吉日维戊,既伯既祷。田车既好,四牡孔阜。升彼大阜,从其群丑。
吉日庚午,既差我马。兽之所同,麀鹿麌麌。漆沮之从,天子之所。
瞻彼中原,其祁孔有。儦儦俟俟,或群或友。悉率左右,以燕天子。
既张我弓,既挟我矢。发彼小豝,殪此大兕。以御宾客,且以酌醴。
“这首诗给人的感觉非常欢快,是描写狩猎场面的,好比是大考之后老师带着学生开黑打游戏,欢声笑语、其乐融融。”郭靓辰在微信群里分享着自己对《吉日》这首诗的感悟,看得出来,她已经是逐渐找到了读书的要领,“读《诗经》读得多了才发现,许多事情其实和我们现在的生活如出一辙,稍微联想一下,把一些具体的事物合理地替换后,真的是能够品味出生活中异曲同工的妙处。”
“部长的解读让我们读诗的眼界也豁然开朗了!”韩金国最近好像嘴上摸了蜂蜜,而且还挺会整词,“这样一联系,感觉读《诗经》就是走进了桃花源呀!”
“部长的解读深入浅出、通俗易懂,真是‘听君一席话,胜读十年书’呀!”刘凯旋当然不甘示弱,“每天看不到部长的分享都睡不着觉。”
“郭靓辰对《吉日》的理解很好!”赵老师最近在群里很活跃,不时地出来鼓励大家,“郭靓辰是从生活化的角度做的联系,那么你能从政治化的角度再联系一下吗?”
赵老师算是点名让郭靓辰继续深入解读一下《吉日》,实际上是找机会树立她的微信,也是为上次批评郭靓辰找个台阶,大家都好下台。
郭靓辰因为之前赵老师的批评也一直耿耿于怀,这次正好也是证明自己的机会:“天子狩猎当然不仅仅是娱乐,就像后世所谓‘君无戏言’,自然也就更是‘君无戏行’了。”
“的确如此,郭靓辰不愧是文学社的组织部长,我们期待你的进一步解读。”赵老师很会引导人发言。
“那我就班门弄斧了赵老师。”郭靓辰受到鼓励,拿出来了浑身解数,“首先天子狩猎是为了宣威,让诸侯们知道天子的武力,起到一个震慑诸侯的作用,这就好比现在各国举行的阅兵仪式呀,军事演习呀一类的。”
“郭靓辰的解读太好了,既抓住了要点,又联系了实际。”赵老师很赞赏郭靓辰的解读,“还有呢?”
“当然天子狩猎也绝不是单纯的表演秀,是扎扎实实的一次练兵,是既有形式,又重实际,两手都要抓,两手都要硬。”郭靓辰也是拿出来了洪荒之力,开始背政治书。
“哈哈,把政治学得很到位,活学活用。”赵老师继续鼓励着郭靓辰,“还能说一点吗?”
“再就是天子通过狩猎也顺便向诸侯示恩,表现好的诸侯会被邀请和天子一起狩猎,这是很荣耀的事,好比是阅兵仪式上被邀请上了观礼台。天子还会把打到的猎物分给诸侯,和诸侯一起分享狩猎来的收获,让诸侯安心在家,好比是给股东分红。”郭靓辰竭尽全力了。
“太好了,这样的理解才是我们需要的,谢谢郭靓辰。”赵老师发了一个很大的红包。
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