文/涅阳三水
一师一优课已经告一段落，昨天为止，所有课程资料已经上传结束。
想到最开始，要报名的时候，本来想的是优质课，无奈没有我的戏，也只有这个可以参与了。
在网站里看了好久的获奖优质课，确定了自己演讲的内容，就开始准备制作讲课用的课件。
耗时一周多，课件制作完毕，改来改去的，依旧不尽人意。
又在班级里熟悉了整个流程，然后等着录课时间的到来。
那一周，我和孩子们为录这节课，一直没有讲新课，在等候着。
。。
录课的老师终于到来了。
领导给我说，上午第三节就可以录了。
我给孩子们说，孩子也是很兴奋，终于等到了的感觉。
可是，第二节下课，同事来对我说，她的家人想先讲，怕第四节要放学，时间紧张，说我第四节可以推迟一些，不碍事。
我沉着脸没说话，整天抬头不见低头见的同事，我能如何？
只有答应了。
谁知道这么一插曲，录播教室的电脑又折腾了一会儿，结束已经到午饭后了。
午后时间，学校还有数学速算比赛，一部分孩子要离开去参加这个比赛，学生又不够用了。
叹了口气，又让给另一位同事先进行。
。。
等到下午上课，可应该安心上课了吧？
没有！
村小的几位老师来了，坐在我房间，意思上是说我先上课的话，下课后低年级学生已经离开了，他们没法上课了。
我就在这学校里，下午讲不了，晚上还可以继续进行。
这叫什么事儿？！
几个人面对着我，不断地诉说他们的艰难不容易，我奈何？
领导说，下以为是三水老师录课，人家同意，我没意见。
我能怎么办？
这样一来，我就又被放置到晚自习录课。
折腾了这么久，从早到晚，孩子们也麻木了，厌倦了，晚上上课的效果不言而喻。
。。
课录完了，制作光盘倒是很快，两天就回来了。
可是，从电脑端上传的时候，无论如何都不能实现转码。
一直折腾了四五天，才意识到，电脑里需要安装转码工具才可以。
于是，又开始在网站里找。
以前参与一师一优课，转码工具是网站里自带的，直接下载就可以。
如今，说是网站升级了，我以为可以直接上传视频。
谁知道，却是要在网络里寻找下载安装。
这活儿，又是折腾了近乎一周时间，直到昨天晚上，才把视频转码完成，实现参与情况。
问问其他老师的，都已经完成这事了，只有我这个后知后觉的家伙，滞留在最后。
。。
一师一优课的参与，从最初的免费参与，到如今的付费参与，中间的过程苦乐自知。
录课的要求，三机一体，多方位多角度呈现，是能够呈现师生们课堂上的情景，有视频上传网站，还要求把所录的课制成光盘上交，这又是怎么回事呢？
在职称评定的时候，有地方还不认可一师一优的证件，这课录了之后，如果没有这个作用，那录的课又有什么意义呢？
既然这个是全民性的赛事，为什么又会有地方不承认证件的效用呢？
真是困惑不解的事情。
不过好在，我这里还挺好，如果老师们评职称单单依靠县里评比的优质课才可以使用，那得有多少老师要被拒在职称的大门之外呢！
期待，这次的付费制作光盘参赛，会有一个理想的结果。
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