有件事情，个人觉得挺有意思，今天拿出来说说。
什么事呢？
就是人们刚刚掀开2024年日历第一页的那一天，从广西南宁走出来的11个小砂糖橘，乘着“天上飞的，地上跑的”各色交通工具，整个行程大约3500多公里左右，来到了正处在冰天雪地之中的东北“游学”这件事儿。
从打广西走出来那天起，中间驻足了东北地区的黑龙江和吉林这两个省的五个（县）市，专门拿出来11天的时间，“游了个学”。
好巧不巧，11个孩子，11天。
11天之后，11个孩子，依原路返回，双脚落在广西地面上的这一全过程中，一直担任对关注着在2024年一开篇，就让全中国乃至全世界的人，眼前一亮的11个3到6周岁大的孩子，此次“游学”的公众和媒体发声的，那位广西南宁好儿郎学堂的梁老师，就从来没有对“游学”一词改过口。
尽管这期间，广西南宁的11个孩子们，“游学”经停的地方，有个别地方的个别人，在不同场合，依不用方式，向广西这一小队“游学”的老师和孩子，传递了一个可能她自认为比较“精准”的用词——叫个“研学”。
但是，一直负责着广西南宁好儿郎学堂对公众；游学途经的当地的东道主；包括一路“遇偶”的各类媒体发声的梁老师，并没有受此打扰。
对个别地方的个别人，几次三番试图把11个3到6周岁大的孩子的此次“游学”，改成“研学”，既不接茬儿，也不纠正，更不反驳。
让所有人看到了广西南宁好儿郎学堂，对坚持他们此次“游学”的初衷，绝不动摇的坚定。
同时，也让几次三番想用她们自以为“精准”的定义，把11个孩子的此次“游学”，改成“研学”的个别人，保住了体面。
“游学”与“研学”，尽管这两个词之间，仅一字之差，，貌似都沾着“读万卷书行万里路”的意思，但细细品味，还是有点儿区别的。
研学，从字面上，就不难理解，大约就是研究性学习的意思。
如果，当一个人，在还没建设好逻辑思维能力之前，“研究”这个词儿，在他们面前，说起来是不是显得很扯？
成年人，稍微过过脑子，也不可能干出来，愣是往3到6周岁大的11个孩子身上，贴研究性学习标签这种事儿来。
小孩子逻辑思维的建设，重在培养。
关于培养孩子逻辑思维的黄金期，在哪个年龄段为最佳？
斯坦福大学在关于《儿童大脑发育研究的报告》中有相对可信的说法：6——12岁，才是培养孩子逻辑思维的黄金期。
换个说法，6周岁之前的孩子，还没有发育到可以培养其逻辑思维的时候。
也就是说，孩子在以死记硬背的方式，对付这个世界的时候，是不具备研究本领的。
我想，这应该就是早已经把“游学”和“研学”，这两个截然不同的概念，掰扯得很清晰了的广西南宁好儿郎学堂的梁老师，在个别地方的个别人，几次三番试图把“研学”这两个字，想要强加在这11位3到6周岁大的孩子的身上的时候，而面不改色，从不接茬儿的道理所在了。
网友评论