特别喜欢在本章扉页上的这段文字：大概念教学过程就像是编织锦缎的过程，准备、建构、应用、反思四股丝线不断交替，由本质...
阅读内容:本质问题的设计（265－278） 收获: 1.什么是本质问题。 关键词:深度理解、与大概念目标相配套、指...
课堂中从来不缺乏问题，但是传统的做法是问题只是导出答案的工具和方法，现成的答案是专家的结论，而专家思维则恰恰体现在...
设计到底设计什么？ 设计是创新！ 设计的本质是什么？ 设计的本质是解决问题， 好的设计是优雅简洁的解决问题， 问题...
1.什么是本质问题？ 与大概念目标相匹配 为讨论而创设 现实世界 答案开放 引发新思考 需要掌握不同观点和视角，...
阅读内容：265-278 页 一、金句摘录 1.大概念与本质问题常常是配套出现的。问题本身就是学习内容，而且是更为...
概念 本质：一种软件架构风格 核心：面向资源设计的API 解决问题： 降低开发的复杂性 提高系统的可伸缩性 ...
084｜未来设计：未来，不懂科技就不懂设计 一、概念：未来设计 所有的设计，本质上，都是基于最新科技的。 二、案例...
国家“双减”政策的落地，对学校教师有了更高的要求，为提高教师的专业素养，今年暑假我校组织老师们开展了关于大概念教学...
设计的本质少就是多，简洁就是丰富。一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。 第186期设计经典语录分享。
本文标题：【大概念】本质问题的设计
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