诗配画和编写诗歌。也许是知道了故事背景，她们的诗配画画的很有诗意。课堂中他们听课认真，并且很快背会了儿歌。马上要下课了，我问他们，昨天听了故事，今天学习了诗歌，有什么收获吗？同学们都高高举起小手。她们的答案除了同情公主，憎恨女巫外，还有了自己的想法。最特别也是我最愿意听到的答案是：我们遇到困难要努力克服，并要做的坚持不懈。

      是啊，孩子们！你们很聪明，你们也一定要相信，只要我们坚持不懈，努力超正确的方向发展，邪恶最终一定会被正义战胜。

【彩虹花晨读17】我来给你讲《睡美人》的故事

        今天的晨读学习，才让我发现，有些诗歌我们是可以接触故事来学习的。这样，不但能加深孩子们对诗歌的记忆，而且还能激发他们阅读诗歌的兴趣，训练他们的口语表达能力。希望以后的彩虹花晨读课中，能多出现这样的诗歌或者作为老师的我们能多搜集这样的诗歌，让孩子们一边学习诗歌，一边讲故事，在多种学习方式下，得到更好的成长！