六一前夕，应邀参加了两所小学组织开展的迎六一文体活动展演，和几个年龄相仿的老教师一边欣赏节目，一边感叹到：“孩子们真开心啊，今天这些小家伙怎么跑怎么跳都不觉得累！
曾经有一段时间，我在简书上写的文章都是回忆童年的事儿，无论是趣事儿，还是囧事儿，都让我难以忘怀，也记载过童年过六一老师带领我们去野外的树林里寻宝的事儿。而今天，看到孩子们天真烂漫的笑脸，淳朴无邪的表演，让我又回到了童年。
童年，真是太美好了！
也许老之将至，逝去的童年更显得珍贵。
那时，我们没有作业上的压力，放学丢下书包就和小伙伴跑出去玩耍，太阳不落山很少回家，因为错过饭点家长不让吃晚饭是经常的事儿。每到这个时候，就偷偷啃几个豆包，或者在饭盆里用勺子㧟一块饭疙瘩，跑到爸妈看不到的地方几乎不怎么咀嚼几口咽下。
现在，即使国家倡导“双减”，孩子们却没有真正减轻负担，课后托管在学习，回家还要写作业。
那时，无论是开六一运动会，还是平时同学玩耍打架，从来没有因为跌倒摔伤向老师告状，请家长评理，或是找校长讹钱，那时候的孩子怎么那么皮实，磕磕碰碰从来不当回事儿啊！
现在，为了防止出现校园安全事故，剧烈体育运动不敢开展，大型文体活动都要有应急预案，这边开运动会，那边救护车要待命救援。
那时，虽然还是小学生，已经能够主动或是被动帮家里干活，不会农活放学还会烧火煮饭，喂猪喂鸡。学校有校田地，小学生不会干别的，到地里薅草是经常的事儿。高年级的小学生，有谁没帮老师家干过活呢！
现在，小学生真的不知道哪株是苗，哪株是草。农村的孩子没干过农活，城里的孩子没做过家务，老师给学生留的劳动实践作业，多数是摆拍、传照片，逐级上报劳动实践成果。
坐在我旁边观看演出的，是局直属单位校外活动中心的主任，是和我一样五十多岁的老同志，主抓学生德育、劳动实践教育、心理健康教育和家庭教育等工作，一边看节目，一边和我说几项工作的重要性。我和他讨论这些年教育怎么了，是学校出了问题，还是家长出了问题，亦或是社会出了问题？
现在的孩子们物质上能够获得极大的满足，家长也能给予很多的溺爱，可是，他们的内心真正快乐吗？即使有过快乐，又能够持续多久呢？
看到眼前孩子们像小兔子一样在蹦跳，在奔跑，听到他们像小鸟一样在歌唱，在喊叫，我们为童年的他们喝彩，为他们今天和此时的快乐而高兴。
今天开运动会，他们是快乐的；明天回味今天的活动，他们是快乐的；后天六一放一天假，家长带他们吃好吃的，玩好玩的，他们是快乐的。然后呢？又套上了小夹板，快乐又被关在了笼子里，需要来年的六一再放出来吧？
梦回我的童年，希望每个孩子都能拥有和我一样的童年，虽然物质上没有太多的享受，精神上却是那么富足，傻傻的吃，傻傻的玩，在天地间打滚儿，真是个天生地养，真是个茁壮成长。
那是孩子该有的童年！
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