相信很多家长都有这样的经历:
当你下班回到家，一进门，就发现孩子把家里弄得乱糟糟的。
他把玩具放得哪里都是！
他把自己的臭袜子，扔得这里一只，那里一只，鞋子也是！
他的画笔，红色的，黄色的，蓝色的，紫色的，扔到书桌上，有的滚到地上，摔成两三份！
他的玩具小汽车，这个轮子被扔到沙发下边，那个在床头柜上，车身在茶几上！
他的裤子，被他从脚上褪下来，团成一团儿扔在沙发上！
他的课本、作业本、铅笔、橡皮，散乱地铺在桌子上！
而他呢，窝在阳台的小角落，在研究我的芦荟胶，为什么那么黏糊？！
这真的是让人崩溃的一个下午，灿烂的，无限好的夕阳，也无法让人按捺住，那将要喷涌而出的怒火和洪荒之力！！！
可是，可是，在我快要发火时，我突然想起来自己在看的“忍住！别插手系列”2的《整理好身边的物品》这本书。
这套《忍住别插手，让孩子独立的自我管理课》，一系列的丛书，其作者是日本的高取志津香，是日本NPO法人JAM网编著的。
这本书帮助我们家长，改变自己的教育观念。
让我们忍住别插手，不要批评孩子，别不要催促孩子，培养孩子的自理能力，教给他们独立自主的解决问题的方法，以便孩子能够自主迎接未来人生的各种挑战和竞争。
想起这本书，我就长出了一口气，又深呼吸了十次，在心里默念“这是我生的！”十遍之后，我才按照书中作者的思路，开始了我的改造之旅！
1.温柔坚定地说
我先是温柔坚定地跟孩子说，他必须要把自己弄乱的房间整理好！
我们现在要放下手中的活儿，先去把房间整理好！
整齐舒适的房间，会让我们心情愉悦，乱糟糟的房间让人看着都难受！
2.有条不紊地陪
孩子自己看着乱乱的房间，也不喜欢，可是他觉得自己无法着手。
所以，我要就告诉孩子，说我们一起收拾家里吧？让我们的家，恢复整齐干净，让我们大家待着都开心好不好啊？
孩子高兴地回答说好！
然后，我们就先商量好，如何分类，如何整理，如何保持等等。
3.坚定不移地做
我们开始整理。
先把他的各色画笔、书本、笔橡皮等等，分类归位，画笔放到指定的抽屉里，作业什么的放进书包里。
书包放在专门的地方。
再开始整理玩具，我们把四零五散的玩具归拢起来，把不能再玩儿的玩具扔了，把还能玩的玩具装到盒子里。
这时，孩子可能有些累了，就开始捣乱了。
我坚定地说，我们还要坚持一下哟，把你的衣服鞋袜收拾好，就可以了。
如果你每天把自己用完的东西，都放到指定位置上，那么就不会这么累得！
孩子嗯嗯回答，可是还是没怎么放到心上。
我们坐下，喝水休息一会儿，接着整理。
现在，该整理衣服鞋袜了。
我告诉孩子，把自己穿过要洗的衣服，放到指定的台面上，等待我分类洗涤。
明天还要穿的，挂到衣架上，明天一早可以取来，继续穿着。
我告诉孩子，进门换下来的鞋子，不能这扔一只，那扔一只的，要整齐地摆放到鞋柜里，或者鞋柜下边。
至于臭袜子，赶快放到你的专用盆子里，一会儿自己去洗哟！
今儿我全程陪同，也温柔坚定地跟孩子详细说明，如何整理。
与平日不同的是，我运用了我全身的意志力，忍住不插手帮孩子整理了！
4.富有技巧地夸
这次我换了个策略，没有直接凶他唠叨他，没有吼他催促他，一切都是在我们母子俩友好而平等的状态下进行的。这让孩子感到很是新鲜，也比往日更配合！
因为孩子的良好表现和配合，我准备夸奖孩子了！
与以往普通的你真棒，你太优秀了之类的夸奖不一样，我别出心裁，换个方式来！
当孩子整理完他的玩具后，我摸摸他的头，弯腰对着他的眼睛笑着说，儿子，你今天成了一个整理小能手，把自己的玩具整得又快又好啊！
我发现，与普通的敷衍般的，你真棒之类的夸奖相比，孩子更爱听对他具体的夸奖。
比如，你今天成了一个整理小能手了！
或者，你今天的作业写得又快又好，字还写得整齐干净。
总而言之，在这本书中，作者用可爱的漫画加字句，告诉我们做家长的，要注意以下几点:
1.孩子犯错，别急着发火，要温柔坚定地告诉他还怎么做。
2.陪伴是最好的爱和教育，我们要多陪伴孩子，在陪伴中给孩子好的影响和带头作用。
3.坚定不移地陪着孩子做，而不是喋喋不休地说，做比说重要得多！
4.要注意夸奖的艺术，要直白、具体地夸奖，肤浅、表层的夸奖会让人觉得你言不由衷。
再强调一遍，孩子犯错时，不要急着指责他，而是作用所有的意志力去告诉自己别插手，让孩子独立自主地应对事物。我们要教他自己去面对一切挑战和机遇，我们不可能永远替他做主！
看完这本书，我认为自己作为家长，今后要这样做:
1.忍住，不插手孩子的事情，培养他独立做事的习惯和心态，不能依赖别人。
2.温柔坚定地跟孩子说话，这样更有力量和效果。
3.注意夸奖的艺术和技巧！
这本书，给我带来了惊喜！非常感谢作者辛苦编著本系列丛书，让我们家长认识到，自己以往的做法是完全错误的！！！
我们要改变战术和策略，为孩子培养好的习惯和心态，帮助他们形成独立自主的人格和思维，以便于他们应对更加激烈的竞争和挑战！
网友评论