柏拉图《论爱情》

作者: 光_武 | 来源:发表于2016-10-25 20:11 被阅读881次

    看完此书,你定会厌恶那些10W+关于爱情的爆文:《姑娘,你要独立》《男人,你要珍惜》《拥抱单身》
    最近看到一篇稍微有点思辨性的文章,大意是:女生更因在青春姣好之时修炼自己,要学会拒绝最轻松的那条路(年轻貌美女子提供的暧昧价值+她本身的能力价值=提供帮助的价值),然后随意得出个conclusion:青春红利是在不断地减少,只有能力和金钱,是可以牢牢握在自己手里的东西,所以要崇智、拜金。

    花三小时,酣畅读完此书,可读性极强。
    此书逻辑性极强,层层递进,叹为观止。亦罕见的没有出现苏格拉底炉火纯青的诡辩之术。
    早期希腊哲学家在探讨宇宙本原时普遍相信,最高原则是唯一的、永恒不变的,但又统摄着万事万物的存在和变化,默读两遍,因为这点有利于消化下面的结论。

    此书又叫《会饮篇》,六个人聚会喝酒,然后逐一发表对爱神的颂扬,由此开始层层递进的深入。
    conclusion 1,

    爱神在诸神中是最古老、最荣耀的,而且对于人类,无论是生前还是死后,他也是最能导致品德和幸福的

    第一点是大部分人能想到的层次:爱能产生美、产生和谐,爱的力量是无穷的,我们在爱人面前勇猛无敌,从事正义的事情。第一个发言者做了一个很好的归纳。然而这是个大致轮廓,更加specific的,我们加紧脚步看下一个结论。

    conclusion 2,

    为了品德而眷恋一个情人才是很美的事

    这个逻辑立马拔高了一个层次,他关注的是爱的方式、爱的目的,把爱看成一种行动。爱本身无美丑之分,不能一遇到爱就说美,值得颂扬,只有那驱使人以高尚的方式相爱的爱神才美,才值得颂扬。
    如果只是为了追求某种欲望(比如快感、金钱、权力),这是丑陋的。他同样论述人青春期爱情的不确定性,因为那时的男女对自己的未来充满了不确定性,因此那时的爱情必定是不成熟的,是动摇不定的,不能称之为爱情。
    哲学的美体现在最高原则上,追求确定性、普适性是美的之一。
    讲到这个分上了,还能有什么补充呢?这才是第二个人,后面还四个人哪!
    不多说,继续看这些爱智慧的人到底如何把爱情揉碎来讲。

    conclusion 3,

    爱神的威力是多方面的,巨大的,普遍的;但是只有当他以公正和平的精神在人神之间成就善事的时候,才显示他的最大的威力,使我们得到最高的幸福,使我们不但彼此友好相处,而且与高高在上的神维持着敬爱的关系。

    第二个结论的逻辑展现了爱神的两重性,用丑的方式去追求爱情是丑陋的,反之亦然。而第三个结论的逻辑把这种二重性提高到普适性的高度了。他所论述的不仅仅局限于人类的爱情,局限于追求美少年(品德优良)的那种爱情,爱情激动人的灵魂还追求许多别的东西,一切存在物。

    这个结论对于普通人来说可能有点突兀,所以我更喜欢把这句话当作结论3;

    我们应该爱品格端正的人,同时他应小有缺陷而肯努力上进的人。
    (这说的好像是我)

    说的已经够好了!然而还在继续。。。

    conclusion 4,

    爱情是由分求合的企图,人类是浑然一体的,因为犯了罪才被剖分成两片,分是一种惩罚,一种疾病,求合是要回到原始的整一和健康;所以爱情的欢乐不只是感官的或肉体的。而是由于一种普遍的潜在的要求由分到合的欲望得到实现。

    第四个结论是被作家引用最多的一个结论,人原本是阴阳人,两性同体的,上帝把他们分成了两半。爱情是对我们自己失去的另一半的渴望。
    这个逻辑的高度已经相当之高了,把普适性的高度拔高到“一”,矛盾的统一,“一”是确定的、不变的,接近了哲学的最高原则。

    还有两个结论,又将有怎样的升华呢?逻辑继续拔高希望不大,看到这里时我就在思考,他们将怎样继续深入?
    下面给出了答案:推翻原来的前提假设!

    conclusion 5,

    前面的几个结论都不是颂扬神灵,而是称颂人类从爱神那里得来的幸福,让我们回归到神本身是什么。由果推因,爱神本身所具有的特质归为四点:公众、审慎、勇敢、智慧。

    这个结论从前面四个已经归纳好的前提下,倒推爱神本身,得出爱神是神灵中间最幸福的,因为他具有那四大特质。

    OK,已经大圆满了!前面五个的名字,我没有多说,没太大的必要。而压轴的,不用说,你也猜到了是苏格拉底这个扯淡王。

    毕竟是苏格拉底啊啊啊。
    他又将怎样彻底推翻这5个结论呢?而且是从头到位否定了个遍!
    看完他的结论,真的是被震撼到了,被他的智慧所震撼。

    真的美!

    然而最近的学习计划有点满,没多少时间,因为他的结论太长了。各位若有兴趣去翻翻原文!相当的震撼。毕竟别人嚼过的东西,会丧失其原本的味道。
    正如西哲史老师所说:

    拿起,读吧!

    如果在大学读完柏拉图的全部著作,那该是一件多么幸福的事!28本,已看完4本,还剩24本。

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