这是《东吴相对论。成功的诅咒》里引用的曾国藩的话。曾国藩发现,当他觉得事情做的很完满的时候,往往就是要倒霉了,后来他就提醒自己不要求“全”而要求“缺”。他说:“君子求缺,小人求全”他还把自己的书斋提名为“求阙斋”梁冬据此评论道;当一个人开始想如何写自传,如何为自己的人生注入某种标准,让自己的整个人生发展符合他所理解的某种道理,甚至开始总结人生成功的三大定律,失败的五大规律的时候,其实就是开始给自己写墓志铭了。
我感觉确实如此。俗话说,盖棺定论,意思是人死之后才能论定他的成败得失,其实反过来也是对的,就是说你只要打算自己“论定”那就意味着要“盖棺”可,这是纵向分析“求全”的问题。如从横向来看,全意味着面面俱到,面面俱到意味着平均用力,平均用力意味着平庸。所谓“完美的 人物”实际上很可能是万金油式的人物。再说我们前面谈到过,人的认识是很狭窄的,。局限性很大,换句话说,一个人不管有多大能耐,而所知道的也不是是个“缺”而已,人与人的区别,本质上不是:全与缺的却别,而是“小缺”与“大缺”的区别,“缺这个”与“缺哪个”的区别,“这么缺”与“那么缺”的区别,哪里有什么“完”?缺意味着开放,完意味着封闭,所以求缺的本质是求知,而求全的本质是不想再学习了。
我常常听到有些老师,还有些家长,自称我是追求完美的人,其实他们的所谓完美,不过是一个很小角落的自满自足而已。
有一位网友这样评论《冬吴相对论》:你们节目和其他节目最大去区别是,他们说的话99%我都知道,你们说的话99%我都不知道,或没想明白。这就是一种求缺的态度,这位网友最关心的是自己不知道的事情,我被这个节目吸引,也是这个原因,它让我看到了自己的知识缺口,我是求缺来了。而我通常见到的文章和节目,说的都是我早已知道的事情,它们太完美了。
读后感:真正伟大的人物都是比较谦虚的,苏格拉底说自己不是最有智慧的人,而是最没有智慧的人。没有十全十美的人,也没有什么都知道的人,三人行必有我师。在信息这么发达的时代,在时间就是生命的时代,我们渴求的是,保持有强烈兴趣,多半是我们所未知的事情。
曾国藩说这句话,其实是体现了他的政治敏感性,老道圆滑,在封建专制时代,做官是不容易的,需要面面俱到,懂得取舍,揣摩圣意,能进能退,能屈能伸,才有善终,他的文治武功算是不错的了。
而当前的很多事情,没有一定的积累和基础,确实是很难理解。有一种说法,少数人统治多数人,那么你的眼界和能力肯定要高于别人,要有一定的手段和方法。对于社会问题,如果不懂一点经济,政治,哲学,社会学等等相关知识,那么只能是人云亦云,随波逐流罢了。
包括教育的问题也是一样的道理,我们教师缺的太多了,还是努力的补漏而已。
网友评论
说得好!我们对自己既要有信心,又要不自满,这才是正确的学习态度😊
感谢大家的宽容!☺
作者标的是读书笔记,就是当时最直接的联想与思考,未经修改的“一手资料”反而显得真实,呵呵😄
拙见,别见笑