相信很多家长都有这样的经历:
当你下班回到家,一进门,就发现孩子把家里弄得乱糟糟的。
他把玩具放得哪里都是!
他把自己的臭袜子,扔得这里一只,那里一只,鞋子也是!
他的画笔,红色的,黄色的,蓝色的,紫色的,扔到书桌上,有的滚到地上,摔成两三份!
他的玩具小汽车,这个轮子被扔到沙发下边,那个在床头柜上,车身在茶几上!
他的裤子,被他从脚上褪下来,团成一团儿扔在沙发上!
他的课本、作业本、铅笔、橡皮,散乱地铺在桌子上!
而他呢,窝在阳台的小角落,在研究我的芦荟胶,为什么那么黏糊?!
这真的是让人崩溃的一个下午,灿烂的,无限好的夕阳,也无法让人按捺住,那将要喷涌而出的怒火和洪荒之力!!!
可是,可是,在我快要发火时,我突然想起来自己在看的“忍住!别插手系列”2的《整理好身边的物品》这本书。
这套《忍住别插手,让孩子独立的自我管理课》,一系列的丛书,其作者是日本的高取志津香,是日本NPO法人JAM网编著的。
这本书帮助我们家长,改变自己的教育观念。
让我们忍住别插手,不要批评孩子,别不要催促孩子,培养孩子的自理能力,教给他们独立自主的解决问题的方法,以便孩子能够自主迎接未来人生的各种挑战和竞争。
想起这本书,我就长出了一口气,又深呼吸了十次,在心里默念“这是我生的!”十遍之后,我才按照书中作者的思路,开始了我的改造之旅!
1.温柔坚定地说
我先是温柔坚定地跟孩子说,他必须要把自己弄乱的房间整理好!
我们现在要放下手中的活儿,先去把房间整理好!
整齐舒适的房间,会让我们心情愉悦,乱糟糟的房间让人看着都难受!
2.有条不紊地陪
孩子自己看着乱乱的房间,也不喜欢,可是他觉得自己无法着手。
所以,我要就告诉孩子,说我们一起收拾家里吧?让我们的家,恢复整齐干净,让我们大家待着都开心好不好啊?
孩子高兴地回答说好!
然后,我们就先商量好,如何分类,如何整理,如何保持等等。
3.坚定不移地做
我们开始整理。
先把他的各色画笔、书本、笔橡皮等等,分类归位,画笔放到指定的抽屉里,作业什么的放进书包里。
书包放在专门的地方。
再开始整理玩具,我们把四零五散的玩具归拢起来,把不能再玩儿的玩具扔了,把还能玩的玩具装到盒子里。
这时,孩子可能有些累了,就开始捣乱了。
我坚定地说,我们还要坚持一下哟,把你的衣服鞋袜收拾好,就可以了。
如果你每天把自己用完的东西,都放到指定位置上,那么就不会这么累得!
孩子嗯嗯回答,可是还是没怎么放到心上。
我们坐下,喝水休息一会儿,接着整理。
现在,该整理衣服鞋袜了。
我告诉孩子,把自己穿过要洗的衣服,放到指定的台面上,等待我分类洗涤。
明天还要穿的,挂到衣架上,明天一早可以取来,继续穿着。
我告诉孩子,进门换下来的鞋子,不能这扔一只,那扔一只的,要整齐地摆放到鞋柜里,或者鞋柜下边。
至于臭袜子,赶快放到你的专用盆子里,一会儿自己去洗哟!
今儿我全程陪同,也温柔坚定地跟孩子详细说明,如何整理。
与平日不同的是,我运用了我全身的意志力,忍住不插手帮孩子整理了!
4.富有技巧地夸
这次我换了个策略,没有直接凶他唠叨他,没有吼他催促他,一切都是在我们母子俩友好而平等的状态下进行的。这让孩子感到很是新鲜,也比往日更配合!
因为孩子的良好表现和配合,我准备夸奖孩子了!
与以往普通的你真棒,你太优秀了之类的夸奖不一样,我别出心裁,换个方式来!
当孩子整理完他的玩具后,我摸摸他的头,弯腰对着他的眼睛笑着说,儿子,你今天成了一个整理小能手,把自己的玩具整得又快又好啊!
我发现,与普通的敷衍般的,你真棒之类的夸奖相比,孩子更爱听对他具体的夸奖。
比如,你今天成了一个整理小能手了!
或者,你今天的作业写得又快又好,字还写得整齐干净。
总而言之,在这本书中,作者用可爱的漫画加字句,告诉我们做家长的,要注意以下几点:
1.孩子犯错,别急着发火,要温柔坚定地告诉他还怎么做。
2.陪伴是最好的爱和教育,我们要多陪伴孩子,在陪伴中给孩子好的影响和带头作用。
3.坚定不移地陪着孩子做,而不是喋喋不休地说,做比说重要得多!
4.要注意夸奖的艺术,要直白、具体地夸奖,肤浅、表层的夸奖会让人觉得你言不由衷。
再强调一遍,孩子犯错时,不要急着指责他,而是作用所有的意志力去告诉自己别插手,让孩子独立自主地应对事物。我们要教他自己去面对一切挑战和机遇,我们不可能永远替他做主!
看完这本书,我认为自己作为家长,今后要这样做:
1.忍住,不插手孩子的事情,培养他独立做事的习惯和心态,不能依赖别人。
2.温柔坚定地跟孩子说话,这样更有力量和效果。
3.注意夸奖的艺术和技巧!
这本书,给我带来了惊喜!非常感谢作者辛苦编著本系列丛书,让我们家长认识到,自己以往的做法是完全错误的!!!
我们要改变战术和策略,为孩子培养好的习惯和心态,帮助他们形成独立自主的人格和思维,以便于他们应对更加激烈的竞争和挑战!
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