2017年12月15日晚7点,我们的《新父母成长学院》的暖场正式开始了。本次暖场由王菲老师主持。一共读了两首诗
《爱读书的树叶》和《睡美人》。
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看看,我们的家长和宝贝一起读诗,是不是你也想来一起参与呢?
时朝莉老师和她的大宝也一起来读诗了。
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我们的 《新父母成长学院》今晚已经是第七课了。家有读书娃—家校携手,共建美好未来。
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张文俊老师是天赋故事讲师团的讲师。张文俊老师通过幼儿园老师如何解决小周周咬人事件,开始了今天我们《新父母成长学院》的第七课讲座。
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当张文俊老师讲到幼儿园的一句话引起了家长们的注意。“爱自己孩子的是人,爱别人孩子的是神”。母爱式的教育思想,倡导每一位老师爱孩子,就像爱自己的亲生骨肉一样。
幼儿园老师用一年时间来改变小周周。让他最终成长为小班长。父母也学会了做智慧型家长。总结出
爱就是接纳,爱就是支持。
对于孩子的教育,家校应该如何携手共建,张文俊老师从以下几方面进行了讲述。
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在正确理解家校关系中,张文俊老师从以下三方面进行阐述
一 合作共赢关系
二 共育共陪关系
三 共托共信关系。
父母是地,老师是天,地上地动山摇,天上打雷下雨,受害的无疑就是夹在中间的孩子,所以家校关系至关重要。
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我们家校沟通的几个不同方式:
1.共性沟通。家长会多参与了解孩子在学校日常,单方面的只把孩子托付给学校是非常不合适的。
2.个性沟通。建立家访,面对面的和家长坐一起聊一聊孩子的问题是非常有必要的。其次定期反馈,孩子在校的表现一定要及时和家长反馈。
张文俊老师认为,互谅原则,平等原则,尊重原则,信任原则是家校共建应该遵守的四个原则。
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大家都知道,父母是孩子的第一任老师。特别是小孩子,特别善于模仿。家长在不经意间的很多做事方式,言谈举止,都被孩子看在眼里。遇到事情的时候,孩子很自然的第一时间进行模仿。所以家长应该给孩子树立一个好的榜样。特别是孩子在用哭闹的方式来引起大人或者老师的注意时,我们家长和老师,共同找原因。让孩子的心里能够早一天的健康成长。
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张文俊老师在讲到863的工作方法时,(提四个缺点,夸八个优点 提三个缺点,夸六个优点;提一个缺点,夸三个优点)得到了家长们的赞同。
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张文俊老师心目中的家校关系应该像桥一样,为孩子健康成长,起着桥梁作用。我们家长,在和孩子沟通的时候,也应该把声音降下来,温柔相待每个生命。
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在讲座后,张文俊老师解答了我们《新父母成长学院》的一位家长的疑问“
“孩子磨磨唧唧,怎么说也没有用的问题”。
通过张文俊老师的解答后,直播课结束后,这位家长给时朝莉老师发来下面的文字。
“时老师,我昨天跟老公我们两个讨论的,是因为我觉得后面那个老师,她给我的回复,我觉得一下子就戳中了我的内心。她说我肯定中间,因为孩子磨磨叽叽有点磨蹭,那肯定就是我在生活中就比较唠叨,确实我确实比较唠叨,可能就是一直无形中我也没有注意到自己那么唠叨。她这么一说的话,我突然间我呆住了,然后我和赶紧问我,老公说我。是不是觉得我比较唠叨。我自己都感觉到我很唠叨说可是我觉得这跟鸡生蛋蛋生蛋的,就那个蛋生鸡的这个。这个逻辑是一样的呀,就是因为你磨蹭。我才唠叨的呀,不是一”。
由此可以看到。我们的《新父母成长学院》不仅是为我们家长解决孩子成长中遇到的相关问题,更让我们做家长的知道,应该如何教育孩子,如何做智慧型父母,指明了道路。做到真正的家校携手,共建孩子美好未来。
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