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图书馆的教育
2018.08.17 星期五 天气晴
今天，我带着小月亮到她心心念着的图书馆里去看书，我们一起静等姐姐下课。
现在，我会习惯性地问孩子：“宝贝，你想去哪里？妈妈带你去。”
这次，小月亮很肯定地对我说：“妈妈，我想去图书馆看书。”
“好，妈妈带你去。”
每次听到孩子想去图书馆，我的心里特别开心。因为，图书馆也是我很喜欢去的一个地方。我也相信，父母和孩子有共同的兴趣爱好，彼此的距离就会拉得更近一些，特别是以后孩子长大了。
我们来到了附近的图书馆，小月亮选择了在儿童书籍前的摆放着整齐的桌子上坐着。这是她第一次要求自己要在前面坐着，我没有理由拒绝。
很多事情，我都试着让她们自己做主，慢慢养成一种比较有主见的习惯，我只是一个配角，负责帮忙引导。
以前，我是不会选择在前排的桌子的，原因是小月亮看书看不到10分钟就想讲话，就要跑出去玩。坐在前排，很容易被管理人员发现。被发现了，就会收到管理人员的“逐客令”，我都喜欢跑远一点的地方，不容易被发现。
现在，小月亮可以安静地坐下来，看完一本又一本的绘本，这点进步是值得表扬的。她会一次性从书架拿下来两本，看完之后，放回书架，再接着拿出来两本。
偶尔也会有疲惫的时候，小月亮看到隔壁桌子上有人放着看过的书，没有放回书架。她就会轻声告诉我：“妈妈，我也要和别人一样，不放回去了，就放桌子上。”
这个时候，我就跟她说：“你看，另外一边的妹妹多棒，每次看完书就把书本放回去，桌子上很干净。大家看到，就会表扬她，是个很棒的孩子。你说，你是喜欢让人家表扬你还是批评你呢？”
“表扬，我喜欢人家表扬我。”
“那你就要像那个小妹妹学习，做一个好孩子，把书本放回去。”
“嗯，知道了。”
说完，小月亮就把书本拿回去书架。
其实，我知道小月亮喜欢让别人表扬她,将计就计，就用她喜欢的方式来引导她。
我看着桌子上的书本，很明显这些是大人看的书，不是儿童的书籍。如果这个大人的身边有个自己的孩子，看到自己的家长有这样的行为，孩子会怎么想？
我们渴望把孩子培养成优秀的人，不断地让孩子参加各种培训机构的学习。但是，请不要忽略了很重要的一点：做事，先做人。最需要给孩子培训的第一项技能，应该是如何做一个好人，一个有价值的老人。
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