本周主题：读史记（战国四公子）
今天作业题目：读《魏公子列传》
内容：分析魏公子列传的人物描写方法和情节铺设技巧。字数不限。
《魏公子列传》是一篇出色的传记文学作品。信陵君门客三千，才干非凡，一生的活动千头万绪，司马迁选取了最重要的一件事——窃符救赵来组织材料，将一个礼贤下士，急人之难，知错就改的君子形象展现在读者眼前。
一、运用对比的手法刻画人物形象
信陵君门客众多，其中不乏才智出色之人，但是司马迁却写了一个傲气十足的“大梁夷门监者”侯嬴——一个看守大梁城东门的役吏，并通过对侯嬴的描写，衬托了信陵君的谦和。
为了请出侯嬴，信陵君“置酒大会宾客”，等宾客坐定，他才“从车骑”“自迎夷门侯生”且“虚左”以待。而侯生毫不谦让直上公子上座，“侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子”；又写侯生“故久立与其客语”，“微察公子”，而信陵君竟还为侯生“执辔愈恭”“颜色愈和”。
在这里，司马迁用大量的篇幅写侯嬴故意为难信陵君，用侯嬴的言行衬托信陵君的谦和，在矛盾中展现信陵君的形象。同时，司马迁还写了周围人的反应：“市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生”，而信陵君“色终不变”，这样的对比，更使得信陵君求贤若渴，礼贤下下士的鲜明形象，得到充分而具体的展现。
二、处处伏笔，巧妙铺设情节
司马迁在《魏公子列传》中处处埋设伏笔，推动情节的发展。
魏王和信陵君的故事，司马迁写了三个，第一个是信陵君与魏王下棋的故事：
公子与魏王博，而北境传举烽，言“赵寇至，且入界”。魏王释博，欲召大臣谋。公子止王曰：“赵王田猎耳，非为寇也。”复博如故。王恐，心不在博。居顷，复从北方来传言曰：“赵王猎耳，非为寇也。”魏王大惊，曰：“公子何以知之？”公子曰：“臣之客有能深得赵王阴事者，赵王所为，客辄以报臣，臣以此知之。”是後魏王畏公子之贤能，不敢任公子以国政。
魏王因为信陵君的贤能，不敢任用他处理国家大事。这是魏王对信陵君心有芥蒂的开始，为下文的魏王弃用信陵君埋下伏笔。
第二个故事便是有名的窃符救赵故事。信陵君盗兵符，杀晋鄙，彻底惹怒了魏王。这一举动，使得信陵君无法再回魏国，也让君臣二人的矛盾更加激化。
第三个是秦国出兵伐魏，信陵君“告车趣驾归救魏”，“公子率五国之兵破秦军於河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。”“当是时，公子威振天下”。信陵君功高盖主，魏王当然更加疑心，因此，秦国只是略施小计，魏王便“使人代公子将”。
三个故事，层层推进，魏王对信陵君的疑心也是逐步加深，司马迁用高超的写作技巧将一个个故事串联起来，可又不是简单地拼凑，每个故事都深深抓住读者的眼球，看得人惊心动魄。
文中还有几处伏笔，一是信陵君跟朱亥的故事，信陵君“公子往数请之，朱亥故不复谢”。读到这儿，读者不免会怪朱亥无礼，信陵君如此礼贤下士，你这一市井屠夫竟然如此不知礼数。不曾想当信陵君请朱亥一同前往救赵时，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。此时，一个知恩图报的义士形象跃然纸上。
另一处伏笔便是信陵君带领部队路过夷门，与侯嬴辞诀之时。当时信陵君准备同秦决一死战以救赵国，侯嬴却说：“公子勉之矣，老臣不能从。”相信此时读者与信陵君一样心里很不痛快，“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”而后侯嬴的一番话充分展现了他的智慧。读到此，我们才恍然大悟，侯嬴是故意对信陵君既不相送，更无一言半辞相赠，他对信陵君的性格了如指掌，知道此时劝说信陵君必听不进去，倒不如让信陵君不明所以，到时候再点醒他效果更好。
司马迁的《魏公子列传》情节一波三折，跌宕起伏，人物形象生动，性格明显，叙事艺术相当高超。
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