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1
这是一个再平常不过的早晨，我正在厨房里忙着准备早饭和姐姐带去学校的午饭。
起床闹钟响了，我听见姐姐在房间里大喊：“妈妈！把我的衣服拿过来！”
我匆匆忙忙冲进房间，打开灯，在她的衣柜里寻找她的校服，拿给她。
姐姐开始慢悠悠地换衣服。
我回厨房继续准备早饭和午饭。
十分钟过去了，姐姐没从房间里出来，我忍不住跑去张望。
嗯，上衣换好了！
我继续准备东西，又十分钟过去了，还没出来，我又去张望。
在穿鞋子了！
终于，姐姐走出了房门，也去刷牙洗脸了。
从起床到上桌吃饭，花了半个小时的时间。
在这半个小时里，我一直在替姐姐着急，因为四十分的时候要下楼坐校车。
有时候，姐姐吃早饭的时间连十分钟都不到。
十分钟，其实吃个早饭也足够了。
但是姐姐在吃饭的时候，又会不停地说话，十分钟，吃不了多少东西。
于是，我担心姐姐吃得不够多，会影响长身体。
不过，我的所有这些着急和担心，姐姐自己统统没有。
我这是“皇帝不急、太监急”。
我们总是因为太爱孩子，而想得太多，弄得自己焦虑不堪，而结果往往没有我们想象得那么糟。
2
巴林的气温越来越低了，昨天晚上等姐妹俩睡着以后，我把夹了一点薄棉的睡衣给姐妹俩穿上，防止晚上她们踢被子受凉。
半夜，姐姐醒来上厕所，发现身上穿着夹棉睡衣，哭了。
她生气地把睡衣脱了，跑来质问我，为什么要给她穿，她不想穿。
我跟她道歉：“没经过你同意，就给你穿上了，你很生气，妈妈真是抱歉。”
听到我真诚地道歉，姐姐消气了，回去睡觉。
躺了一会儿，我不放心，又起来去看姐姐，发现姐姐没盖被子。
我问：“要不要盖一点被子？”
姐姐摇摇头，表示不盖。
我忧心忡忡地回房间，纠结要不要等她睡着了，再偷偷帮她盖上。
后来决定打消这个念头，因为我实在太困了，等不到她睡着我自己就已经睡着了。
早上起床，我第一时间去看姐姐，发现她身上的被子盖得好好的。
我心想，姐姐长大了，能够照顾好自己了。
我们总是因为太爱孩子，而过多的担心，把原本属于孩子的事情，往自己的身上揽。
3
今天早上送孩子们上校车，碰到一起坐校车的印度女孩，比我们家姐姐大一岁，只见她穿着短袖，手里拿着一件长袖外套。
印度女孩的妈妈一直要求她把衣服穿上，说这天气太冷了。
女孩不穿，因为她觉得自己一点都不冷。
校车开走了，这位妈妈很无奈地对我说，这么冷的天气，让她穿衣服，她就是不穿，我都穿这么厚的外套了！
我想起了自己。
前几天，巴林开始变凉，孩子们想穿长袖外套，我把外套拿出来，她们穿着去学校。
但是那天，妹妹回来的时候，我发现她出了好多汗。而姐姐则头发凌乱，因为在学校太热了出汗太多而一直挠头。
第二天，孩子要求穿外套，我就不想给她们穿了。
我费尽口舌，想说服她们，你们并不冷，穿了会热。
但是孩子们说自己冷，一定要求穿，然后伤心地哭了。
我们总是因为太爱孩子，而不相信孩子的真实感受，用我们自己的感受去替代。
4
姐姐所在的学校，每个学期，老师都会和家长面谈，反馈孩子发展情况。
姐姐这个学期开始学发音和拼读。
面谈的时候，老师反馈，姐姐在拼读的时候会混淆“e”和“i”的发音。
回来以后，我的脑中出现了很多种帮助姐姐的方案。
孩子的爸爸也是，他把他的想法告诉了我，建议我在家如何辅导姐姐。
虽然我很想执行这些方案，但是我忍住了。
我告诉自己，每个孩子的学习方法和进度都不一样，姐姐需要自己摸索出一套识别和记忆方法。我不想在这个过程中把我的方法和想法带进去。
而且，我相信，姐姐是有能力分辨清楚这些发音的，只是时间的问题。
过了一个多星期，我拿出了一组带有“e”的单词，让姐姐念给我听。
我惊讶的发现，她全都念对了，而这一个多星期里，我什么都没有做。
我们总是太爱孩子，而看不得孩子遇到一点困难。在出现困难的时候，总是急着抛出我们事先准备好的解决方案，却忘记要等一等，先让孩子自己去解决问题。
5
在我生完孩子以后，我的母亲反复对我说，一个人看孩子是不行的，一定要有人帮忙，我生了你，是你奶奶和外婆帮忙带的，一个人哪里忙得过来？
我当时没带过孩子，没有经验，我是很相信母亲的。
所以，我始终相信，我无法一个人带孩子。
于是，我总是想方设法找父母、找公婆、找保姆，帮忙看孩子。
我的母亲和婆婆，都是意志坚强的好妈妈，为了想让我少受点苦，她们尽心尽力，帮我做了很多原本该我自己承担的事情。
但是，我却发现自己过得很不开心。
再后来，我决定自己一个人带两个孩子，我发现自己不仅忙得过来，而且孩子带得也挺好。
虽然比之前有人帮忙的时候要辛苦，我却很开心。
因为，我在把握和负责自己的命运，我在解决自己的问题，最关键的是我看到了自己的成长。
我现在想想，我妈是太爱我、太心疼我了，生怕我吃苦，才说出了那样的话。
我们总是太爱孩子，而不愿意让孩子受一点苦，殊不知，这些苦都是孩子成长所要付出的。
6
所有的孩子在他们的一生当中，都不可避免会遇到各种各样的问题。
身为父母的我们，要学会适时而退。
托马斯.戈登博士在《P.E.T.父母效能训练》一书中写道：“如果父母只能从这本书中学习到一件事情，我希望是：每当运用权威去逼迫孩子做事情的时候，他们就剥夺了孩子学习自律、为自己负责的机会。”
虽然我们未必时时使用权威，却也常常会过分介入，因为作为父母的我们，经常想给孩子最好的东西，怕他们犯错、走弯路。
但是在过分介入，有时候会在不知不觉地剥夺他们自己去经历人生的可能。
因此，随着孩子的不断长大，能力的不断增长，我们要不断调整和摆正自己的位置，该放手的时候要放手，该划清界限的一定要划清界限。
始终记住，孩子才是他成长的主角，父母只是协助者；不要用爱的名义，抢走了孩子“主角”的位置。
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