订阅《超级个体》第七感：组合成就超级

正文之前

《超级个体》学习笔记至此在简书发表了七篇，也渐渐地得到了一些朋友的支持。终于在第六篇消灭了零评论，有一些小确幸。首先感谢不吝赐教的各位简友：@唐纳德_特朗普，@可爱的拉菲，@Nenny，@学的好。还有那些默默点赞和关注的简友，感谢支持！

在第六篇文中，简友@学的好 提出“鸡汤”一词，我根据自己的理解作了如下回复：

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简单解释一下我的观点：
1. 单一的理论偏鸡汤，不易实践——因为一个工具或者一条理论仅指导一个点的突破，而人生太复杂。

举个栗子：只学习“车-日-路”模型，我大概只知道“我要审视自己的马力（能力/动力）；我要树立目标；我要选对路径（方向）。”这不是大家都懂的道理吗？从小老师父母都在告诫我们“学海无涯”、“要有目标”、“要有方向”，鸡汤文乏味。

2. 成套理论指导方向，更易实践——因为一系列工具或者一整套理论指导的是面乃至空间的突破。

举个栗子：我从“车-日-路”模型知道了要升级自己的发动机（提高能力），提升哪些能力——老师在第四篇文里给了方向。这又涉及到怎么提升——期待后面的学习吧！

3. 学习需要思考总结类比分析，挖掘理论的底层逻辑。

举一盆栗子：在工作中，要设计一个方案或者解决一个问题，我常常需要写PPT或者文案，它一般有固定的格式（即逻辑）——背景介绍（未来职场介绍）、产生问题（新职场坐标下我的价值）、解决思路（增值能力）、实施细节（我的职业种类需要提升能力以及后面将会学习的提升方法）、实施成果（成就更好的自己）等「括号内为《超级个体》讲述逻辑，所学有限，仍不全面，但能看到一定的思路」。学习也是一样，想要学习一套理论，它的逻辑也应当是——应用的背景、解决的问题、学习的思路、学习的细节、学习的成果。所以国家要研究“马克思理论”，学者要研究经典（如《论语》）。

理论前人已经根据他的学识和经验进行了整合总结创新，并摆在后人面前，我们要做的就是系统的研究它，然后再整合总结创新并实践——这才是“看鸡汤文”的意义。

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言归正传

上一篇文，学习了一种梦寐以求的状态——自由职业态。那如果达到自由职业态，应当如何重新分配自己的时间？非自由职业态的我又如何分配自己的时间呢？本期学习——用组合式的工作来成就更好的生命。

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老师讲述了自由职业者的鼻祖——查尔斯·汉迪发明的一套方法：“组合式工作”。

这套方法的发明源自查尔斯在《大象与跳蚤》一书里介绍的关于他父亲的葬礼受到世界各地人们的关注而引发的“更加成功的生命”的思考（他以为默默无闻甚至有些可怜的父亲去世后，竟然有这么多人在墓前流泪）。

这件事对汉迪冲击很大，他开始重新思考生活和工作的意义。他逐渐意识到，仅仅依靠工作来支撑的人生不够完美，无法装载下自己的热情、奉献还有对于家庭的责任。
他开始尝试一种叫做“组合式工作”的方法，他把自己的工作分为： 有薪工作、学习工作、家庭工作和义务工作4个部分。每年用6个月时间上班，3个月时间学习，2个月时间和家人在一起，还有1个月的时间从事义务工作 。

我想他之所以提出这个模型，是因为他认为更好的人生除了事业，还应对学习充满热情，对家庭承担责任，对社会做出贡献。而要做到这些其实并不是困难的，冲突的。正如老师在留言区对此模型底层逻辑的总结：

组合式工作的一个重要的底层逻辑在于——他并不认为工作是劳累的，不好的，痛苦的。反而工作是一种面对外界环境的人生态度。修炼、精进、全力以赴、有计划性的做事情，都是工作。所以当你把家庭作为一种工作来对待，学习作为工作来对待。你自然会意识到自己以前希望回家放松下，这种想法其实可以更好。同时，你也回来意识到——全职工作本身应该是一张一弛的，应该是有休息有关系的。工作通过这个组合，工作的底层概念开始改变了。

“组合式工作”模型赋予了人生中本来对立的、冲突的各类事务一个统一的含义——工作。我需要做的只是对“工作”进行分类然后完成。于是对立变得和谐，冲突变得共性。

其实这套理论与《礼记·大学》中“修身齐家治国平天下”的理论是一样的：

• 修身——学习工作
• 齐家——家庭工作
• 治国——有薪工作
• 平天下——义务工作

他的这套方法，被越来越多的人学习和实践，被认为是最适合自由职业的工作方式。值得注意的是以上时间都是连续的，即连续6个月的有薪工作，然后连续3个月的学习工作。

因为是连续的全职的学习、工作和陪家人，效率会非常高，往往比零零碎碎学习的人快很多。家庭工作和义务工作给人提供了归属感和意义感，学习工作让自己持续升级。哪怕只有一半的时间用来工作，收入和产出会高很多倍。

我目前既不是自由职业者，也没有达到自由职业态，无法做到如此自由和连续全职，怎么办呢？

老师提出：

如果做不到以一年为单位，一周也是有可能的。一位老师就这样安排自己的工作——每周六日铁定在家陪孩子，平时晚上从下班以后到九点半之间，她找了阿姨来带孩子，安排自己的学习，白天的时候一半时间用来工作，一半时间用来学习。这也是一个小的组合工作。

但我认为以月为单位似乎更可行。

如果以周为单位，对于上班族的我，周一至周五是需要全职留在公司上班，周末常常需要至少加班一天（不是因为事情太多，而是需要值班应对即时事务）。那么很难再分配连续的全职的“学习工作”、“家庭工作”和“义务工作”。

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上图是我以月（举例3月份）为单位分配的时间。

• 因为我所在的城市周五特别堵车，我选择第一周和第三周的周五调休，与周末连在一起陪伴家人（其中取一天，参加或组织朋友聚会）；
• 因为除却调休的两周，其余的周一至周五要连续参与有薪工作，于是我在第二周和第五周安排周五进行岗位专业的相关知识学习，既避免承担在工作时间从事于工作无关事情的纪律风险，同时又能为自己充电。而同周的周末可以借值班的时间完成个体的提升学习（如《超级个体》的学习）；
• 同样在学习时间中抽取一天，用于从事志愿者工作。考虑到志愿者工作的不可控性（需要申请和录取），作为全月的浮动（其实我在志愿者网站上查询过，有一种长期的志愿者，可以每月固定时间参与，但还未具体申请实践过，暂定为浮动吧）；
• 关于有薪工作，特别提出一个碎片兼职。专业的岗位工作，我不可能连续8小时不间断进行，一方面需要休息（长时间专注某一件事特别容易疲惫，例如开车），另一方面我的专注力不足以支撑如此长时间。所以我想到一个将专注工作之外的碎片时间利用起来，转移注意力，专注到另外一些可能会带来收入的，同时又可以不用离开办公室的兼职，例如：写作、翻译、创意思考、论文撰写等。

一 我不建议将计划排到周甚至是天，因为如果出现突发事件，打乱了计划和节奏，是很难坚持的。所以宏观上按比例做出每月的时间利用计划，具体执行可以浮动和调整。

二 我也不建议将每天的碎片时间（如通勤时间、每天的晚间）整理出一个计划（例如：晚上8点半至9点半安排学习），反而可以利用其余的碎片时间做一些自己想做的事，随时想到的都可以，给自己一些空间和混乱，说不定有意外的收获。

正如蒂姆·哈福德最新作《混乱》中提到的两个观点：

• 做计划最好只有中长期的，比如说每个月要完成什么目标，然后灵活找时间实现。如果一时心血来潮，给自己制定了一个详细的计划，每天都有具体要求，那你很可能无法坚持下来，因为一旦出现什么意外情况，使你某一天没有完成计划，你一步跟不上后面也就不想跟了。
• 混乱甚至刻意的混乱造成的震动可能更有利于事情的进展或者产生新的灵感和创造力。

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好啦，惯例的问题思考。

不管你是不是自由职业者，都可以尝试一下这个练习——画一个正方形，现在的你，在这4个部分的真实投入大概是多少？

没有仔细核算，但大概如下图：

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• 完全无义务工作
• 学习工作和家庭工作不够
• 个人娱乐时间（无效娱乐）太多

然后画第二个正方形——你期待自己的组合式工作的4个部分的比例是多少？现实和期待之间，你需要做哪些转变？

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我期待：

• 减少有薪工作时间
• 增加家庭工作和学习工作时间
• 注册志愿者，参与义务工作
• 利用碎片时间从事有效娱乐（如运动，陪家人看电影，陪妻子逛街，读一本小说等）

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正文之后

期待再次与简友交流，谢谢支持！