- 仰(2-096)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 基本是楷书的结构,行书的用笔。
开心指数:
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欣赏指数:★★★★☆
-
易写指数:★★★★☆
-
实用指数:★★★★★
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
- 第三笔是重要转折点,控制位置,起到承上启下的作用。
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
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左右视角——突出中间:虽然中间笔画不多,但是左右笔画更少,所以突出中间。
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左右视角——(局)左高右低:局部遵循左高右低原则。
结构(细节观察)
- 等距——竖档等距:注意留白空隙。
姿态(文化特色)
- 迎与让——右方竖钩:右方有竖钩,基本竖钩都要下探出全字的主体部分。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第十四周练习目标:“昔者,分形分迹之时,言未驰而成化;当常现常之世,民仰德而知遵。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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基本就是楷书写法。
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中间略突出,一点,挑勾划过字心。
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卩不可写太大,注意收敛。
每日练习
image(这是硬笔临习《圣教序》的第96天)
号外
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全新教学架构,产品分结构,技法,和单字讲解等等。
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单字按常用字高频顺序,分成入门级(30),初级(150),中级(320),总计500个汉字,覆盖日常书写中75%的常用字,实现书写的真正飞跃。最终单字课件内容覆盖《通用规范汉字表》中常用字集(一级字3500个)。
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选用的字体是根据灵飞经改造的硬笔简体字。
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近期,尽快会推出相应的反馈功能,每堂课都配随堂字帖。
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现在内容比较单薄,团队已经在加班整理,随着内容的增加和完善,课程的费用会逐渐增加,直到198为止。
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总之,期待捧个场。
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