三国杀
涓涓昨天晚上突然要求第二天早上爷爷送，不要爸爸也不要妈妈。因为爸爸妈妈送的每一天早上都是鸡飞狗跳，从她睁眼开始，就是各种催促、呵斥，可是她却坦言对此没感觉。这种没感觉更加重了爸爸妈妈的怒气值，恶性循环由此形成。
昨天早上爸爸有事情妈妈担负起独立送孩，时间显得更加紧迫。洗脸、喝牛奶、吃药、穿袜子、穿鞋再洗脸，每一个步骤都需要吼上几吼。听着爸爸怒吼的内容，妈妈心里也特别不是滋味。作为女孩子，对于粗暴的怒吼，更敏感的在于内容而非态度。虽然涓涓表面上没有什么，但我仿佛看到小时候的自己，想起那时暗自伤心的身影。
和涓涓一起走向地下车库的时候，一再做心理建设要和她好好聊聊。结果呢？问一句，不搭理。再问一句，还不搭理。心里知道这是楼上反应的延续，依旧还没有克制成功。“妈妈给你说话你不想理，那你现在开始也别和妈妈说话，妈妈也不想理你了”。涓涓开始着急，拉着手说“妈妈，我刚才点头了你没有看见”，委屈至极。
看到涓涓这样的模样，心中自然是不忍的。反拉着送到车上，几分钟的车程，远远不够涓涓调整情绪。一直告诉妈妈自己很难受，但还是在过程中自己完成了换鞋。很快来到校门口，拉着小手下车。眼眶里噙着泪水，委屈的看着妈妈。走了几步，心中的不舍愈发严重。
涓涓是想说话吗？
（点点头）
那我们在这里说说话再进学校可以吗？
（继续点点头）
你一直不说话，妈妈感觉也很不好。所以涓涓把想法说出来好吗？
（哭出声来）妈妈，我想说话，但是嗓子说不出来。
（嗓子的确到了难以发声的地步，有生病原因也有委屈的原因）
涓涓慢慢说，妈妈慢慢听。我们说完了再进去。
说这些话的时候，我已做好了晚到的准备。实在不忍心让涓涓挂着泪水去上课。其实也没有说多久，只是简单交流了爸爸妈妈督促的原因、涓涓的反应一系列因素造成的恶性循环，并指出打破恶性循环的突破点在于涓涓的事情自己做，爸爸妈妈不再督促，如果时间赶不及，就只能爷爷送。很快，涓涓已调整好情绪。见到老师之前，小人儿还自己把眼泪擦干净，回头大声和妈妈说再见。
转身离开就拨通爸爸电话，不要再吼涓涓了，吼的话语太过伤人。爸爸给出了意见，接下来的一周按妈妈的方法来管，如果有用以后都按这个方法来。尽管认可，但心中还是不舒服。因为爸爸遇到分歧就使这招。摊开了说明白之后，两个人达成一致意见，可以。
挂了电话，就开始为自己做心理建设。这下真到了学以致用的时候，拿出那温柔的坚定吧。
时间很快来到晚上，短暂的相处就意识到爸爸是说到做到，不干涉涓涓的行为。在这中间，涓涓经历了闹着要推翻前一天“不看电视”的约定，还夹杂着玩闹阻止妈妈运动。有不快乐，但都有惊无险的过去。最终祥和一片的打局三国杀。
晚上涓涓提前和妈妈商量，第二天让爷爷送，妈妈同意了，但约定还是要到学校吃饭，不能迟到。
今天早上，没有督促，只有适当的提醒。自己穿袜子、洗脸、喝牛奶，提出不用爸爸妈妈送，叫爷爷起床送自己上学。当爸爸妈妈离开家的时候，还是忍不住喊着“先等一下”，喊回来得到的涓涓热情的“我爱你”！
阿淼写于2022年4月8日
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