不知道大家有没有读过《房思琪的初恋乐园》这本书？
随着最近未成年人被性侵的事件层出不穷，我又翻出这本书，花了不到两个小时读完，然后陷入沉思。
书中讲述了房思琪从初一到高三被老师李国华诱奸的故事。
这是书里的故事，也是作者林奕含的自身经历。
关于李国华和思琪的故事，有关强暴诱奸的字眼，书中未提一字，满满的都是“你太漂亮了”、“这是老师爱你的方式”、“你喜欢老师，老师喜欢你，我们没有做不对的事情”之类的话语。
好像盈满了爱意，却不想这些词字一点一点杀死了房思琪。
人们都说，艺术来源于生活，但高于生活，而林奕含告诉我们，生活更加肮脏和险恶。
我一直记得书中的一个片段：
房思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说：“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”
妈妈诧异地看着她，回答：“什么是性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓的教育不就是这样吗？”
思琪一时间明白了，在这个故事中，父母将永远缺席，他们旷课了，却还自以为是没开学。
这让我想起了前不久引起全网公愤的鲍毓明案。
李星星不知道下体为什么会痛，偷偷从百度去查，才知道自己被强暴了。
这个14岁的女孩，自己被强暴了却还不知道什么是强暴，听来就让人痛心。
谁知道鲍某是不是像李国华一样，借着养父的名义，将这种行为冠上爱的名义，披上喜欢的面纱，将真相包裹起来，给星星一个美好的假象。
一直以来，对中国人来说，性是一件最难以启齿的事。
人们谈性色变，他们羞去谈论这种人类最原始欲望之一的性欲，觉得肮脏，觉得羞耻。
林奕含的书中有这样一句话：
“他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都会觉得是她自己的错，连她都觉得她自己错了。罪恶感又会把她赶回到他身边。”
那时候我才明白，房思琪式的强暴是社会性的，施暴者用社会堆砌出来的羞耻感和罪恶感来胁迫、哄骗未成年人，让不谙世事的她们踏入漩涡，无法自救，又不敢求救，只能越陷越深，最后溺亡。
随着最近未成年人遭受性侵的事件屡被曝光，不少父母都在思考怎么样能让自己的孩子避免任何形式的侵害。
但当父母还是小孩子时，也从未有人跟他们谈论过那些必须要懂得的事，那些交往的界限。
或许有的父母在得知子女早恋时，也曾隐晦地提到“不该做的事情不要做”，却从未清楚地告知年纪尚小的孩子，这个不该做的事情到底是什么。
父母羞于在孩子面前谈论性，然而他们并不知道，性教育是保护孩子不受性侵犯的最好保障。
性教育的缺失，导致了社会对性的禁忌感为犯罪分子提供了极大的便利。
因此，想要避免孩子遭受性侵害，应当首先从性教育开始。
而如何让孩子了解生命的来源和男女差别是性教育的良好开端。
如果孩子问及一些不知道如何回答的问题时，可以陪孩子一起看一部动画片——《1分钟性教育》，里面用画画和比喻的形式，解答了许多生理知识和自我保护的方式。
一方面，我们要弥补缺失的性教育，另一方面，更需要保证社会所进行的性教育是正确的。
我们常说，“别问这种问题”、“好孩子才不关心这些，好好学习，长大了就知道了。”这种禁欲式的性教育不仅是无效的，而且还会导致一些负面的影响，导致孩子们无法从正确的渠道获取正确的知识。
除此之外，没有正确的引导，不仅会导致孩子在性知识方面形成错误观念，比如宫颈糜烂是私生活混乱导致的等等，更大的危害是，孩子在遭受性侵时，根本不知道自己被侵害了，又或者是产生了羞辱感不敢将被侵害的事情说出来，这是何其的可怕！
著名童话作家郑渊洁说过一段话，从孩子出生开始，你就要开始一场赛跑，影视、书籍杂志、网络、各色人等都会传递给孩子一些错误的性观念和性知识，你要跑在前面，在这些错误信息到达孩子之前，就已经把正确的东西告诉孩子，孩子自然不会被错误的扭曲的观念毒害。
性教育并不仅仅是传授了男女生理结构和生理现象差别的生理课，而且包含了生理学知识，性别认同的心理发展，两性及其他亲密关系的相关知识、态度和行为等等内容的教育。
教孩子有关“隐私”的概念，教孩子如何去保护自己的隐私，尊重他人的隐私，并且在两性交往过程中保持合适的距离和正确的态度。
大量证据表明，性教育能够使儿童和年轻人获得准确且适龄的知识、态度和技能，并且能够建立积极的价值观，也能有效地保护儿童青少年的身心健康，预防性犯罪和进行自我保护。
不要让性教育的缺失成为性侵施暴者的“帮凶”，更不应该让受害者因为没有接受性教育而不敢发声，从而让施暴者逃脱法律的制裁。
希望每一个孩子都能学到正确的“温良恭俭让”，而不是房思琪学到的“温热的是体液，良莠的是体力，恭喜的是初血，俭省的是保险套，让步的是人生。”
希望性教育的正确普及能够让孩子拥有不再让步的人生。
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