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刚入夏，气温便一下升高了，这几天都是三十几度。天一热，反应最快的就是孩子，你时时可以看到孩子玩得满头是汗的样子。而孩子又是最本然的，常常是怎么舒服怎么来。比如，当她尿了裤子，帮她把衣服脱了，你再想给她穿另外的衣服时，孩子早就光着身子跑了，抓也抓不回来。
索性妈妈也不去抓了，人生那么长，也只有在幼儿期那几年，可以光着身子到处跑，还不会有任何违和感，甚至只会让人觉得无比可爱！
于是妈妈自顾干活去了，到菜地里拿菜、洗菜。光溜着身子的女娃，赤着脚，小心翼翼地走在光滑的瓷砖地上，慢慢靠近妈妈身边的水龙头。
热的天，有风吹来，会令人无比舒爽。那如果是玩水呢，简直令人无法抗拒吧。所以你看那个小小的人儿，光着身体，伸出手，一把拧开水龙头。当水哗哗哗地流出来时，她便把小手放在流动的水里去感受。接着，甚至一下一下地挺起小肚子，让小肚子也与水触碰。
她那么安静地体验着，一脸的懵懂，却又如此专注，那一刻你会觉得哗哗的水流与那光着身子的孩子完全就是自然的一部分。于是妈妈也想把自己变成环境的一部分，安于自己手里的活儿，时不时拿眼偷瞄一下孩子下一个的举动。
身体感受够了，孩子发现旁边有一个杯子，于是拿起杯子接水，接满一杯，便小心翼翼地端着，缓慢地在光滑的瓷砖地上走着，把杯里的水倒向水沟，再折返，重来一遍。
妈妈见此，放下手里的活儿，起身，为孩子拿来小鞋，安静地把鞋放在孩子脚边。孩子见了，穿起鞋，继续玩她的接水、倒水的游戏。孩子尝试着把水倒在不同的地方，当倒在一个空桶，空桶发出声响时，孩子便笑了起来。
再后来啊，孩子把脚上穿的鞋脱了，放在洗菜盆里飘着，然后把水倒在鞋子上。最后终于玩够了被子，把被子一扔，走到一个较矮的水桶旁，啪地一下把一只脚跨进水桶里，然后双手扶着墙，想把另一只脚也放进桶里。她小心地尝试着，反复几次都没成功，却因用力过猛，没保持住平衡差点摔倒。
受了惊吓的孩子，哇地哭出来，把脸转向妈妈。而妈妈早已起身，来到孩子身边。在妈妈的协助下，孩子终于把两只脚放进了桶。但，她似乎觉得那样并不好玩，于是又赶紧跨出桶外，然后蹲到放满水的水盆边，啪啪啪地玩起水里。
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著名的教育家孙瑞雪说：
给孩子纯粹的、无条件的爱，真正地了解儿童的需求，理解儿童的语言、行为，倾听孩子的情绪，甚至每一个细腻的心理活动，创建和谐的家庭氛围、一致畅通的沟通与交流、丰富的精神活动、给孩子高质量的陪伴……
面对着这些文字，要做到，我深知自己还远远不够，所以我不曾停下自己要去成长的脚步。
“爱和自由”如果把它比喻成一个游戏，我深信这绝对是一个无限的游戏，而我自愿加入其中，并期望它薪火相传。
就在我安静地与我的孩子，那个光着身子在玩水的女儿呆在一起时，有人也许会以为是我给到了孩子探索的自由，其实，你们不知道那一刻我的真实感受，那一刻被滋养的其实是我。
在我干着活儿，吹着风，感受着身边那个无比专注的小生命时，我心中充满着一种无法言语的喜悦。
所以，深深感激，有幸成为一个养育者，在养育中，新生的小生命滋养了已成年的我，他们时刻都能触动我的心，让我的心保持着应有的运动，这样的运动被称为感动。
如果说养育是艰辛的，我必须得承认，那确实真的不容易。但如果我们能学会与孩子的生命产生连接，就像孙瑞雪老师所说的那样，在生活中去关注到孩子、真正看到孩子，请相信孩子一定会带给你很多的惊喜与欢乐。当你能被一个小生命所触动时，你心里所感到的欢愉将抵消所有的艰辛，甚至你会感到自己的生命被滋养着。
我以为我是为了更好地养育孩子才去学习成长，殊不知正是因为养育，孩子才真正带动了我的成长！
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