随处可遇一场花事
“啪”，一摞改完的练习册落到了地上，“啪”，又一摞改完的落到了地上。不是故意扔学生们的作业，确实是小张的桌上已经被3个班的各种作业堆满了。她正在“铲大山”，一座座地铲到地上。大办公室里异常的安静，那种啪啪声暗示着她又要开始“每日一课”了。果不其然，小张一边飞速地批改着作业，一边大声调地说着话：拿那么点工资，一天到晚改不完的作业。还中午辅导，下午辅导，周周考，月月考……还这样考核那样评比……领导呢，屁事也不干……小张声音越来越大，话匣子一开就停不下来的感觉。其实，大家都习惯了。小张每天一开始工作就牢骚不断已经是家常便饭了。可今天不一样，小唐实在是忍无可忍了。
“你可以不抱怨吗？”
“哎呀，我又没有说你”
“但你天天这样抱怨有意思吗？”
“我有话不说出来不舒服。”
“可你每天这样的情绪影响到我们了！”
“难道我连说话的权利也没有吗？我说两句都不行？”
我不知道这样的场境在你的身边出现过吗？但小唐已经被她身边的抱怨折腾得快要感觉不到生活的意义了。她说，小张也不是那种偷懒，不负责任的人，各种工作该做的都照样完成，一走进教室就像打了鸡血一样。但就是爱什么都抱怨，我每次提醒她少抱怨，抱怨不解决问题，只会使自己心情更糟，可她都听不进去。
小唐苦恼地问，我真的不想再听她的牢骚话了，随时都在耳边泼冷水，我该怎么办？
我不是心理专家，我不知道小张为什么会天天牢骚满腹。我也给不了小唐专业的建议，但我知道，如果你生活在抱怨的世界里，再柔情的阳光也照不到你的心里。你看世界是无比挑剔的，世界也还给你一种色彩，却不会色彩斑斓。我们总不能因为别人而影响到我自己的心情，拿别人的错误来惩罚自己是多么不值。
这两天，我一直在想，如果是我在这个办公室，我该怎么做呢？有时远离抱怨不是你一厢情愿的事，难道我真的只能当麻木的听众，天天接受负能量，或者左耳朵听，右耳朵出吗？
（一）理解她而不是指责她。
现在做什么工作都不容易。谁没有压力？王开东老师有篇文章提到“如今教师之间的恶性竞争，已经使教师人格错化，精神裂变，教师的身心和健康已经有了不能承受之痛。”以前比成绩，比升学率。现还要比什么配合率，A优率，B优率，学生评教……还有无数的临时检查，抽查……疲于奔命，却无所适从，“然而，我们还在这样的世上活着……我也不知道这样的世界何时是一个尽头！”像小张那样，也不是不想工作，工作起来又觉得委屈。她只有绕道而行，说了心里才舒服。当自己没有找到解决办法的迷茫时刻，你没有办法成为心态的主人，就必然沦为了情绪的奴隶。此时的你越指责她，她越会烦恼，抱怨更多。你的指责也会成为她新的抱怨点。
（二）找机会离开她。
对于你不能接受或不能习惯的东西，你可以想办法去改变他。如果没有办法改变，那就改变自己的心态吧。如果你没有办法搬离这个办公室，在她抱怨之情洪水泛滥的时候，找机会出去溜一圈吧。惹不起，我躲总可以吧！你默默地坐在那里，就成了她的诉说对象。你一言不发，她会觉得你认同她的观点。当她的抱怨没有受众的时候，她也应该不会一个人自怨自艾吧。时间久了，她的抱怨次数会少很多。
（三）和她一起想解决办法。
如果她是真的遇到了困难，又能诚恳的接受大家的意见，我们可以坐下来喝杯茶，聊聊天，帮助她离开抱怨。如果她因为家事心里烦躁，建议她和家人沟通；如果她不喜欢这份工作，就建议她默默地做好新的准备，心理上的，物质上的，能力上的……如果只是爱抱怨，不是行动派，告诉她抱怨的那些还是会粘着你。只抱怨能有什么改变呢？工作还是那么多，考核还是那么严，检查还是那么接二连三，没有一样因为你的抱怨会消失。还不如就撸起袖子加油干，伏下身子抓落实。等你有了足够的实力，站上了更高的台阶，该你的谁也抢不走。关键是你的才华要能够撑得起你的梦想。
（四）练内功
理解她，关心她，仍然抱怨不停，但她就是彻头彻尾的抱怨派，不是行动派，她根本就不想去改观；我又不能搬离这个办公室，我也没有时间出去溜达，就只有练内功了。当个充耳不闻的木头人，屏蔽掉来自她的负面情绪。买个耳机戴着，做自己的事，或听自己喜欢的音乐。让她自个儿不高兴去吧！
我不知道小唐找到解决问题的办法没有，我只想说，不抱怨的世界才会更美好。请给你的同事愉悦的工作环境。
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