巴基斯坦小学生的日常

这是我小老妹，Aleena（阿丽娜），00后，一个声音如河东狮吼的风一般的8岁半女子。目前是Bloomfield Hall Schools （BHS小学）三年级生。

一个有强迫症的处女座

阿丽娜，处女座，有洁癖，平时用手扯大饼包鸡肉吃的时候特怕把手弄得满是油腻。

小老妹の性格

1. 天生慢性子，比如吃饭时，拿手往嘴里送东西，手可能会悬在空中一分钟，然后双眼却目不转睛盯在一处呈思考🤔状。

2. 善良，爱分享，喜欢比自己长得矮的小孩儿，喜欢抱比自己小的小朋友，喜欢当小姐姐照顾小朋友。比如乐意把自己的所有玩具给隔壁家小孩儿玩，然后隔壁家小孩儿把自己的玩具玩到全部散架。当我都快被隔壁小屁孩气得想把他抱起来打屁股的时候，阿丽娜却只是在一旁耸耸肩，云淡风轻跨过残败的玩具，挥一挥衣袖，高高兴兴地送别隔壁家的小朋友。

阿丽娜似乎是一个从来不会对其他人生气的小朋友。但是却对别人对自己的眼光又非常敏感，比如一次因为不小心摔了一跤把嘴皮给摔破，留了血，虽然大家都安慰说她看上去没事儿，但却因其姑妈的一句『阿丽娜，你看起来太糟糕了』哭了一个晚上，因为怕第二天去到学校被同学看到自己嘴皮摔破被嘲笑，索性一两天没去上学，在家放松。有时，她用英文写了小日记，或者花了卡通画会高高兴兴地拿给我看，也会因为我的称赞高兴许久。

阿丽娜的九岁，与我9岁那年相比。她确实比我的9岁过得更加单纯，快乐更多，朋友更多，善良的教育也是更多。

🇵🇰巴基斯坦三年级生作息表V.S. 🇨🇳中国三年级小学生作息表

阿丽娜小朋友の作息时间轴

  7点：被妈妈叫醒，洗漱

  7点半：早餐+爸爸开车送到学校

8点-14点：🏫短暂的学校时光

 14-16点：回家，吃午饭，午觉，玩

16-18点： 玩，朗读+背诵古兰经

 18-20点：做作业嘛，随缘

20-22点：跟父母去体育馆跟同龄小朋友玩

  22-23点： 回家，吃晚饭，看卡通

23点：满足地躺在爸爸的怀抱中进入梦乡。

彼时我的9岁作息时间轴

6点半：起床+洗漱+带上神圣的红领巾

6点半~7点：早餐

7点~7点半：走路去学校，

并接受学校门口执勤学生和执勤老师对自己的审查（

是否佩戴整齐了红领巾，是否指甲干净，是否有带小手帕或者纸巾包，

缺一项都会被执勤学生记在门口小黑板上扣分，而后就会接受班主任的严厉审问）

7点半~8点：早读，背课文，听写或者默写课文

8点~12点：上课（早上四节课）

12-2点 ： 和小伙伴走路回家，路上往往去买5角钱的小零食+午饭+临摹一篇字帖+午睡

2点~6点：下午四节课的惨痛时光

6点~6点半：坐公交车回家，吃晚饭，看看陈岳叔叔讲故事

6点半~10点：练琴，做作业

10点~10点半：洗漱，睡觉（并在对第二天可能会有数学考试的恐惧中进入梦乡）

阿丽娜的每日必修课

阿丽娜和其他的巴基斯坦小朋友一样，从小便接受伊斯兰教育，处事行为待人接物，也都要遵守最后一位真主安拉的使者穆圣穆罕穆德（PBUH）的教诲。所以作为穆斯林小朋友，伊斯兰宗教学习不仅是自小学开始的必修课之一，《古兰经》的朗读、理解、和背诵也是必不可少的。

阿丽娜在中午回家吃过午饭睡过午觉后，便会到外婆房里，在70多岁的外婆的教导下，诵读阿拉伯文记录的《古兰经》，阿丽娜的妈妈对她的要求是必须要一字一句诵读，且能够背诵《古兰经》全本。她的妈妈（我平时叫她妈妈胡妈）在三岁时便能够背诵《古兰经》整本。据说当时胡妈老爸为了庆祝胡妈成功背完《古兰经》，专门给她办了一个小party，因为这对于每一个穆斯林来说，都是非常值得自豪与陈赞的。

穆斯林每日有五次祈祷，第一次为Fajr，即晨礼，从黎明出现到日出之时。诵读两段古兰经。第二次为Dhuhr，即晌礼，下午开始时的祷告，默读四段古兰经。第三次为Asr，脯礼，是下午结束前的祷告，默读四段《古兰经》，第四次为Maghrib,昏礼，是太阳落山后的祷告，默读三段古兰经。第五次Isha, 宵礼，天黑到午夜前的祷告，默读四段古兰经。

因各地的时间和太阳的日出日落时间的差异，所以各地的祈祷时间都是不同的，在巴基斯坦每每到祷告之时，清真寺便会此起彼伏地用播音喇叭播放唤礼声。

同时，在每一个穆斯林小时候，便会学习进行祈祷的正确的姿势，比如祈祷时需面朝天房（麦加）的方向，双手正确交叉放置胸前，每次俯身诵读时内心意志的坚定和虔诚，每一次磕首跪拜时心中的无杂念，这些都需从小便接受正确的引导。

穆斯林祈祷的目的在于时时刻刻不忘真主，以伊斯兰教倡导的和、善、自律、坚定的信仰及准则等来严格规范自己的行为举止。祈祷，认真学习古兰经是每一个穆斯林的必修课。当然，也是小阿丽娜的每日必修课。

阿丽娜的学校功课

跟中国三年级小学生相比，巴基斯坦的小学生就要幸福许多了。巴基斯坦的小学对于学生的功课要求并非很严格，但是教学的科目也并不见得就比中国小学少。在私立学校，学生从小的科目除了母语乌尔都语科目，其它科目都是使用英语课本。记得一次我看了下阿丽娜的课程表，有体育、科学、数学、英语、乌尔都语， 伊斯兰学习，艺术课等。曾看过阿丽娜科学课的考试卷，也是全英文的，单选题、填空题、简答题都有，很多知识点我自己感觉是我初一时学过的内容。并且我读小学时也并没有科学课的测验，大多数是以语文和数学为主。另外我一次辅导阿丽娜英语阅读的时候，其小学英语课本惊现我高中时学过的一篇英语文章的节选，阅读题难度也都是主观的回答题，更要求学生需要在理解文章之后用自己的话提炼要点进行概括。

这一点看来，虽然巴基斯坦小学生的课业负担和中国小学生相比并没有那么严重，比如没有像国内那样，周末都把小孩的教育外包给补习机构，但是从科目的多样化和全面化来讲，巴基斯坦小学做得确实还是很好。至少光英语来说，就比国内的英语教育更看重实用性而非仅仅考试的功利性。

阿丽娜的学校在进行了期末考试之后，学校会单独把学生的成绩报告发给家长，避免家长间互相对比；定期也会有家长会，家长需到学校走到每个任课老师跟前单独询问学生在校表现。同时教师也会根据学生的在校表现和成绩结果决定学生能否进入下一级别进行学习。

阿丽娜的玩耍时光

感觉我自己在三年级时完全就已经是一个死肥宅了。9岁时我家里装了电脑，有了网，整天在因特网的世界里徜徉。当时出了国内第一个网游『传奇』，便从此成了网瘾小学生；后来因为对电脑的热爱，9岁时便借了我姐的高中电脑书，自己研究设计网站网页，还申请了自己的第一个FTP服务器，有了自己的个人主页（当时给自己的个人网站取名『幽灵树』，为此我当时小学的电脑老师特别喜欢我，市里有啥电脑相关的比赛就让我去参与。比如当时我小学拿了四川省的汉字录入比赛的一等奖，初中拿了省内的网页制作比赛三等奖。

所以，我的童年，基本上是和电脑一起度过。相比阿丽娜的童年时光，她确实过得更为淳朴、简单、快乐。

她最大的乐趣就是每天晚上躺在他爹的怀里看看动画片，或者自己扮演小公主，玩玩过家家的游戏，或者是傍晚和家人去到体育馆，和体育馆的同龄小孩儿玩耍。所以巴基斯坦小朋友的童年，幸好还没有被国内『王者农药』之类的手游或者网游毒害。他们享受的更多的是和同龄小孩儿相处玩闹嬉戏的时光。

除此之外，在阿丽娜的学校，也常常会办各式各样的课外活动。比如记得去年二月，阿丽娜在学校的诗歌朗诵背诵会上拿了银奖。另外她们小学也会有运动会、演讲赛、表演赛之类的比赛，一方面锻炼了学生公开演讲的能力，一方面也是提高她们的自信吧。

我自己在巴工作期间，也能够感受到巴基斯坦的同事和中国的同事相比，更加自信也更加擅于表达自己，虽然有时候也会遇到技能不熟练但是吹牛吹得跟真的一样的老巴，但是我接触的大多数在巴同事，公众演讲的能力以及语言的临场组织能力，确实要更强一些。

阿丽娜的梦想

阿丽娜目前最大的梦想就是成为和她妈妈一样的人，所以不管平时发型还是穿衣打扮，她都努力模仿她老妈。虽然我已经不仅一次跟她讲，小孩儿化妆对皮肤不好，然而她依然对一切美丽的事物乐此不疲，出门前也不忘喷上一两滴我送给她的小型香水。爱臭美的毛病，估计巴基斯坦人都或多或少有一些吧。

希望每一个天真善良的小朋友都被这世界温柔相待。