- 崇(2-052)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 崇的姿态更接近于草书,不是很容易理解和喜欢。
开心指数:
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欣赏指数:★★★☆☆
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
- 山的写法,行书多数从竖笔起笔。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
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左右视角——中轴线:中轴虽然不正,但是仍然有坐标作为参考。
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上下视角——中间伸展:宀在中间最宽。
结构(细节观察)
- 等距——横档等距:和楷书等距略有不同。
姿态(文化特色)
- 迎与让——来开距离:距离被拉开,突出上方,是行书的常有写法。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
本周练习目标:况乎,佛道崇虚,乘幽控寂,弘济万品,典御十方。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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上方,主要控制笔的收敛。
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中间宀,注意来开距离是关键。
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下方的示,不挑勾,写成垂露竖。
每日练习
(这是硬笔练习《圣教序》的第52天)
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