
今天学习了李政涛老师的《教育常识》第二十九篇“学生是种子,不是石头”
李老师说,理论的价值首先不在于教给我们“怎么做”和“怎么办”,而在于告诉我们“怎么看”和“怎么想”。“怎么看”往往决定了“怎么办”,所谓“既要做正确的事,也要正确地做事”,表明了一个简单的道理:没有正确的看,就不会有正确的做。
在“正确地做教育”之前,需要“正确地看教育”,教育理论,也称“教育观念”,就是认真地“观(看)教育”之后形成的见解和看法。
最重要的“看”,是“看学生”;
最重要的教育看法,是有关学生和儿童的看法;
最重要的教育观念,是有关学生的观念。
一言以蔽之,你怎么看待学生,你就会怎么教育。
相信每一个孩子都是一朵含苞待放的玫瑰花蕾。
每一个孩子都是一朵玫瑰花蕾,但却有不同的花期。
花开的早与迟,不是判断花蕾价值的标准。
李老师说得真是太好了!读了这篇文章,我的心里有一种拨云见天的感觉,可以说,关于学生的看法,可能就这么三步吧!
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