教育行走，浸润心田              ——记录那些铭刻在

     

教育行走，浸润心田              ——记录那些铭刻在我心间的名言金句

      苏州行走之行圆满结束，我回到家中踏踏实实地睡了两天。身边了解我情况的人都被惊呆了，带着肚子里的不到四个月的小宝我来到苏州，来到我梦寐以求的“教育行走”活动现场。我一直认为大家对我是羡慕大于惊讶的，毕竟可以行走到美丽姑苏城，可以现场聆听众多名校长、学者、教育专家的思想精髓，这是何其幸运的事情。

      因为身体原因，我没办法参加各种活动，只能安静的坐在台下欣赏大家的激情满怀、崇拜着文质老师和刀哥的大情怀大智慧、惊叹着众多专家的先进理念和思维方式、感慨着教育同仁们对教育的热爱和执着。于我而言，“教育行走”已经为我打开了通往新世界的大门。都说要有正确的“世界观”，但如果不去观世界哪来的世界观？“教育需要静守，教师需要行走”，这句话说得多好呀！如果你不出去走一走，你也许就认为世界就是你以为的那个“小世界”。从业三年以来，我也参加过一些培训，只有“教育行走”是我所见到的投入度、热情度最高的一次培训。破冰晚会、歌舞晚会，大家倾情准备，志愿者老师们废寝忘食辛苦付出，文质老师、刀哥自始自终的榜样引领，专家学者们不计回报的奉献自己的思想精髓……正如刀哥所言，是我们自己的光茫照亮了夜空，因为每一位参与者都是以主人翁的精神参与其中，才使得“教育行走”精神永留每一位行走者的心中，感动常在，影响深远！

      此次培训收获颇多，每每闭上眼睛各位专家的神采和金句总会不时的闪现脑海。我必须把这些言语和思想必须记录下来，内化于心，在今后的工作生活中，让它们时刻影响我鞭策我。谨记自己是见过“大世面”的人，谨记自己是“教育行走”一员，还是那句话，行走之路，刚刚开始；行走之路，只要开始就不会结束！

教育行走，浸润心田              ——记录那些铭刻在我心间的名言金句

一、文质老师篇

1、《行走之歌》

我一直在走啊，为了看看天上的太阳

我一直在走啊，为了看看水中的月亮

我的城市，我的远方

自由的教师创造自己的乌托邦

翻过一座山，我的朋友在前方

走进一座城，我的理想还在我心上

一群勇敢的人啦什么都不害怕

一群快乐的人啦走在自由的大地上

2、教育行走的魅力在每个人的真诚度上，在每个人的发自内心的热爱上。

3、苟且就是诗意，远方即当下。

4、用最简朴的语言写出最生动的文字。

5、我以前常说作为一个老师要善于讲故事，现在我觉得一个人不仅要学会讲故事，还要学会观察，学会生活。

6、人生需要自己去设计，需要用自己的脚去行走，来完成生命的意义。

7、行走中需要同行者，思想上需要领路人。

二、刀哥篇

1、我们历尽艰辛来到这里，不是为了让世界看到我们，而是为了看到世界。

2、以自我为光，照一隅是一隅，以行动为径，走一程是一程。

3、一个人总是干事，就一定会成功。

4、没有什么岁月静好，那是因为有人为你负重前行；天下也没有免费的午餐，那是因为有人在为你默默买单。

5、如果你行你就走，如果你走你就行，越来越行。

三、专家学者篇

1、理性是一种态度，没有真正的回归。所有的复苏都是一场脱胎换骨的创新。

2、自爱方能爱人，爱自己的身体，爱自己的容貌，与自己和解，与世界拥抱。

3、一个慌乱的人无法理解爱的内涵。

4、我们要在自己身上努力克服一个时代。

5、我们要做一个有种、有趣、有料的老师。（引用）

                                  ——陈国安校长

6、用似水的柔情，做如水的教育。

                                  ——柳咏梅老师

7、只要行走起来，你就会成为风景，成为传奇。

                                    ——樊阳老师

8、高考很近，人生很长，我期望自己不仅着眼于学生的高考，更着眼于学生的未来。

                                  ——刘霞老师

9、即使是悲伤的故事，我们也要讲的让孩子不压抑，能收能放，该收收，该放放。

10、生活永远比小说更丰富、生动、感人。

11、童年的故事，一生的滋养。

                                    ——祁智老师

12、努力会有回报；努力不一定有回报；人总是会被提拔到自己不胜任的岗位上。彼得原理说：每个人都有自己的短板，你的短板没有暴露出来不代表你就行，所以我们一定要改变自己的短板，让自己的长处发挥的更加极致。

13、“危”是一个过滤器，每个危机中至少蕴含着三个机会。

14、弹性思维有三个维度：时间、价值、视角。人对了，世界就对了，跳出自己，世界就开阔了。

15、平庸老师教知识，优秀老师教方法，卓越老师教申辩思维。

                                    ——万玮校长

16、诗是什么？诗意在哪里？诗在彼案，诗在此岸，更在此岸和彼岸之间。

17、诗歌，起于情感，高于情感，但不止于情感。

18、把事情做好，支持的力量就来了。

                                  ——林茶居主编

19、你还要在课堂上用过去的知识教现在的学生，却期待他们适应未来吗？改变，从课堂开始。

20、让学生有事做，而不是有东西要学。

                                ——王绪溢博士

21、理想的教育就是：一二三，我们一起笑。

22、什么叫做有生命质感的老师？有高贵的灵魂和美好的肉身。

23、教师最重要的素养是什么？感受美，传递美。校长呢？保护美，创造美。

                                  ——柳袁照校长

24、最美的教育是践行。从能够改变的地方做起，从容易改变的地方做起。

                                ——王春然老师

25、专注做好每一件事。

26、走每一步都要踩的准，有预见性。

27、人生没有损益平衡表，没有办法算出什么最重要。

                                    ——钱倩老师

28、有一种鸟儿是用永远也关不住的，因为它们身上的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。

                    ——电影《肖申克的救赎》

29、哪有胜利可言，挺住就意味着一切。

                                    ——里尔克

30、教育就是把他在学校学到的知识忘记之后，剩下的东西。

                                    ——爱因斯坦

   

教育行走，浸润心田              ——记录那些铭刻在我心间的名言金句