前一段“陪写作业累出心梗”的段子狠狠火了一把,因为它道出了家有不好好写作业孩子的心酸无奈。
家长们纷纷控诉自家孩子的“恶行恶状”:磨蹭,拖拉,不专注,出错,忘记作业内容,家长心急火燎,他却漫不经心。
于是出现了“妈在吼,爹在叫,孩子在嚎啕。无名怒火万丈高,孩子屁股一片红了”的悲情场面。
这些家长用力很猛,却用错了地方。把目光仅仅聚焦在作业本身,越用力越失败。
心理学专家李子勋说过一句话:“好的教育只有在好的关系中才能实现。”
让孩子好好写作业,不在于家长盯得紧,管得严,而是取决于平等,民主,轻松的亲子关系。在真情滋养下,孩子写作业成为一件自然而然的事情。
如何用柔情蜜意促动孩子写作业,给你八个建议:
建议一:进门第一件事,不要劈头问作业
经过一天的学习,孩子身心疲惫,如果家长上来就问作业,孩子会抱怨你只知道学习,不关心他这个人。最好先抱抱孩子:“可把你盼回来了,快抱抱我的大宝,辛苦了!”然后根据孩子情绪的晴雨表,试探问问孩子,今天开心吗?有什么有趣的事情发生吗?回家第一次的温暖,相当于打开心灵的钥匙。
建议二:作业前先给足能量并征求意见
写作业前,可以先给孩子一杯果汁,一块巧克力,一块蛋糕,一把坚果,让疲惫饥渴的孩子获得能量补充,进行短暂的休整。同时也给孩子建立一个信号,写作业前有美味,值得期待。
跟孩子商量,是写完成作业再去玩,还是先玩一会再写作业。如果家长发号施令,孩子有可能因为被逼迫消极怠工。按照孩子意愿先玩一会,孩子得到尊重和满足,会产生积极性。
建议三:规定时间,严格遵守
明明与妈妈一起约定了每天写作业的时间,放学后一小时,晚饭后1—2小时。完成后,全家散步,游戏,睡前故事等令人神往的项目在等待着。如果完不成,明明只能眼巴巴看着爸爸妈妈兴高采烈去打球。晚上十点钟写不完,就寝时间到,妈妈会决然关掉台灯,明明只得乖乖去洗漱,按时上床。妈妈说,这是大家一起制定的规矩,不能破坏。至于作业完不成,对不起,明天自己到学校去跟老师解释吧,挨批评受惩罚,没办法,谁让自己写作业时磨蹭了呢。
建议四:鼓励孩子自查作业。
为了防止孩子写作业不用心,养成依赖家长检查的坏习惯,凯凯家做了明确规定:孩子自我检查作业,经家长复检正确无误,奖励孩子一张贴纸,攒够十张换一场儿童剧票。如果自己没检查出来,家长检查出来了,减去一张贴画,总是凑不齐十张贴画,啥时才能去欢乐谷玩呀。凯凯妈说,开始凯凯哭闹央求,我和他爸商量好了,定好了就要照做。不到两周时间,凯凯自我检查的习惯就养成了。
建议五:鼓励孩子自己解决难题。
孩子常常遇到不会的地方,家长不要随口就答,而是启发孩子自己动脑筋解决。可以规定奖惩措施。如果通过重温例题或请教同学解决了,奖励一袋零食或者零用钱一元。如果自己没有解决,家长帮忙解决,需要先求助,后感谢。用亲吻或者为父母服务回报。让孩子知道自己的事情自己做,同时学会遇事求助,并且懂得感恩。
建议六:独家秘方——跟孩子成为难兄难弟。
初霁是一个工程师,经常业余给人设计图纸。她把这个过程与带动孩子巧妙结合。常常跟孩子互相通报今天的任务,感慨有点累,但又立刻精神抖擞地说:“不吃苦中苦,哪来家里的大房子和你的小汽车。儿子陪妈一起加油!”此时的儿子早被妈妈鼓起了斗志,又肩负陪妈妈的使命,如何不意气风发?
孩子不好好写作业,除了劳累和困难外,更多的是状态不在线。家长的逼迫教训只能让孩子更加戒备和逆反。心思都用在应对家长和情绪消耗上了,哪里来的精力和心情写作业?
如果,父母给孩子多一点理解共情,关心呵护,激励帮助。孩子心里充满正能量,写作业那都不是个事。
好的亲子关系不是依赖,而是自觉与责任。
好的亲子关系很轻松,亲子之间无话不谈,心灵相通;
好的亲子关系没有戒备和敌对,在敬服情感中,模仿,听从家长。在良好的亲子关系滋养下,好好写作业,
最终成为孩子为了让父母欣慰,而尽最大努力做好的事情。
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